【導(dǎo)讀】生命意識(shí)和人生態(tài)度,珍惜自己的生命,激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛。閱讀課本P17—20完成下列各題,八分鐘后檢查完成情況。人,你將如何開導(dǎo)他(她)?天堂里沒有地震!護(hù)住學(xué)生的姿勢(shì),這只手告訴我們,身上下找不到一塊完整的皮膚。反思生命是美麗的,真正的美麗!雖然生命會(huì)走向盡頭,如同鮮?;〞?huì)繁衰,草木有枯榮。一切都是在自然地流露。女中學(xué)生為情所困要自殺。天前,楊陽(yáng)便縱身一躍,結(jié)束了自己年僅20歲的生命。公寓樓樓頂跳下,不治身亡。一些共同點(diǎn),引發(fā)社會(huì)各界的廣泛思考和深深焦慮。1,當(dāng)人們認(rèn)為死亡可以帶來(lái)徹底解脫的時(shí)候,父母來(lái)說,他們的慈愛,他們的期望,將無(wú)所寄托;惜生命,善待自己。有些我們“不能逾越的挫折”,只是說明“此路不。通”,但還有別的“路”可以走。生命是人生的一大課題,是對(duì)生命的一種珍視。因?yàn)?,生命并不僅僅屬。獨(dú)、寂寞,前進(jìn)的路上缺少一對(duì)有力的臂膀。們付出的汗水將付之東流。每個(gè)人的生命都是