20xx秋人教版道德與法治七年級上冊51讓友誼之樹常青word說課稿-資料下載頁
2024-12-07 23:53本頁面
【導(dǎo)讀】在此之前，學生們已經(jīng)學習了《深深淺淺話友誼》,這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本框題在第二單。元中具有不容忽視的重要的地位。這部分內(nèi)容，繼續(xù)談了如何保持和發(fā)展友誼，讓友誼之樹常。所以學好這個框題為學好以后的師愛助我成長打下牢固的理論基。礎(chǔ)，而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。習生活中不可缺少的部分。初步樹立正確的友誼觀，學會和同學、朋友建立發(fā)展。真正的友誼；友愛同學，增進與同學之間的友情。已建立起的友情。為了講清教材的重、難點，使學生能夠達到本框題設(shè)定的教學目標，考慮到初一年級學生的現(xiàn)狀，我主要采取學生活動的教學方法，培養(yǎng)學生將課堂教學和自己的行動結(jié)合起來，充分引導(dǎo)學生全。面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯能力，注重學生的心理狀況。習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作的精神。二是使學生明確本。點，以便于學生能夠理解掌握。
【正文】 重視教材中的疑問，適當對題目進行引申 ,使它的作用更加突出，有利于學生對知識的串聯(lián)、積累、加工，從而達到舉一反三的效果。 ① 通過交流“小麗的案例”、大家談“自己交友的方法”、親身體驗，明確：與同學、朋友交往，首先引出“建立友誼的方法”。 ②結(jié)合教材提供的三個探究與分享的案例，引導(dǎo)學生探究思考：自己遇到這些情況“怎樣呵護友誼”。明確：要學會換位思考，懂得與人相處應(yīng)該做到“理解、寬容”。從而自覺地規(guī)范自己的言行礎(chǔ)上，運用典型的案例，通過思考、認識、分析和解決某一具體問題的能力。 課堂小結(jié)，強化認識。（ 2— 3 分鐘） 課堂小結(jié)，可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學生的素質(zhì)；簡單扼要的課堂小結(jié)，可使學生更深刻地理解道德與法治理論在實際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學生具有良好的個性。 板書設(shè)計 我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計，還及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。 板書： 讓友誼之樹常青 一 建立友誼的方法 二 呵護友誼的方法
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1