六年級作文：給媽媽洗腳-資料下載頁
2024-10-28 20:59本頁面
【正文】 給媽媽搓腳。想起媽媽每天很早起床做飯給我吃，然后送我去上學。但是她不叫苦也不叫累。而我長這么大，才第一次感受到媽媽的辛苦。我一邊洗一邊問：“媽媽，我小時候是不是你也這么給我洗腳？”媽媽回答說：“是啊！”看到媽媽的臉上露出甜絲絲的笑容，我很開心！六年級作文：給媽媽洗腳15“媽媽，洗腳！”每當我看到電視上這個廣告，就很感動，心想，什么時候我也給媽媽洗一次腳呢？一天晚上，機會終于來了，媽媽干家務忙了一整天，晚飯后，她筋疲力盡地躺在床上。我看在眼里，疼在心里。于是，我走進了衛(wèi)生間。我用盆在水管上接了一些涼水，再加一些開水，邊加邊用手指試水溫，感覺差不多了，才把水盆端到床前，輕聲地說：“媽媽，洗腳！”媽媽聽了驚訝地說：“謝謝，兒子今天怎么長大了？”媽媽坐在床沿上，把雙腳放進水盆，我就開始洗了。我先洗腳背，然后洗腳底，當我摸到媽媽腳上的老繭和皺紋時，我仿佛看到了一串串腳印和媽媽奔波忙碌的身影，這都是為了我啊！洗完了右腳，我又給媽媽洗左腳。腳洗完了，我仔細地用干毛巾把腳都擦了一遍。媽媽高興地撫摸著我的頭，再次感謝我，我興奮地說：“媽媽，以后我每天都給您洗腳！” 老師點評： 小作者的孝心從字里行間展露無疑?！拔铱丛谘劾铮墼谛睦铩薄爱斆綃寢屇_上的老繭和皺紋時，我仿佛……”這些細節(jié)描寫真實細膩，若非有一顆孝心，是無法寫得這么仔細的。第三篇：給媽媽洗腳給媽媽洗腳今天是母親節(jié)。在回家的路上，小明一邊走，一邊心想：“今天是媽媽的節(jié)日，我該送媽媽什么禮物好呢？”小明左想右想的，他靈機一動，說：“有了，有了，我給媽媽洗洗腳吧！”到了晚上，小明見媽媽做完家務活，就對媽媽說：“媽媽，媽媽，您知道今天是什么節(jié)日嗎？”媽媽說：“今天是什么節(jié)日呀？”小明說：“今天是一年一度的母親節(jié)，媽媽每天工作很辛苦，我給您洗洗腳吧！”媽媽聽了，高興地答應了。小明倒了一大盆溫水洗腳水，幫媽媽脫掉了襪子，讓媽媽的腳浸到暖和的水中；小明把媽媽的腳搓了又搓，揉了又揉，媽媽看上去很舒服的樣子，然后，小明拿來了一條毛巾，擦干了媽媽的腳。媽媽的腳洗干凈了，媽媽開心的笑了，媽媽夸小明說：“你真是媽媽的乖孩子?！毙∶饕查_心的笑了，說：“媽媽節(jié)日快樂。”第四篇：給媽媽洗腳給媽媽洗腳雙休日，還有兩天是母親節(jié)了我該送什么禮物給媽媽那？鮮花？賀卡？還……忽然，我有了一個新奇的想法，給媽媽洗腳。母親節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了，媽媽下班剛回來，我早就盜倒好了洗腳水，等著媽媽回家，媽媽到了家，坐在沙發(fā)上，我馬上拿出了洗腳水放到媽媽跟前，媽媽還莫名奇妙，我對媽媽說，今天是母親節(jié)啊，我洗著洗著，只見上邊有水珠掉下來，我一看原來是媽媽哭了，我問媽媽為什莫哭，媽媽欣慰的對我說：兒子，你長大了，洗完腳，我回到房間，做了一個最美的夢……崇文實驗學校一年級：周玉奇第五篇：給媽媽洗腳給媽媽洗腳——學習“五心”的心得體會清池鎮(zhèn)中普小學四年級學生 謝徐老師在班會課上給我們學習了“五心八德”，其中“孝心”是讓我們學會孝敬父母，并安排我們給父母洗腳。細細想來，在學校度過四個春秋的我，在孝敬父母這個意識領域里還是一片空白，很是羞愧。一直沐浴母愛和父愛的我，準備反哺，給每天繁重工作的他們一個驚喜。放學到家后，我方下書包就去打豬草，之后又幫媽媽洗衣裳；看到爸爸在地里干活，我又扛起鋤頭去幫忙。做這些事，爸爸媽媽都認為我是一時心血來潮，但從他們的眼睛里還是讀出了幸福，因為我有了幫他們分擔辛苦的這份心。晚上，我熱了一盆水，端在媽媽的面前，說：“媽媽，你累了吧，我?guī)湍阆茨_。”媽媽看到我的舉動后，愣住了，臉上立刻浮現(xiàn)出飽滿的笑容，說：“寶貝兒，你很懂事，媽媽不累，你去學習吧，我自己來就可以了，謝謝你燒水?！蔽艺f：“老師要我們學會孝敬父母，給父母洗腳，我一定要給您洗腳?！眿寢屴植贿^我，就享受我的服務了。此時此刻，媽媽的臉上除了笑容還是笑容，好像好久都沒這樣開心過似的。這時，我深刻的感受到，孝敬父母是多么容易的事，但我時常忘記。老師教導我們：每個父母都希望自己的孩子孝敬，也許孝敬是一處豪宅，也許是一片碎瓦，也許是花團錦簇的盛宴，也許是一次洗腳。我要謹記老師的教誨，時刻孝敬父母，讓他們的皺紋舒展開來，讓他們手上的老繭越來越薄，因為孝敬是無法重現(xiàn)的幸福！輔導教師 楊昌軍
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