抓好企業(yè)黨建工作-資料下載頁
2025-10-19 21:39本頁面
【正文】 過地皮干”，形成了運(yùn)動式，失去了黨建的意義。因此，對于重點(diǎn)黨建工作要形成固化機(jī)制，對薄弱環(huán)節(jié)打造強(qiáng)化機(jī)制，對于空白地帶建設(shè)長效機(jī)制，靠機(jī)制管人、管事、管黨建。四是載體創(chuàng)新化。黨建必須尋找載體，否則就成了空對空，一旦空對空，思想建設(shè)就會入耳不入心，組織建設(shè)就會陷入形式主義，作風(fēng)建設(shè)就會假大空。外地的“黨建+企業(yè)+人才+產(chǎn)業(yè)”四位一體發(fā)展模式、“三進(jìn)三同五為民”活動、“五曬”（曬過程、曬承諾、曬實(shí)績、曬權(quán)力、曬口碑）打造陽光黨務(wù)、“樞紐型”黨建活動陣地，等等，這些載體，我們呢都可以學(xué)習(xí)。同時(shí)設(shè)立黨建創(chuàng)新資金，對于**實(shí)踐中涌現(xiàn)出先進(jìn)案例、先進(jìn)典型給予表彰獎勵，激發(fā)創(chuàng)新的活力。作為工農(nóng)區(qū)，我們推進(jìn)和加強(qiáng)黨建工作科學(xué)化水平的工作思路概括起來8個字：創(chuàng)新、服務(wù)、引領(lǐng)、帶動創(chuàng)新：在繼承和堅(jiān)持過去行之有效的好傳統(tǒng)、好方法的同時(shí)，在實(shí)踐中不斷探索新方式、新途徑、新辦法，使黨建工作更好地適應(yīng)加快發(fā)展的要求。做到活動載體創(chuàng)新、工作思路創(chuàng)新、工作方法創(chuàng)新，形成齊抓共管高效工作機(jī)制。服務(wù)：堅(jiān)定不移地把黨建工作定位在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的角色上，走出就黨建抓黨建的思維定勢，做到黨建與各項(xiàng)工作的有效融合，為加快工農(nóng)區(qū)的好發(fā)展、快發(fā)展、大發(fā)展建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障。引領(lǐng)：要牢牢把握思想引領(lǐng)的主動權(quán)，引領(lǐng)廣大群眾對中國特色社會主義核心價(jià)值體系的高度認(rèn)同；引領(lǐng)全市上下對**發(fā)展戰(zhàn)略形成廣泛共識；引領(lǐng)社會組織和廣大市民對創(chuàng)造未來美好生活擔(dān)負(fù)起共同責(zé)任。帶動：通過引領(lǐng)有效地激發(fā)廣大黨員干部和群眾的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，增加外在壓力和動力，營造了一種你追我趕的良好氛圍，切實(shí)發(fā)揮了各項(xiàng)工作“走前頭”作用。第五篇：抓好黨建工作和夏瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)“三維，兩反”工作的落實(shí)情況匯報(bào)和夏瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部抓好黨建工作，推動“三維兩反”教育的開展情況——伽師縣和夏瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部伽師縣和夏瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)1957年成立，1997年按國家貧困地區(qū)項(xiàng)目工程重新改建的，占地面積21300平方米，現(xiàn)有學(xué)生573名，18個班，其中雙語班學(xué)生415人，占全校學(xué)生的 72%。教師51 人，黨員10人，入黨積極分子 5人，團(tuán)員22人，少先隊(duì)員 478人。一、把學(xué)校黨建工作作為治校育人的基礎(chǔ)性工作來抓落實(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)黨支部建設(shè)。落實(shí)三項(xiàng)措施，切實(shí)加強(qiáng)師生思想政治教育。一是落實(shí)黨組織職責(zé)具體化措施。制定落實(shí)了黨支部書記上黨課、黨員包班等制度。二是落實(shí)思想政治工作經(jīng)常化制度。實(shí)行支部書記聯(lián)系教師、黨員聯(lián)系班級制度，對所負(fù)責(zé)聯(lián)系的人員進(jìn)行經(jīng)常性的思想政治工作。三是落實(shí)“三維兩反”教育課堂化措施，在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，就保證每周每個班級至少有1堂思想政治教育課，要求教師提前備課，支部委員隨時(shí)聽課，給學(xué)生布置作業(yè)。同時(shí)，學(xué)校黨支部通過漫畫，歌曲，舞蹈，黑板報(bào)，知識競賽等形式，豐富“第二課堂”。學(xué)校少先隊(duì)組織開展民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂主義和非法宗教活動、我是中國人，我愛我的祖國為主題的班隊(duì)會，大隊(duì)會活動40余次，演出節(jié)目20余次，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情感和對中華民族的認(rèn)同感。強(qiáng)化廣大師生的愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。還經(jīng)常邀請法制副校長給學(xué)生上政治教育課。二、拓展落實(shí)“四清楚四掌握”工作制度 學(xué)校建立維護(hù)穩(wěn)定“四清楚四掌握”工作機(jī)制，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)清楚和掌握的具體內(nèi)容，班主任和教師在利用家長學(xué)校經(jīng)常組織座談，了解學(xué)生興趣愛好、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活、家庭情況、家庭成員社會關(guān)系等情況同時(shí)，充分利用學(xué)校確定的每周五“家訪日”本班內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性家訪，切實(shí)了解掌握學(xué)生校外表現(xiàn)，建立“家訪”臺帳，詳細(xì)記錄家訪情況特別是學(xué)生校外生活及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師清楚和掌握學(xué)生具體情況，有針對性地因人施教，確保學(xué)生不出問題。
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