【正文】 映食堂早點、飯菜花樣少，不太可口，就餐時，師傅服務(wù)態(tài)度不太好。主要措施。學校將于近期召開食堂工作人員會議，進一步強化責任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，開展“陽光服務(wù)”主題實踐活動，從而更好的為師生服務(wù)。牽頭人和責任部門牽頭落實人：某某 某某某責任部門：后勤辦 總務(wù)處完成時限：2013年6月，一周內(nèi)。二）、中長期要解決或突破的問題如下：整改事項一：加強黨員干部思想作風建設(shè)。項目：部分干部教育教學管理水平還有待進一步提高。仍存在華而不實，工作作風漂浮，工作布臵多，檢查落實差，參與跟蹤過程少等現(xiàn)象。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作方法簡單、急躁。對事物看表面的多，具體深入了解情況的少。處理問題缺乏耐心，缺少做耐心細致思想政治工作的本領(lǐng)。主要措施我們將進一步深入開展民主評議政風行風和“學創(chuàng)”活動，同時堅持把思想建設(shè)放在首位，切實加強黨員干部作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，不斷提高黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，始終堅持繼承和發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實、積極穩(wěn)妥的工作作風，進一步增強黨員干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。牽頭人和責任部門牽頭落實人：某某某責任部門：黨支部完成時限：長期整改事項二：教師隊伍整體水平的進一步提高。主要措施為此，我們將進一步深入開展構(gòu)建有效課堂活動，進一步提升教師素質(zhì)，我們將在全校范圍內(nèi)開展常態(tài)教學比武。我們將要求全校男５５歲、女５０歲以下的教師必須參加，其他教師提倡參加。各學科教研組組長、蹲點領(lǐng)導(dǎo)及聽評課教師參與評課打分，評出一、二、三等獎，張榜公布，并將獲得校及以上教學比武一等獎的教師和省、市、區(qū)級名師一起公布在學校的網(wǎng)站及文化長廊，以此表彰先進，鞭策后進。同時，對無故不參加教學比武的教師給予大會通報批評，個人比武積分為零，年終考核不得定為合格及以上，不得評先、晉級，并扣除績效工資的常規(guī)管理部分。同時，加大校本教研及校本培訓力度，多措并舉，以此促進教師隊伍整體水平的進一步提高。牽頭人和責任部門牽頭落實人：某某某某某責任部門：科研處 教務(wù)處完成時限：長期整改事項三：教學質(zhì)量的進一步提升。主要措施為此，我們將進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更好地落實“以生為本”。徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，使我們的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀都符合“以人為本”的理念，在教育的過程中充分體現(xiàn)人性關(guān)懷和教育公平。我們將突出工作重點，進一步精細學校管理。我們將進一步抓好教學常規(guī)管理、抓好家校聯(lián)合、抓實教學過程。同時，控制教學過程，努力營造寬松、愉悅的環(huán)境，逐步消除教師職業(yè)倦怠。多方努力，促進學校教學水平的進一步提升。牽頭人和責任部門牽頭落實人：某某 某某某責任部門：教務(wù)處完成時限：長期整改事項四：強化教育科研，彰顯辦學特色，加大教學硬件投入，進一步提升辦學實力。主要措施為此，我們將進一步強化教育科研，加大教育科研投入力度，抓實校本教研，以科研促教研。進一步發(fā)揮學校初中部教學優(yōu)勢，彰顯辦學特色。開源節(jié)流，多方籌措資金，加大教學硬件投入，以適應(yīng)教改、課改需要，進一步提升辦學實力。牽頭人和責任部門牽頭落實人：某某某某 某某某責任部門：科研處 教務(wù)處 后勤處完成時限：長期某某中學2013年6月第五篇：學校行風評議整改方案西鄉(xiāng)九年制學校行風評議整改方案 行風評議工作著力解決學校存在的問題，促進校風、教風和學風的根本好轉(zhuǎn)，推進學校管理等方面更加規(guī)范，讓群眾對教育系統(tǒng)滿意度進一步提高。目前行風測評工作已進入總結(jié)整改階段，其工作的重點是保成果，促整改，切實推動各項工作的向前發(fā)展。在行風評議工作中，我校把行風建設(shè)工作作為重要的議事日程來抓，同時嚴格按照測評方案，開展自查自糾，廣泛征求教職工、家長、學生及行風評議監(jiān)督員的意見，認真查找學校行風建設(shè)中存在的問題。一、存在問題：學校硬件設(shè)施的建設(shè)（操場）及綠化建設(shè)要進一步加快，確保體育學科及戶外活動工作的正常化。學生日常行為規(guī)范的教育和監(jiān)督仍須加大力度。對學生實踐活動的指導(dǎo)須要加強，建議啟動少年宮活動項目，配備老師，拓展課外知識。