九年級(jí)年段工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-28 21:07本頁(yè)面
【正文】 工作中齊心協(xié)力，克服困難，群策群力，全心投入，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?，F(xiàn)根據(jù)本屆畢業(yè)班的具體情況特制定本方案：一、本學(xué)期指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激活每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)每一個(gè)學(xué)生最大的潛能，爭(zhēng)取人人有收獲，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高。具體地說(shuō)，我們要做到：抓安全，保穩(wěn)定，抓習(xí)慣，重養(yǎng)成，精講練，堂堂清，抓中間，促兩頭等；培特長(zhǎng)，帶中下，講協(xié)作，有創(chuàng)新。求真務(wù)實(shí)，腳踏入社會(huì)實(shí)地，人盡其才。二、基本情況分析今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視本屆年段教師的選配，因此本屆年段教師均是年富力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師．而且老，中,新教師搭配均衡,各學(xué)科任課教師也可以說(shuō)都是學(xué)校精英．本屆年段畢業(yè)生約420人，分7個(gè)班。3班為第一層次，4班為第二層次，7班為第三層次，在上期期末考試中，各科發(fā)展、班級(jí)間發(fā)展雖有不均衡，但學(xué)生潛能未充分挖掘。為此，我們有充分的信心打好這次＂攻堅(jiān)戰(zhàn)＂.三、工作措施：（一）、以人為本，強(qiáng)化常規(guī)管理，把為學(xué)生服務(wù)意識(shí)始終放在首位，營(yíng)造良好的教學(xué)、教研氛圍，增強(qiáng)溝通合作精神和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)建和諧誠(chéng)信有作為的年段，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。老師加強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、工作紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，真正的做到為人師表，師德高尚。班主級(jí)工作是年段工作的重要組成部分，班主任應(yīng)從本班實(shí)際情況出發(fā)，訂出可行的班工作工作目標(biāo)和近期工作計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)生的管理工作。關(guān)注班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特別是畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級(jí)管理，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，把你所任教的班，當(dāng)作“自己的班“來(lái)教。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通。提高責(zé)任感。年段加強(qiáng)考勤制度與督查力度，對(duì)各班的出勤情況一周公布一次，納入班級(jí)考評(píng)。正確對(duì)待學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，扎實(shí)做好細(xì)致的思想工作，全面、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在心中都亮起一顆追求成功的希望之星。（二）、全面提高教學(xué)質(zhì)量，為來(lái)年中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。各班、各備課組應(yīng)把質(zhì)量意識(shí)放在首位，一切工作的開展應(yīng)全都為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，向四十分鐘要效率。年段配合教研組加強(qiáng)老師們教學(xué)常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查與指導(dǎo)。各備課組訂出全學(xué)的學(xué)科進(jìn)度表，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，留出充足的時(shí)間全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)（做到前緊后松）。各備課組扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)各班任課教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，老、中、新教師互幫互助，合作發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施每次單元考、月考、期中、期末等考試。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生實(shí)際情況，以學(xué)科備課組為單位，認(rèn)真選好或出好月考試題。利用及時(shí)檢測(cè)的方式對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行階段性檢查，并根據(jù)月考中暴露出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)分析和正確處理。認(rèn)真分析考試情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生學(xué)情分析。年段、各班對(duì)歷次考試都要作重點(diǎn)分析和總結(jié)，找出差距和不足，并適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。不僅要開質(zhì)量分析會(huì)，還要召開考試情況通報(bào)學(xué)生大會(huì)，及時(shí)表彰給予鼓勵(lì)，從而充分調(diào)動(dòng)大部分學(xué)生的積極性。（三）、德育主題教育依據(jù)政教處安排和年段實(shí)際情況確定每月一個(gè)主題活動(dòng)。做到有計(jì)劃有措施地扎實(shí)有效地開展，突出全面性原則，力求實(shí)效性。（四）、繼續(xù)認(rèn)真抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，隨時(shí)了解各班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，力求“保優(yōu)，提中，轉(zhuǎn)后進(jìn)”，有決心、有能力、花時(shí)間去轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”大“尾巴”。認(rèn)真扎實(shí)地開展輔導(dǎo)工作，為中考服務(wù)。（五）、繼續(xù)通過(guò)多途徑加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期或不定期有針對(duì)地進(jìn)行家訪。年段擬召開學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，班主任和科任老師要多與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情，形成家校教育合力。（六）、繼續(xù)抓好學(xué)生的安全教育，注重常規(guī)安全教育的督查力度，學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)的安全的監(jiān)控力度，讓學(xué)生提高自我防范能力。四、奮斗目標(biāo)：全科及格率，平均分率，綜合比，力爭(zhēng)全縣前１２名保１５名。爭(zhēng)取有部分科目居前１０名。我堅(jiān)信“成績(jī)是干出來(lái)的”，“分?jǐn)?shù)是練出來(lái)的”，“碩果是在不斷的反思的實(shí)現(xiàn)自我超越中結(jié)出來(lái)的”。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，老師們，只要我們大家同舟共濟(jì)，心往一處用，力往一處使，相信沒(méi)有什么難得了我們的！初三年段組200994
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