【正文】 寫了運動會的三個主要部分。后面“鏡頭凝固的瞬間，運動員們奮發(fā)的狀態(tài)，啦啦隊的熱血沸騰，幕后工作者們的堅守”可謂匠心獨運，仔細看此篇占據(jù)大部分版面的新聞會發(fā)現(xiàn)，后面所有的內容，無一不是從這幾個方面展開來寫。?晚上六點多鐘，新材料研究所到第一行政樓的路上，地面終于被淋得濕透。她沒有帶傘，肩上斜挎著一白色小背包，踮腳跳過一處處積水。雨是傍晚時分下起來，而她從早上進實驗室，一直呆到現(xiàn)在。單星星，我校材料學院材料學研1108班學生，本科就讀于武漢工程大學。在剛剛過去的第二屆全國智力運動會上，她與搭檔劉艷嬌獲得橋牌青年女雙冠軍。一個多月過去，那份榮耀卻似乎早在她嘴角淡然的微笑中蕩漾開去。（摘自經(jīng)緯網(wǎng)2011年12月31日《單星星：橋牌桌上，刻畫的成長》）注：導語第一段給出一個人物特寫，讀來令人感覺真實親切。第二段介紹了人物的基本信息以及主要事跡，后面的主體部分則詳細展開來寫。結合后面的內容看來，這篇導語的邏輯性也很明確了。作為一名校園記者，在校報工作了一年，收獲頗多。上述文字僅僅是我個人對校園新聞的理解以及一點經(jīng)驗總結，見解粗劣淺薄，乃初摸新聞皮毛罷了。導語是一篇新聞中極其重要的部分，若將導語的寫作水平分為三個層次——入門會寫、容易上手、風格獨特，那么學會了上述的方法，大概算得上達到第一個層次了。上述一點點經(jīng)驗，對于對新聞無甚了解的同學，是有一定幫助的，欲更進一步，則需多花功夫。要達到寫導語容易上手的程度，建議多多研讀校報與經(jīng)緯網(wǎng)上的新聞稿，積累各種各樣的導語寫法。畢竟，倘若胸中有萬千文章，下筆也就猶如神助了。此外，同一篇新聞，不同的人寫的導語肯定是不一樣的。因此，前面介紹的方法，僅僅只能利用它達到會寫新聞導語即可，切忌一味地盲目模仿，而陷入了固定模式。到一定程度后，應拋開一切所謂的方法，自己在基本要求的前提下進行創(chuàng)新。實際上，真正新聞功底扎實的人，是沒有寫法可言的，他們針對每一篇稿子，都會具體斟酌怎樣將導語寫得生動漂亮，久而久之，也就形成了自己獨特的風格。第五篇：新聞寫作技巧新聞寫作技巧新聞稿格式新聞要素：不可忽略5W1H。新聞構成：題、文、圖、表。題：簡要、突出、吸引人。文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。新聞稿怎么寫新聞的寫作特點一、新聞的特點短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者“倒金字塔”結構：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主后次的安排，內容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。二、新聞導語的幾種寫作方法敘述式導語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。描寫式導語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。三、學會恰當運用新聞背景材料背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。新聞通訊的怎么寫一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”二、通訊的特點通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。三、人物通訊：是以報道人物為主要內容的通訊。其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側面報道。四、事件通訊：它是以重大的或尋常的事件為報道的通訊類型。是記述新近發(fā)生的，受到人 們普遍關注的事件其基本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動，靈活運用多種表現(xiàn)手法，突出重點，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。通訊的語言特點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。五、新聞寫作中應注意的幾個問題初學寫作可以“描紅模子”，從實踐出發(fā)，邊學習邊實踐，模仿著別的去學。寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。新聞稿寫作注意事項具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜。寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。倒金字塔結構是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結構。內容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中，導語中又往往是將最精彩的內容放在最前端；而在新聞主體部分，各段內容也是依照重要性遞減的順序來安排。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點?；靖袷绞牵合仍趯дZ中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文結構的寫作方式，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。折衷式又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習慣，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。基本格式是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現(xiàn)出來。其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。平鋪直敘式顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時常必須發(fā)表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。最近很流行一種叫做“華爾街日報體”的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。范文的話，你隨便打個“通訊稿”就一大堆了。也不知道你具體想要那方面事件的稿子，就說一下怎么寫吧。