自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，表現(xiàn)在：個別職工觀念更新不夠，沒有樹立“以人為本、學生第一”的服務(wù)理念，創(chuàng)新意識不強，服務(wù)呆板落后；學校服務(wù)意識不強，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”客觀存在。針對上述存在的問題，我們已專門召開行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進行了專題研究，認真分析了存在問題根本原因，制定了整改措施，著力進行整改。二、整改方案：加強學習，提高認識。學校堅持周日政治學習制度，繼續(xù)組織全體教職工認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，科學發(fā)展觀，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī)，開展專項師德教育活動樹立“以人為本，學生第一”的服務(wù)觀念和“學生利益無小事”的服務(wù)意識，努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。進一步完善學校管理制度。結(jié)合學校創(chuàng)建工作，我們梳理和完善了學校的各項規(guī)章制度，并進一步加強對學校已有制度的學習和落實。以制度執(zhí)行來加強行風建設(shè)。把行風評議工作列入黨風廉政責任制的考核范圍，納入考核，嚴格實施考核教職工自評、互評、學生評、家長評、領(lǐng)導(dǎo)評的多層評價機制，確保行風建設(shè)取得成效，同時強化行風建設(shè)的督查，嚴格責任追究搞好校務(wù)公開，嚴格實行“一費制”收費，堅決制止亂收費等行為。規(guī)范學生以學校收費（試卷費、報名費等）為名騙取生活費的現(xiàn)象，要引導(dǎo)教育其合理消費，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、提高質(zhì)量、提高效率為重點，倡導(dǎo)文明辦公，方便群眾，使工作質(zhì)量和效率明顯提高。黨員干部積極帶頭，每人幫扶一名學困生。制定具體幫教計劃，填寫幫教追蹤表，做到對象、內(nèi)容、時間三落實。在思想、學習上幫助學困生，使他們更快地進步；在生活上關(guān)懷學困生，給他們買學習用品、捐衣物等，為他們解決生活困難，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W習。加強隊伍建設(shè)。堅持以人為本，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，抓好思想教育和認識提高，緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。將學生日常行為規(guī)范的教育情況納入班主任考核和監(jiān)督。加強教師隊伍教育培訓、目標管理、督查落實、考評兌現(xiàn)等工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風優(yōu)良的教師隊伍，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。加大行風建設(shè)工作的宣傳力度。一是注重家校聯(lián)合，堅持教學開放日、家訪工作，及時與家長聯(lián)系溝通，共同做好學生的教育工作。二是多種形式地繼續(xù)抓好行風測評工作，做到人員不散，機構(gòu)不亂，常規(guī)性開展工作，建立行風建設(shè)長效機制，實行行風建設(shè)社會公開承諾制。在整改中，堅持行風評議“四到位”（即領(lǐng)導(dǎo)到位，責任到位，學習到位，措施落實到位）。堅持教育、制度、監(jiān)督并重，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機制貫穿于民主評議的全過程，做到“六個結(jié)合”：一要與完善黨員學習、教育、管理長效機制及黨內(nèi)民主參與機制結(jié)合，進一步落實教育系統(tǒng)黨員“思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽”的先進性要求。二要與開展治理商業(yè)賄賂專項工作結(jié)合，堅持標本兼治，實行綜合治理，使我校教職工受到深刻的思想教育和法制教育，鏟除商業(yè)賄賂滋生的土壤。三要與鞏固規(guī)范教育收費活動結(jié)合，促進學校收費行為進一步規(guī)范。四是與實施“陽光工程”、全面深化政務(wù)、校務(wù)公開工作結(jié)合，強化學校的民主管理和民主監(jiān)督。五要與師德建設(shè)結(jié)合，進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為。六要與健全各項管理制度結(jié)合，實現(xiàn)從解決個別問題向建立整體預(yù)防機制轉(zhuǎn)變，從突擊性推動向靠制度保證轉(zhuǎn)變，從迫于外部壓力向自加壓力、自覺行動轉(zhuǎn)變。全面提高教職工素質(zhì)，著力提高辦事效率，服務(wù)質(zhì)量和工作作風。西鄉(xiāng)九年制學校