【正文】 語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。（二）開展形式多樣的創(chuàng)建活動，提高學生文明素養(yǎng)和思想道德水平。弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日深入開展系列活動，加強對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，激發(fā)學生愛國、愛鄉(xiāng)熱情，營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明東營人”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動,引導師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié)，教育師生注重微小細節(jié)，養(yǎng)成文明習慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。大力開展綠色校園活動。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園；繼續(xù)開展“愛綠、護綠”等活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，促進校園的生態(tài)文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環(huán)境。繼續(xù)深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關專家進行專題講座，提高師生誠信意識；充分利用學校廣播站、黑板報、手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育進課堂工作，通過班隊會等有效載體，把誠信教育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，使誠信進腦、入心。深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，豐富和充實學生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術(shù)節(jié)、校運會等主題活動加強對學生的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。繼續(xù)實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的學校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。開展文明評比系列活動。大力開展“文明學生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動，引導師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學生在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好市民，促進學生全面發(fā)展。（三）建立健全學校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng) 絡，促進未成年人健康成長建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制配合市文明辦設立專門的協(xié)調(diào)機構(gòu)，建立健全學校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡，促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設活動，加強家校溝通，提高教育成效，促進未成年學生健康成長。繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動，聯(lián)合公安局等相關部門加強對文化娛樂場所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長的社會環(huán)境。（四）切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍 要嚴格按照區(qū)教育體育局“創(chuàng)文”的工作要求，加大校園“創(chuàng)文”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍，讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“創(chuàng)文”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學校領導要認真抓好“創(chuàng)文”工作的組織落實。四、實施措施（一）組織機構(gòu)勝園街道中心學校創(chuàng)建文明城市工作領導小組 組長：馬現(xiàn)法 副組長：田樹杰 成員：王興華 張海濱 王振亮 李欣 蔣厚繼 于述國 其中整治組組長王興華，宣傳組組長于述國，資料組組長王振亮后勤組組長蔣厚繼。（二）實施步驟第一階段：發(fā)動宣傳（2011年3月）。對照上級文件精神，制定適合本校實際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領導機構(gòu)，召開全校師生創(chuàng)建動員大會，利用校園網(wǎng)站、校訊通、廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳標語、致家長的一封信等大力營造創(chuàng)建氛圍。第二階段：全面實施（2011年4月—2011年5月）。進一步營造創(chuàng)建氛圍，動員全校師生全員參與，切實抓好各項工作的落實，做好創(chuàng)建工作材料的積累。第三階段：準備迎檢（2011年6月）。鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實?？偨Y(jié)表彰先進，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。（三）具體措施召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動員大會，校長就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，務必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點，從思想到認識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師和 行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。加強宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境。加強領導班子建設。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設系列講座等措施，提高領導素質(zhì)，創(chuàng)設和諧班子。加強制度建設。通過修訂“教師考核辦法”等，進一步完善學校管理制度。加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學生作報告，提高學生的安全防犯意識。層層簽定安全責任狀，增強領導、教師和學生的責任意識。加大教師隊伍建設力度。做到教師素質(zhì)與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質(zhì)和諧提升。