抓好企業(yè)黨建工作-資料下載頁
2025-10-19 21:39本頁面
【正文】 過地皮干”，形成了運動式，失去了黨建的意義。因此，對于重點黨建工作要形成固化機制，對薄弱環(huán)節(jié)打造強化機制，對于空白地帶建設長效機制，靠機制管人、管事、管黨建。四是載體創(chuàng)新化。黨建必須尋找載體，否則就成了空對空，一旦空對空，思想建設就會入耳不入心，組織建設就會陷入形式主義，作風建設就會假大空。外地的“黨建+企業(yè)+人才+產(chǎn)業(yè)”四位一體發(fā)展模式、“三進三同五為民”活動、“五曬”（曬過程、曬承諾、曬實績、曬權力、曬口碑）打造陽光黨務、“樞紐型”黨建活動陣地，等等，這些載體，我們呢都可以學習。同時設立黨建創(chuàng)新資金，對于**實踐中涌現(xiàn)出先進案例、先進典型給予表彰獎勵，激發(fā)創(chuàng)新的活力。作為工農區(qū)，我們推進和加強黨建工作科學化水平的工作思路概括起來8個字：創(chuàng)新、服務、引領、帶動創(chuàng)新：在繼承和堅持過去行之有效的好傳統(tǒng)、好方法的同時，在實踐中不斷探索新方式、新途徑、新辦法，使黨建工作更好地適應加快發(fā)展的要求。做到活動載體創(chuàng)新、工作思路創(chuàng)新、工作方法創(chuàng)新，形成齊抓共管高效工作機制。服務：堅定不移地把黨建工作定位在服務經(jīng)濟社會的角色上，走出就黨建抓黨建的思維定勢，做到黨建與各項工作的有效融合，為加快工農區(qū)的好發(fā)展、快發(fā)展、大發(fā)展建設提供強有力的保障。引領：要牢牢把握思想引領的主動權，引領廣大群眾對中國特色社會主義核心價值體系的高度認同；引領全市上下對**發(fā)展戰(zhàn)略形成廣泛共識；引領社會組織和廣大市民對創(chuàng)造未來美好生活擔負起共同責任。帶動：通過引領有效地激發(fā)廣大黨員干部和群眾的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，增加外在壓力和動力，營造了一種你追我趕的良好氛圍，切實發(fā)揮了各項工作“走前頭”作用。第五篇：抓好黨建工作和夏瓦提鄉(xiāng)中心小學“三維，兩反”工作的落實情況匯報和夏瓦提鄉(xiāng)中心小學黨支部抓好黨建工作，推動“三維兩反”教育的開展情況——伽師縣和夏瓦提鄉(xiāng)中心小學黨支部伽師縣和夏瓦提鄉(xiāng)中心小學1957年成立，1997年按國家貧困地區(qū)項目工程重新改建的，占地面積21300平方米，現(xiàn)有學生573名，18個班，其中雙語班學生415人，占全校學生的 72%。教師51 人，黨員10人，入黨積極分子 5人，團員22人，少先隊員 478人。一、把學校黨建工作作為治校育人的基礎性工作來抓落實黨支部領導下的校長負責制，切實加強黨支部建設。落實三項措施，切實加強師生思想政治教育。一是落實黨組織職責具體化措施。制定落實了黨支部書記上黨課、黨員包班等制度。二是落實思想政治工作經(jīng)常化制度。實行支部書記聯(lián)系教師、黨員聯(lián)系班級制度，對所負責聯(lián)系的人員進行經(jīng)常性的思想政治工作。三是落實“三維兩反”教育課堂化措施，在制定教學計劃時，就保證每周每個班級至少有1堂思想政治教育課，要求教師提前備課，支部委員隨時聽課，給學生布置作業(yè)。同時，學校黨支部通過漫畫，歌曲，舞蹈，黑板報，知識競賽等形式，豐富“第二課堂”。學校少先隊組織開展民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂主義和非法宗教活動、我是中國人，我愛我的祖國為主題的班隊會，大隊會活動40余次，演出節(jié)目20余次，豐富了校園文化生活，增強了學生的愛國情感和對中華民族的認同感。強化廣大師生的愛國主義教育和民族團結教育。還經(jīng)常邀請法制副校長給學生上政治教育課。二、拓展落實“四清楚四掌握”工作制度 學校建立維護穩(wěn)定“四清楚四掌握”工作機制，明確學校領導和教師應清楚和掌握的具體內容，班主任和教師在利用家長學校經(jīng)常組織座談，了解學生興趣愛好、性格特點、學習生活、家庭情況、家庭成員社會關系等情況同時，充分利用學校確定的每周五“家訪日”本班內的學生進行經(jīng)常性家訪，切實了解掌握學生校外表現(xiàn)，建立“家訪”臺帳，詳細記錄家訪情況特別是學生校外生活及現(xiàn)實表現(xiàn)，進一步促進了學校領導和教師清楚和掌握學生具體情況，有針對性地因人施教，確保學生不出問題。
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1