2-3-1-1兼職教師聘用管理辦法共5篇-資料下載頁
2025-10-19 22:44本頁面
【正文】 下課走”，在校時間不充裕的實(shí)際情況，可采取如下形式進(jìn)行教學(xué)研究：（1）召開專題研究會議，每學(xué)期一次。（2）成立教學(xué)指導(dǎo)委員會、統(tǒng)考課各科研組和基本技能技巧訓(xùn)練考評組。（3）建立同類課教師互相聽課制度，并適當(dāng)組織觀摩教學(xué)、作業(yè)展評和參觀實(shí)習(xí)報告會等。五、兼職教師要認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好專業(yè)技能訓(xùn)練，大面積提高統(tǒng)考過關(guān)率。為此，兼職教師在日常的教學(xué)中要做到以下各點(diǎn)：（1）嚴(yán)格遵守教育教學(xué)的政治思想準(zhǔn)則，堅持正確的政治導(dǎo)向和理論導(dǎo)向，不準(zhǔn)散布與四項(xiàng)基本原則相悖的思想觀點(diǎn)。（2）維護(hù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的嚴(yán)肅性和教材的科學(xué)體系，不可{兼職教師考核評價表}.隨意增刪、壓縮。（3）重視教學(xué)常規(guī)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。{兼職教師考核評價表}.（4）了解學(xué)生，面向?qū)W生，針對學(xué)生思想和學(xué)業(yè)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。（5）按時授課、輔導(dǎo)，若要請假，應(yīng)提前一天告知教務(wù)處。（6）衣著莊重整潔，言談舉止文明。六、為積累教師任職實(shí)績，優(yōu)化教師隊伍，教務(wù)處要建立教師業(yè)務(wù)檔案，檔案主要包括：任職登記表、聘任合同、授課計劃、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)評估、統(tǒng)考成績和獎勵懲罰等材料。七、兼職教師任職酬金分兩部分。一部分為教學(xué)報酬，如授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批發(fā)、命題閱卷，教材編寫等；一部分為生活補(bǔ)貼，如午餐、交通補(bǔ)貼（自備交通工具者）等。兼職教師的教學(xué)酬金按職稱高低區(qū)分。其標(biāo)準(zhǔn)參考其他學(xué)校和我校實(shí)際酌定。工作酬金和生活補(bǔ)貼。每月10日支付。教務(wù)處要有專人負(fù)責(zé)教師授課等工作的檢查統(tǒng)計工作。八、為調(diào)動兼職教師的教學(xué)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行獎勵和懲罰制度。獎勵教學(xué)效果好，批改作業(yè)認(rèn)真而被學(xué)校評為優(yōu)秀教師者；獎勵在統(tǒng)考中通過率名列全省前矛或通過率在80%以上者；獎勵優(yōu)秀教材編寫者；獎勵在各種學(xué)業(yè)競賽活動中取得名次者。懲罰在統(tǒng)考中落伍者；懲罰批改作業(yè)不認(rèn)真、隨意曠課者；懲罰將考題信手拈來替代者。九、對個別不適應(yīng)工作，或宣揚(yáng)錯誤觀點(diǎn)者，應(yīng)及時予以辭退。十、全校教職工要牢固樹立尊師重教，以教學(xué)為中心的思想。要關(guān)心兼職教師的生活和工作，熱心為他們服務(wù)，發(fā)放課酬要準(zhǔn)時；平時要保證飲水和休息室的整潔。教務(wù)處的管理人員要經(jīng)常傾聽他們的意見和建議，認(rèn)真解決他們生活和教學(xué)中的問題。兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法以培養(yǎng)高素質(zhì)、高級技能型專門人才為目標(biāo)，根據(jù)全面質(zhì)量管理思想，通過對人才培養(yǎng)教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范化管理，強(qiáng)化兼職教師為學(xué)生服務(wù)的意識，推動兼職教師開展教學(xué)改革，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，特修訂本辦法。一、評價方式本方案采用同行專家（部門教師代表）評價、督導(dǎo)評價和學(xué)生評價三個方面分別進(jìn)行，最后由教務(wù)處匯總。1．同行專家（部門教師代表）評價。同行專家（部門教師代表）根據(jù)兼職教師的表現(xiàn)和平時檢查教學(xué)文件（如課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)日歷、教案等）、到實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場查看、聽課、召開兼職教師、學(xué)生座談會等方式收集的信息，組織同行對每個兼職教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行客觀公正的評價。由教學(xué)督導(dǎo)委員會組織教學(xué)督導(dǎo)專家，根據(jù)聽課和與兼職教師交流溝通所獲得的信息，并充分聽取同行教師及學(xué)生意見，對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。3．學(xué)生評價。每學(xué)期期末由教務(wù)處組織學(xué)生對任課兼職教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。4．教務(wù)處負(fù)責(zé)將同行專家（部門教師代表）評價、督導(dǎo)評價、學(xué)生評價結(jié)果匯總。二、評價計算方式1．各表評價分?jǐn)?shù)均以百分制計填，比例為：同行專家（部門教師代表）評價：督導(dǎo)評價：學(xué)生評價＝1：1：1 2．評價等級分為：優(yōu)秀、合格、不合格三種。、合格的教師評價當(dāng)期不得出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故。若出現(xiàn)不合格，將不再續(xù)聘該兼職教師。杭州市桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校2015年6月
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