20xx年華東師范大學人口學(030302)專業(yè)碩士研究生招生專業(yè)目錄-資料下載頁
2024-10-28 22:45本頁面
【正文】 果 劉秀梅 馬力 張玲平於春 鞏曉亮 沈嘉熠 崔樹強 周斌 錢春蓮新祥旭官網(wǎng)《數(shù)字媒體與書法藝術創(chuàng)作》、《全媒體傳播》、《3D影視制作》、《虛擬角色表演》、《影視動畫配音》、《不同書體的三維空間比較研究》、《口語傳播聲音構建》、《節(jié)目主持創(chuàng)作》、《公共演講》、《口語傳播研究》、《即興口語表達》等。研究生畢業(yè)后主要去向本專業(yè)研究生畢業(yè)后可從事電視臺、電臺、傳播中國文化的交流平臺、機構，以及網(wǎng)站、影視廣告公司、影視制作公司，在高校和研究機構從事宣傳、教學和科研工作，在黨政機關、新聞出版文化機構、大型企事業(yè)單位任宣傳工作，在跨國公司從事公關、廣告、品牌、創(chuàng)意工作等。本專業(yè)研究生是近年來社會急需的應用型、復合型人才，受到用人單位的廣泛關注。新祥旭官網(wǎng)第五篇：2018年華東師范大學特殊教育(045119)專業(yè)碩士研究生招生專業(yè)目錄新祥旭考研：十年專注考研一對一輔導招生院系教育學部特殊教育學系招生專業(yè)(專業(yè)代碼)特殊教育(045119)招生人數(shù)全日制：15研究方向01(全日制)不區(qū)分研究方向考試科目①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④932特殊教育專業(yè)綜合初試范圍333教育綜合學校命題，參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導意見）932特殊教育專業(yè)綜合特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發(fā)展簡史、特殊教育的原則、過程和發(fā)展趨勢或特點、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、成因和特征、各類特殊兒童的教育復試范圍1．特殊教育學（筆試），《特殊教育學》方俊明，人民教育出版社（2005）。2．特殊教育研究方法（口試）。3．外語聽力、口語測試。教育學部特殊教育學系 特殊教育 專業(yè)簡介概 況華東師范大學特殊教育學系是我國特殊教育人才培養(yǎng)與科學研究的重要基地。作為國內(nèi)第一個獨立建立的特殊教育學系，我系師資力量雄厚，現(xiàn)有教授（博士生新祥旭官網(wǎng)）3名、副教授（碩士生導師）13名、講師5名，并聘有海內(nèi)外知名學者、優(yōu)秀特殊教育工作者擔任兼職教師。2000年設立了國內(nèi)第一個特殊教育學博士點；2001年特殊教育學專業(yè)被評為上海市重點學科；2014年獲批教育部“卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目”，開設“特殊教育卓越教師創(chuàng)新實驗班”。我系與美國、英國、澳大利亞、日本等地的高校建立了良好的合作關系，每年均有學生赴海外交流學習。經(jīng)過多年發(fā)展，我系在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究及社會服務等方面取得突出成就，在國內(nèi)同類學科中居引領地位。主要研究方向我系碩士研究生的研究方向主要為特殊教育。主要導師【適用2018年招生】賀薈中 劉明 王和平譚和平蘇雪云 于素紅 楊福義 曾凡林 江琴娣 王小慧 陳蓮俊 楊長江 劉春玲 昝飛專業(yè)課程主要課程有特殊教育課程與教材分析、特殊教育教學設計與案例分析、特殊兒童測量與評價、特殊兒童問題行為干預等。研究生畢業(yè)后主要去向我系碩士畢業(yè)生主要去向為到高等院校特教教育專業(yè)、基層特殊教育學校、普通學校、特殊教育機構等從事特殊教育相關工作。專業(yè)希望招收具有何種專業(yè)背景的考生本專業(yè)希望招收具有教育學、心理學、中文、數(shù)學、小學教育等專業(yè)背景的學生。新祥旭官網(wǎng)
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