【正文】 來(lái)吧，迎接一個(gè)新的黎明！請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來(lái)《和太陽(yáng)比賽早起》。甲：請(qǐng)七年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱。甲: 五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的朗誦《黃河頌》 乙：請(qǐng)四年級(jí)三班做好準(zhǔn)備甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：什么是祖國(guó)？甲：我們天天在思索，答案有千萬(wàn)個(gè)。乙：下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)三班帶來(lái)的朗誦《我們的祖國(guó)》 甲：請(qǐng)七年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：我驕傲，我是中國(guó)人，它以廣袤的大地承載了我。甲：我驕傲，我是中國(guó)人，它以不屈的精神錘煉了我。乙：讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這份驕傲。請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班帶來(lái)的朗誦《我驕傲，是中國(guó)人》。甲：請(qǐng)七年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙:我們都有一個(gè)家，名字叫卓爾。有請(qǐng)七年級(jí)三班為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《卓爾，我的母校，我們愛(ài)您》。甲：請(qǐng)五年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：如果說(shuō)，卓爾是溫暖的家，那么，我們就是家中快樂(lè)的孩子。甲：卓爾像我的母親，在您的懷里，我是多么的幸福，多么的快樂(lè)！下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)二班朗誦《我愛(ài)卓爾》 乙：請(qǐng)七年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。乙：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。甲：我深深地愛(ài)著你，這片多情的土地，我踏過(guò)的路徑上，陣陣花香鳥(niǎo)語(yǔ)。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的校園》。乙：請(qǐng)六年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：這里沐浴著春天的雨，這里敞開(kāi)著知識(shí)的門(mén)。這里就是卓爾。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)三班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給卓爾的歌》。甲：請(qǐng)八年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。乙：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。甲：中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇??。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，掌聲有請(qǐng)八年級(jí)三班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《養(yǎng)真至善》。乙：請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：人生自古誰(shuí)無(wú)情，情到深處天地動(dòng)，相聚愛(ài)益切，離別情更深，又見(jiàn)康橋，魂夢(mèng)依依，再別康橋，離情綿綿。請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》。甲：請(qǐng)六年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。乙：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。甲：愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，愛(ài)是心底的呼喚；乙：我愛(ài)那書(shū)聲瑯瑯的教室，愛(ài)那寬闊的操場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)卓爾》甲：請(qǐng)八年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院馈＜? 中國(guó)，我會(huì)把這個(gè)名字刻在心上，無(wú)論走的多遠(yuǎn)，我都深愛(ài)著你。乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎八年級(jí)四班為我們朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》。甲：請(qǐng)五年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。乙：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。甲：卓爾是詩(shī)，卓爾是畫(huà)，卓爾是一條歷史長(zhǎng)河，卓爾是香山紅葉似火。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)三班帶來(lái)《卓爾贊歌》。乙：請(qǐng)九年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂； 甲：有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)； 合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，乙：有請(qǐng)九年級(jí)四班帶來(lái)詩(shī)朗誦《趁我們還在一起》。請(qǐng)六年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：同學(xué)們，今天是我們的大聯(lián)歡。甲：大家的心情特別好，都想上臺(tái)露兩招。有請(qǐng)六年級(jí)四班的同學(xué)帶來(lái)《夸夸咱們的好學(xué)校》乙：請(qǐng)六年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：校園的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 甲：老師的慈愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。乙：下面讓我們一起來(lái)欣賞六年級(jí)二班的《獻(xiàn)給您，卓爾》。請(qǐng)九年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。甲：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分。乙：你是噴薄而出的紅日，你是載滿希望的船，你是我的驕傲。有請(qǐng)九年級(jí)二班為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《你的名字，我的卓爾》甲：詩(shī)歌，讓我們陶醉 乙：詩(shī)歌，讓我們震撼 合：詩(shī)歌，讓我們思想升華 甲：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩 乙：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力 甲：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?乙：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝 甲：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂乙：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng) 甲：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦比賽。合：謝謝大家！合川卓爾實(shí)驗(yàn)學(xué)校“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校園”詩(shī)歌朗誦比賽校長(zhǎng)致辭老師們，同學(xué)們:大家上午好!為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操和豐富我校學(xué)生課余生活，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。由品格處、團(tuán)少隊(duì)聯(lián)合舉辦“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校園” 詩(shī)歌朗誦比賽。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝今天的比賽圓滿成功!詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。它具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂(lè)美。詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)?；仡櫸易约撼砷L(zhǎng)的歷程，許多優(yōu)秀的詩(shī)句依然了然于胸，詩(shī)句中豐厚的精神內(nèi)涵一直讓我深受鼓舞和感動(dòng)。如愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。如泰戈?duì)柕摹疤炜諞](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”。這些優(yōu)美而深刻的詩(shī)句，無(wú)不讓我們深受啟迪。我希望，同學(xué)們能以此次比賽為契機(jī)，勇敢地舒展才華，展現(xiàn)青春的活力和激情，更加了解和熱愛(ài)詩(shī)歌，讓青春的活力在詩(shī)的國(guó)度里煥發(fā)光彩!選手們加油!我期待著你們今天的精彩表現(xiàn)!謝謝!