【正文】 深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。當(dāng)前需要配合的工作：A教學(xué)工作的配合孩子剛進(jìn)入幼兒園，常有許多情緒上的波動，家長要大力向小朋友宣傳到幼兒園來的快樂，讓幼兒感受到幼兒園的快樂，喜歡上幼兒園，不因為幼兒的哭鬧而不來幼兒園，對于能主動來的幼兒，要給予肯定和鼓勵，讓幼兒每天保持快樂的心情進(jìn)行活動和學(xué)習(xí)加強(qiáng)對幼兒各種習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)，幼兒剛?cè)雸@，從一個人為大而轉(zhuǎn)入集體的生活，在許多時候會不適應(yīng)，會產(chǎn)生焦慮不安的情緒，會用一些不太好的方法來發(fā)泄，因此，需要家長和老師的引導(dǎo)和不斷地強(qiáng)化，要求幼兒有禮貌地問好，安靜傾聽，小聲講話，積極參與，快樂、自信地表現(xiàn)自己，與同伴友好相處，我們也會針對幼兒每月的表現(xiàn)情況進(jìn)行觀察和評估，從不同的領(lǐng)域來評選出最棒的小朋友。加強(qiáng)幼兒自我能力的培養(yǎng)，在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機(jī)會?！白鲋凶觯鲋袑W(xué)，做中求進(jìn)步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，而樂而不為。B教育工作的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。希望在以后的工作中家長們能積極主動地支持我們。幾點(diǎn)建議：我們?nèi)雸@時間是7:30和13：30，請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班，您讓孩子一個人呆在教室很不安全的。但是也不要來得太晚，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，如果因為一些特殊原因遲入園，請您事先來個電話。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時的話，你在早上來園時，交給幼兒園保健醫(yī)生老師，并交代老師寫上班級、姓名、口服劑量等說明。接送卡使用問題幼兒園放學(xué)時間為早上10：30下午4：15，為了安全起見，接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了，我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的，也很配合我們的工作。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險。園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。幼兒園里每周都會安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會教育他們愛集體、愛同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動，希望找到朋友一起玩，或很熱情，希望交到好朋友，結(jié)果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會產(chǎn)生矛盾。其實孩子是天真無邪的，他們不會去惡意地傷害別人，有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意，因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。五、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）六、結(jié)束語家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！第五篇：中班第一學(xué)期年段總結(jié)二0一一年中班第一學(xué)期年段總結(jié)本學(xué)期中班年段共有四個班級，新學(xué)期開始，結(jié)合園務(wù)工作我們制定了切實可行的教研工作計劃，在全體年段老師的協(xié)商下我們還制定了豐富多彩的年段活動，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、主題教學(xué)的完成本學(xué)期中班年段開展“中秋月兒明”“多彩的秋天”等主題。開展主題教學(xué)時，各班有計劃、有目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，師生共同收集材料，布置主題墻，豐富區(qū)域角。主題開展中注重收集原始資料如：孩子活動的照片、孩子活動中的語言、家長和孩子的作品等。特別是主題“多彩的秋天”各班開展得豐富多彩，走廊、主題墻、區(qū)域角、活動設(shè)計充滿童趣，幼兒作品琳瑯滿目。二、加強(qiáng)了角色游戲區(qū)的開展力度這個學(xué)期，我們加強(qiáng)了角色游戲區(qū)的開展力度。結(jié)合我們中班的教室位置和一些特殊性，建立以下幾個角色游戲區(qū)。開設(shè)了“超市”和“小醫(yī)院”“小餐館”。結(jié)合孩子、老師、家長的力量，搜集和制作了材料，布置了游戲區(qū)的環(huán)境。只是在游戲的過程中，教師的參與性不夠，指導(dǎo)的內(nèi)容不夠深入，這也是我們老師在工作中需要改進(jìn)的地方。三、開展豐富的年段活動現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。本學(xué)期，我們開展了多元化的競技比賽，如：剝花生，穿鞋穿襪比賽、講故事比賽、拍皮球比賽等等。在園內(nèi)的“講故事比賽”前，我們利用周五的“娛樂活動”讓班中的每位孩子都參加了講故事比賽，通過比較選出了7位小選手。他們的表現(xiàn)都非常不錯，其中中1班的桑田園小朋友尤為表現(xiàn)出色。通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。九月份：我們開展《剖花生》比賽。比賽中孩子們你追我趕活動氣氛非常好。十月份：在秋高氣爽日子里，我們組織孩子們到水景公園進(jìn)行秋游。在公園里我們和孩子們一起尋找秋天，奇形怪狀的樹葉帶給孩子們不少的思索和歡樂。十一月份：我們和孩子們在大操場舉行穿鞋穿襪比賽，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。十二月份：開展拍皮球比賽。以上是我們中班年段本學(xué)期的活動，活動開展得比較成功，當(dāng)然我們的年段工作還有不少的缺點(diǎn),例如:我們年段本學(xué)期的保育工作有所下滑,特別是班級的整理工作,我想我們要不斷地學(xué)習(xí)新綱要的精神,更新己的教育理念和行為,以最大的熱情和精力迎接下學(xué)期的工作。