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20xx學(xué)年第一學(xué)期小班年段活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)

2024-10-28 21:00本頁(yè)面
  

【正文】 深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育。當(dāng)前需要配合的工作:A教學(xué)工作的配合孩子剛進(jìn)入幼兒園,常有許多情緒上的波動(dòng),家長(zhǎng)要大力向小朋友宣傳到幼兒園來(lái)的快樂(lè),讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè),喜歡上幼兒園,不因?yàn)橛變旱目摁[而不來(lái)幼兒園,對(duì)于能主動(dòng)來(lái)的幼兒,要給予肯定和鼓勵(lì),讓幼兒每天保持快樂(lè)的心情進(jìn)行活動(dòng)和學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)幼兒各種習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng),幼兒剛?cè)雸@,從一個(gè)人為大而轉(zhuǎn)入集體的生活,在許多時(shí)候會(huì)不適應(yīng),會(huì)產(chǎn)生焦慮不安的情緒,會(huì)用一些不太好的方法來(lái)發(fā)泄,因此,需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和不斷地強(qiáng)化,要求幼兒有禮貌地問(wèn)好,安靜傾聽(tīng),小聲講話,積極參與,快樂(lè)、自信地表現(xiàn)自己,與同伴友好相處,我們也會(huì)針對(duì)幼兒每月的表現(xiàn)情況進(jìn)行觀察和評(píng)估,從不同的領(lǐng)域來(lái)評(píng)選出最棒的小朋友。加強(qiáng)幼兒自我能力的培養(yǎng),在生活自理能力的培養(yǎng)上家長(zhǎng)不能包辦代替到底,放開(kāi)手,給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。“做中做,做中學(xué),做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能,開(kāi)發(fā)了智力,又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí),而樂(lè)而不為。B教育工作的配合在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能積極主動(dòng)地支持我們。幾點(diǎn)建議:我們?nèi)雸@時(shí)間是7:30和13:30,請(qǐng)家長(zhǎng)不要太早把孩子送來(lái)。太早送來(lái)的話老師還沒(méi)有上班,您讓孩子一個(gè)人呆在教室很不安全的。但是也不要來(lái)得太晚,希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園,如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您事先來(lái)個(gè)電話。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時(shí)的話,你在早上來(lái)園時(shí),交給幼兒園保健醫(yī)生老師,并交代老師寫(xiě)上班級(jí)、姓名、口服劑量等說(shuō)明。接送卡使用問(wèn)題幼兒園放學(xué)時(shí)間為早上10:30下午4:15,為了安全起見(jiàn),接孩子的時(shí)候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。接孩子的人員做好固定,如果臨時(shí)換了人來(lái)接,請(qǐng)先電話聯(lián)系我們,并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時(shí)也要對(duì)孩子灌輸安全教育,如,不跟陌生人走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來(lái)接了,我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的,也很配合我們的工作。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服,希望家長(zhǎng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。盡量不要帶小飾物或過(guò)渡強(qiáng)調(diào)穿著,一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛(wèi)生,二是萬(wàn)一吞咽下去,非常危險(xiǎn)。園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在內(nèi)逗留,玩大型玩具等,請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì)督促孩子,避免事故的發(fā)生。關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中,我們會(huì)教育他們愛(ài)集體、愛(ài)同伴,但在日常生活中,孩子之間難免會(huì)出現(xiàn)小摩擦,有的孩子很好動(dòng),希望找到朋友一起玩,或很熱情,希望交到好朋友,結(jié)果在沒(méi)有得到別人的同意下,拍他一下或碰他一下,這樣就會(huì)產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無(wú)邪的,他們不會(huì)去惡意地傷害別人,有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,因此希望家長(zhǎng)盡量別參與進(jìn)去。五、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長(zhǎng)們提意見(jiàn))六、結(jié)束語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!第五篇:中班第一學(xué)期年段總結(jié)二0一一年中班第一學(xué)期年段總結(jié)本學(xué)期中班年段共有四個(gè)班級(jí),新學(xué)期開(kāi)始,結(jié)合園務(wù)工作我們制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,在全體年段老師的協(xié)商下我們還制定了豐富多彩的年段活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、主題教學(xué)的完成本學(xué)期中班年段開(kāi)展“中秋月兒明”“多彩的秋天”等主題。開(kāi)展主題教學(xué)時(shí),各班有計(jì)劃、有目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極研討,師生共同收集材料,布置主題墻,豐富區(qū)域角。主題開(kāi)展中注重收集原始資料如:孩子活動(dòng)的照片、孩子活動(dòng)中的語(yǔ)言、家長(zhǎng)和孩子的作品等。特別是主題“多彩的秋天”各班開(kāi)展得豐富多彩,走廊、主題墻、區(qū)域角、活動(dòng)設(shè)計(jì)充滿童趣,幼兒作品琳瑯滿目。二、加強(qiáng)了角色游戲區(qū)的開(kāi)展力度這個(gè)學(xué)期,我們加強(qiáng)了角色游戲區(qū)的開(kāi)展力度。結(jié)合我們中班的教室位置和一些特殊性,建立以下幾個(gè)角色游戲區(qū)。開(kāi)設(shè)了“超市”和“小醫(yī)院”“小餐館”。結(jié)合孩子、老師、家長(zhǎng)的力量,搜集和制作了材料,布置了游戲區(qū)的環(huán)境。只是在游戲的過(guò)程中,教師的參與性不夠,指導(dǎo)的內(nèi)容不夠深入,這也是我們老師在工作中需要改進(jìn)的地方。三、開(kāi)展豐富的年段活動(dòng)現(xiàn)在的孩子越來(lái)越聰明了,作為老師,我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),充分挖掘孩子的潛能,為孩子的發(fā)展提供舞臺(tái)。本學(xué)期,我們開(kāi)展了多元化的競(jìng)技比賽,如:剝花生,穿鞋穿襪比賽、講故事比賽、拍皮球比賽等等。在園內(nèi)的“講故事比賽”前,我們利用周五的“娛樂(lè)活動(dòng)”讓班中的每位孩子都參加了講故事比賽,通過(guò)比較選出了7位小選手。他們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò),其中中1班的桑田園小朋友尤為表現(xiàn)出色。通過(guò)這些比賽,提高幼兒的表現(xiàn)能力,促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。九月份:我們開(kāi)展《剖花生》比賽。比賽中孩子們你追我趕活動(dòng)氣氛非常好。十月份:在秋高氣爽日子里,我們組織孩子們到水景公園進(jìn)行秋游。在公園里我們和孩子們一起尋找秋天,奇形怪狀的樹(shù)葉帶給孩子們不少的思索和歡樂(lè)。十一月份:我們和孩子們?cè)诖蟛賵?chǎng)舉行穿鞋穿襪比賽,培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。十二月份:開(kāi)展拍皮球比賽。以上是我們中班年段本學(xué)期的活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)展得比較成功,當(dāng)然我們的年段工作還有不少的缺點(diǎn),例如:我們年段本學(xué)期的保育工作有所下滑,特別是班級(jí)的整理工作,我想我們要不斷地學(xué)習(xí)新綱要的精神,更新己的教育理念和行為,以最大的熱情和精力迎接下學(xué)期的工作。
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