20xx秋人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)73讓家更美好-資料下載頁(yè)
2024-12-07 23:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“交往與溝通”規(guī)定：體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力。教學(xué)內(nèi)容安排的課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。中階段作出規(guī)定：進(jìn)一步深化憲法教育，加深對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)；為；加深對(duì)社會(huì)生活中常見違法行為的認(rèn)知，強(qiáng)化法律責(zé)任意識(shí)，鞏固守法觀念。義務(wù)”等教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供依據(jù)。本課核心內(nèi)容是家庭交往中的家庭道德和相關(guān)權(quán)利與義務(wù)。其次，由于學(xué)生的生活圈是拓展的，家庭只是學(xué)生最熟悉的生活領(lǐng)域，因此，本。再次，生命是父母給予的，本課是。之家的興趣和熱情。美好”，引導(dǎo)學(xué)生全面了解現(xiàn)代家庭的特征，從而知道如何為構(gòu)建和諧家庭出力。家庭作為人們的“避風(fēng)港”，家庭和諧對(duì)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生直接的影響。家庭法律常識(shí)教育的重要性。尤其當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，往往不知所措。，幫助學(xué)生了解家的意味和親人之愛。，培養(yǎng)對(duì)家的熱愛之情。家庭生活是學(xué)生生活的重要組成部分。
【正文】 在活動(dòng)中讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，在參與與分享中意識(shí)到家庭美德是可以傳遞的。 師總結(jié)：作為家庭的小小一員，我們不僅要傳承 理解、信任、體諒和包容 等 家庭美德 ，還要在行動(dòng)中為構(gòu)建和諧家庭出一 份力。 環(huán)節(jié)三：和諧家庭我出力 【情景分析】 （課件展示三個(gè)圖片情境：媽媽和奶奶吵架、爸爸和媽媽冷戰(zhàn)、爺爺成了空巢老人） 師問： 當(dāng)家庭成員發(fā)生 這些 矛盾或沖突時(shí)，你怎么辦？ 學(xué)生各抒己見：讓他們高興，幫助他們冷靜下來(lái)，商量?? 師：當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們可以充當(dāng)小小“ 黏合劑 ”。（出示課件） ? 幫助家庭成員舒緩情緒。 ? 明確自己是不偏不倚的中立者 。 ? 引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。 ? 幫助家庭成員走出“面子”困境。 師問：作為小小 “ 黏合劑 ”，你完成最出色的一次任務(wù)是什么， 請(qǐng)同學(xué)們分享一下。 學(xué)生交流自己印象最深的一件事，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)。（教師及時(shí)點(diǎn)贊） 師總結(jié)： 有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突 。 以良好的心態(tài)面對(duì)家庭中的問題，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦 ，讓家更美好！ 三個(gè)情境分析，讓學(xué)生得出有效溝通、協(xié)調(diào)的途徑和方法。 讓學(xué)生分享充當(dāng)“黏合劑”的成功經(jīng)驗(yàn)，感受為和諧家庭出力的幸福感。 拓展提升 播放視頻《 family》。 讓學(xué)生在短片中感受家的愛，升華情感，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感，讓家更和諧美好。 板書設(shè)計(jì) 讓 家 更美好 五、本設(shè)計(jì)亮點(diǎn)總結(jié) 本課在教學(xué)中注重學(xué)生在體驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn)，如圖片情境體驗(yàn)、家庭美德傳遞卡的活動(dòng)體驗(yàn)等，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)再升華為新的知識(shí)、情感、能力。 同時(shí)， 從七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā)，圍繞和諧家庭的話題，增強(qiáng)設(shè)問的針對(duì)性、選擇性和趣味性。 以上是本課的亮點(diǎn)。 六、教學(xué)中要注意的提醒 ，播放暖場(chǎng)動(dòng)畫。 ，教師可以先給學(xué)生做好一個(gè)作為示范。 現(xiàn)代家庭 和諧家庭 民主、平等 理解、信任、體諒、寬容 交流和溝通
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