關心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學校建設成一個和諧的大家庭。利用升旗儀式和班隊活動開展專題討論，結(jié)合創(chuàng)建每月的主題，開展好“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”主題班會活動。開展全校性“創(chuàng)建文明東營，爭做道德少年”的征文比賽、演講比賽、黑板報比賽。通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長 建議和意見，及時調(diào)整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。加強和諧管理體系建設，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強文明創(chuàng)建力度，加強校園文化建設，營造和諧人文氛圍。1加強督導檢查。全體班子成員為督導成員，每天對全校教育教學、文明守紀、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，及時作出處理。1加強對創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長效機制。勝園街道中心學校 2012年3月南昌市廣南學校2010年創(chuàng)建文明城市活動方案為深入貫徹落實黨的十七大精神，更好地組織開展全國文明城市創(chuàng)建活動，貫徹落實市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教科體局創(chuàng)建全國文明城市的要求，推進學校物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設工作，提高師生的整體素質(zhì)，優(yōu)化育人環(huán)境，按照《南昌市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市實施方案》，結(jié)合西湖區(qū)教體局有關要求，特制定廣南學校2010年創(chuàng)建文明城市活動方案。一、指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀、黨的十七大精神以及黨在新時期的教育方針，緊緊圍繞市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教科體局的工作部署，結(jié)合學校工作實際，進一步加大精神文明建設工作力度，努力形成健康向上的輿論氛圍、文明和諧的精神風貌、優(yōu)雅潔凈的校園環(huán)境和豐富多彩的文化生活。為我校的教學和管理工作提供思想保證和精神動力，促進我校物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，為創(chuàng)建全國文明城市做出新貢獻。二、組織機構(gòu)（一）成立創(chuàng)建工作領導小組學校建立以校黨委、行政為核心，各處室年級為堅強支撐的創(chuàng)城工作領導組織機構(gòu)。各處室年級都要結(jié)合各自工作職能職責，按照創(chuàng)城活動實施方案的總體任務和要求，分工負責組織開展相應的文明創(chuàng)建工作。為了確保創(chuàng)建全國文明城市工作順利進行，經(jīng)學校黨委研究決定，成立“廣南學校創(chuàng)建文明城市工作領導小組”，成員如下： 組 長：范仁紅、呂英 副組長： 楊建國、羅東東、白晶 成 員：鄧文芳、郭小龍、熊模遂、孫權(quán)、周勇、徐英、龔秋婷、涂程煌、張年輝、張宏。（二）下設工作小組1．文字材料組 負責學校創(chuàng)建文明城市所有的文字材料，責任人郭小龍。２．環(huán)境衛(wèi)生組 負責學校校園環(huán)境的整治和清理工作。責任人孫權(quán)。３．宣傳組 負責學校創(chuàng)建文明城市所有的宣傳工作。責任人鄧文芳。４．后勤保障組 負責學校創(chuàng)建文明城市工作所有后勤資源保障。責任人楊建國。三、工作部署 根據(jù)中央文明委關于評選表彰全國文明城市活動的工作安排和區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，對照《全國文明城市測評體系（2010年版）》標準，結(jié)合學校創(chuàng)建工作，分為強化責任、整體推進、自查考核、迎檢準備4個階段： 第一階段（2010年5月6月）：強化責任階段。在總結(jié)近年來學校創(chuàng)建工作經(jīng)驗成果的基礎上，對照《全國文明城市測評體系》，查找不足，制定實施方案，廣泛動員，進一步提高全校師生眾參與創(chuàng)建的積極性。各責任小組結(jié)合各自實際，制定具體工作方案，確定工作重點，進一步細化目標，責任到人。第二階段（2010年6月12月）：整體推進階段。學校各責任小組結(jié)合實際，按照學校的統(tǒng)一部署，照分工責任，逐項抓好落實，對創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進行專項治理，按期完成任務。利用學校網(wǎng)站、宣傳欄等平臺，加大對創(chuàng)建文明城市活動的宣傳力度，形成濃厚的輿論氛圍。第三階段（2011年1月3月）：自查考核階段。創(chuàng)建工作領導小 組對各責任小組工作完成情況進行檢查驗收，并做好查漏補缺。第四階段（2011年4月6月）：準備迎檢階段。制定具體的迎檢工作方案，完善創(chuàng)建背景材料，做好一切迎檢工作。四、活動安排：（一）樹立典型，提出倡議，宣傳發(fā)動1．由團委少先隊提出倡議“團結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動當文明市民”。2．評選學校文明典型，成立少先隊文明小衛(wèi)士領導小組，每天分批值日。（二）分層次開展活動通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”?；顒拥木唧w內(nèi)容為：（1）開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創(chuàng)文明城市文明學校的重要意義。（第二周）（2）開展一次主題班隊會活動。各班結(jié)合《南昌市市民衛(wèi)生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。（3）各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。（4）全校學生與家長共同學習《南昌市市民衛(wèi)生守則》并完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的手抄報。2．長期開展教育活動，形成良好的文明衛(wèi)生習慣（1）、制定出有針對性的文明督導制度，及時監(jiān)督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每周評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。（2）、積極開展?jié)崈粜@活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。（3）、制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。（4）、創(chuàng)建領導小組處將主動配合周邊社區(qū)經(jīng)常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。五、活動要求 1．各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實效。2．各蹲點領導要及時到年組了解、指導，并協(xié)助、配合做好各項活動的落實工作。南昌市廣南學校 2010年7月29日