【導(dǎo)讀】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):珍視友誼,在相處中體驗積極的情感。講授法、談話法、情境分析法。合作探究、匯報交流法、小組討論法。小強(qiáng)由于只顧玩游戲而沒有做作業(yè),他非常焦急。后,讓小亮把作業(yè)拿來給他抄一下,否則,作業(yè)完不成,肯定要被老師批評了。幫助朋友,并不意味自己會受到損失。們,但交友不應(yīng)以自己利益為出發(fā)點,這樣的友誼并非真正的友誼。教材P47探究與分享,學(xué)生提出建議。不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。