20xx人美版美術(shù)九年級(jí)下冊(cè)第11課為文學(xué)作品配畫(huà)2-資料下載頁(yè)
2024-12-07 23:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．了解文章配畫(huà)的作畫(huà)步驟和要領(lǐng)，能抓住主題給文章配畫(huà)。2．大膽想像并運(yùn)用所掌握的美術(shù)知識(shí)技能進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作表現(xiàn)。村居是一首詩(shī)，村居是一首歌，村居還是?，F(xiàn)在請(qǐng)大家輕輕閉上眼睛，看村居呈現(xiàn)給你的是一幅怎樣的畫(huà)面？一個(gè)故事，一段文字，經(jīng)過(guò)構(gòu)思、想象，配上圖畫(huà)之后就會(huì)更。加生動(dòng)鮮活，將好的文章和古詩(shī)配上美的圖畫(huà)，就有了圖文并茂，詩(shī)情畫(huà)意的意境。我們今天將要學(xué)習(xí)的《給文章配畫(huà)》。教師出示文字《聞雞起舞》，學(xué)生齊讀。一幅作品如果沒(méi)有很好的構(gòu)圖布局，其。任何細(xì)節(jié)之處就不可能得到成功的體現(xiàn)。根據(jù)畫(huà)面確定主體。的頭，再勾畫(huà)人物大輪廓，最后再細(xì)部處理。小組交流收集資料，重點(diǎn)圍繞一兩個(gè)同學(xué)的資料幫他設(shè)想畫(huà)面。
【正文】 師將示范作品貼在黑板上，請(qǐng)一個(gè)具有繪畫(huà)功底的學(xué)生上臺(tái)展示繪畫(huà)，教師及時(shí)輔導(dǎo)、表?yè)P(yáng)） 教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)構(gòu)思巧妙，想象豐富的同學(xué)。 評(píng)價(jià)： ，講構(gòu)思，對(duì)照原文看看畫(huà)面是否凸顯文章主題。 。 ，還可以添加哪些輔助性的圖畫(huà)。 小結(jié)： 孩子們，文字是有感情、有生命、有形象的，要想把語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)化成形象的圖畫(huà)，就要抓文章主題，大膽想象，構(gòu)思巧妙。才能讓讀者回味無(wú)窮。唐代詩(shī)人王維被后人尊稱(chēng)為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的文學(xué)大師，想象咱們通過(guò)今天的學(xué) 習(xí)和以后的練習(xí)，也將成為能夠給文章配畫(huà)的文字繪畫(huà)大師。
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