20xx秋上海教育版英語四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit6myparents1-資料下載頁
2024-12-07 23:45本頁面
【導(dǎo)讀】1．聽、說、讀、寫有關(guān)職業(yè)的單詞：busdriver,doctor,fireman,2．結(jié)合學(xué)過句型Thisis?3．通過學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。由myfriend引出介紹myparents,并在情境中引入有關(guān)職業(yè)句型。覺體驗(yàn)，師生生生相互交流。i在閉音節(jié)中的發(fā)音。對(duì)本課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行增加，試著寫一篇文章，介紹父母親。采用圖片、詞卡、錄音機(jī)等資源輔助教學(xué)。
【正文】 is it? 2)Who is this man? 3)What does he do? (picture2) 1)What’s this? 2)What is it like? Explain the text. b. Read the text 4. Learn the sounds. T: i/ I / pig i/ I /pink Ⅲ、 Sumup It’s a five station. He’s Jill’s father. He’s a fireman. It’s a five engine. It’s big. Ss: i/ I / pig i/ I /pink 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)尾頁 板 書 設(shè) 計(jì) （打印或手寫） 當(dāng)堂學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)或當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) ( )1. What your brother do? A. is B. do ( )2. your mother a nurse？ A． Is B． Are C． Does ( )3. your brother write? A. Is B. Can 達(dá)標(biāo)反饋： 課后基礎(chǔ)性作業(yè) read the text learn a friend 課后拓展性作業(yè) Introduce family members ☆ 補(bǔ)充設(shè)計(jì) ☆ 教 學(xué) 后 記 （必須手寫）
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