一年級(jí)品德與生活期中質(zhì)量檢測試卷分析-資料下載頁
2025-10-19 21:48本頁面
【正文】 能力培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。教學(xué)過程中時(shí)刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué)，使學(xué)生既學(xué)知識(shí)，又指導(dǎo)或聯(lián)系生活。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的認(rèn)真審題，認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識(shí)量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，避免滿堂灌照本宣科的教學(xué)模式。教師要樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)著想的觀念，如果靠死記硬背獲取“好”成績，實(shí)則害了學(xué)生?？傊?，通過測試我們看到了成績與不足，在今后的工作中，我們將加強(qiáng)對新課程的教學(xué)研究，搞好新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改革進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，使這門課程的教學(xué)日臻完善，使教學(xué)質(zhì)量得到不斷提升！第五篇：品德與生活期中試卷20132014學(xué)第二學(xué)期二年級(jí)下冊品德與生活期中考試試卷（滿分:50分時(shí)間:30分）一、我會(huì)填。（10分）我的家鄉(xiāng)在（）區(qū)（）市（）旗。我們家鄉(xiāng)的名勝古跡有很多處，最有名的要數(shù)（）。我家鄉(xiāng)在歷史上的名人有很多，我聽過關(guān)于()的故事。我知道了家鄉(xiāng)的很多知識(shí)，我的信息主要來自（）。我們的生活離不開（）、（）和水。在我們生活的周圍有很多植物，我最熟悉的植物有（）、（）二、我知道，我會(huì)選。（10分）下面這些物產(chǎn)中我們家鄉(xiāng)有哪些，在相應(yīng)的括號(hào)里打“√”，不是我們家鄉(xiāng)物產(chǎn)的在相應(yīng)的括號(hào)中打“”。玉米（）荔枝（）小麥（）菠蘿（）沙棘（）海帶（）大豆（）奶酪（）茶葉（）三、我會(huì)判斷。（對的在括號(hào)中打“√”，不對的打“”）（10分）化工廠直接把生產(chǎn)污水排放到小河中。（）剛剛認(rèn)為生活垃圾可以隨意扔到路邊。（）在生活中能再次使用的物品，就不要急于扔掉。（）強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為：保持環(huán)境衛(wèi)生是環(huán)衛(wèi)工人的事，與我沒關(guān)系。（）小明把吃過的口香糖用紙包起來扔到垃圾箱。（）四、連一連，為垃圾找到合適的家。（7分）廢電池易拉罐過期藥品爛菜葉廢報(bào)紙舊鐵釘蘋果皮有毒有害垃圾可回收垃圾不可回收垃圾五、寫一寫。（10分）為了讓我們家園更美好我們可以做些什么？（至少寫出兩條）（4分）我們生活的地方這些年都發(fā)生了哪些變化？（至少寫出兩處變化）（提示：可以從居住的條件、身邊的環(huán)境、學(xué)校的變化等方面來找）（4分）寫出自己曾經(jīng)把身邊的廢舊物品再利用的一件事。（2分）六、辨析題。（3分）小紅同學(xué)寫作業(yè)用的作業(yè)本經(jīng)常寫幾個(gè)字就撕下來扔掉或用半篇就不用了，她這樣做的對嗎?為什么？香蕉（）
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