20xx秋北師大版語文二年級上冊第十單元丁丁冬冬學(xué)識字三-資料下載頁
2025-11-29 00:06本頁面
【導(dǎo)讀】3．通過朗讀交流進(jìn)行學(xué)習(xí)。4．培養(yǎng)對語文興趣的同時，進(jìn)行愛護(hù)身體的教育。1．認(rèn)識7各生字，會寫4各生字，能夠認(rèn)讀身體各部分的名稱。2．掌握通過插圖達(dá)到認(rèn)讀的目的。老師這里有一些生字，誰愿意幫助老師來讀一讀。丁丁冬冬為了感謝大家的歡迎，要跟大家做一個“我說你指”的游戲，看到同學(xué)們說的這么好，老師也想來指一指，誰愿意說一說呢？同學(xué)們可真棒不僅說的好，貼的也棒！丁丁冬冬著急了，向來參加游。我有一個布娃娃，我們每天同起床，寬寬額頭長頭發(fā)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子抬肩膀，彎彎眉毛眼睛大，伸伸胳膊彎彎腰，紅紅面頰紅嘴巴，收起肚子捶后背，潔白牙齒高鼻梁，踢踢腿來跺跺腳，兩個耳朵真好看，天天活動身體好。請觀察，我們認(rèn)識的這些字當(dāng)中，哪些偏旁最多？“月”兩個偏旁。今天“身”字旁和“月”字旁還帶來了他們的幾個伙伴呢！出示16個生字，引導(dǎo)學(xué)生想辦法記住他們。
【正文】 識技能： 通過認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)與手有關(guān)的“手”字旁、“反”字旁、“爪”字頭和“踢手”旁，并熟練認(rèn)讀 8 個生字，會寫 8 個漢字，同時培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力以及對知識的積累能力。 教學(xué)過程： 教師行為 學(xué)生活動 引 入 新 課 丁丁冬冬來跟大家一起學(xué)習(xí)了 傾聽 自主識字 出示 16 個生詞。引導(dǎo)學(xué)生說出 用什么方法認(rèn)識他們 組織學(xué)生交流。分別讀每一行生詞，讀后發(fā)現(xiàn)了什么？ （重點(diǎn)指學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些部首與什么有關(guān)系） 擴(kuò)展：除了認(rèn)識這些字以外，還有什么與“手”有關(guān)的字？介紹給大家聽 學(xué)習(xí) 16 個生字。出示 16 個生字，引導(dǎo)學(xué)生想辦法記住他們。 引導(dǎo)學(xué)生找這些字的特點(diǎn) 擴(kuò)展：帶有“提手”旁的 字還有哪些？比一必看你一分鐘能寫多少帶有提手旁的字 選擇自己喜歡的方法自主學(xué)習(xí)生字生詞，小組合作學(xué)習(xí)。 讀生字詞，發(fā)現(xiàn)詞與詞之間的聯(lián)系，根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)介紹出這 些 部 首 都 與“手”有關(guān)系 總結(jié)帶有提手旁的字 學(xué)生讀字想 辦法記住這些生字 指導(dǎo)書寫 開展你問我答的游戲 出示 8 個要求會寫的生字，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考怎樣寫好這 8 個生字 指導(dǎo)書寫 小組為單位，在游戲中鞏固識字 自己觀察 小組討論 獨(dú)立書寫 實(shí)踐作回家找一找?guī)в羞@些偏旁的字 業(yè)
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