20xx外研版英語七上module1unit2i’mwanglinglingandi’mthirteenyearsold達標訓練-資料下載頁
2024-12-07 23:14本頁面
【導讀】合作者.本課指導學生通過閱讀獲取信息，培養(yǎng)學生閱讀技能。手段輔助教學，利用各種圖片和習題任務貫穿整個教學過程。因此，本節(jié)課需準備：PPT課
【正文】 e the best team in this lesson. up the language points. choose the best groups. 引導學生對這節(jié)課的總結(jié)，讓學生做自由發(fā)言，培養(yǎng)學生自主學習，自主總結(jié)的良好學習習慣。 簡短的評價使學生的課堂表現(xiàn)得到肯定并且可以激勵學生的學習興趣，樹立學習英語的信心。 Step Six Home work （ 1’ ） 采訪兩個你的新同 學，分別問他們以下幾個問題： What39。s your name? Where are you from? How old are you? What39。s your favourite subject? 將你的采訪記錄整理成一篇為 My new classmates的短文。（可適當增加采訪問題，全文不少于 60單詞。） Finish the homework. 課后作業(yè)有助于學生鞏固已學的知識，補充其他方面的鍛煉。寫作是閱讀的拓展，讓學生最終完全掌握語言，實踐運用語言。 七、 板書設計： Module 1 Unit 2 I ‘ m Wang Lingling and I’ m thirteen years old What’s your name? My name is? Where are you from? I’m from? Nice to meet you, ? Nice to meet you, too. 達標訓練題 (100分 ) 一、 閱讀文章，從中找出重要信息填寫下面的表格 。（ 50分） My name is Jim Green. I am twelve. I am not from China and I am not Chinese. I am English, but I am a student in a Chinese middle school. I am in Class 3, Grade 1. Li Ping is my friend. He is thirteen. He is Chinese. He is from Hunan. He is not in Class Three. He is in Class 1. We are good friends. Read the passage again. Find the important information and then fill in the table below. Name Age Country(國家 ) Class Jim Green twelve (1)__ ____ (2)______, Grade 1 Li Ping (3)______ (4)______ (5)______, Grade 1 二、 Write sentences for you. （ 50分） 1)_____________________________________________________. 2)______________________________________________________. 3)______________________________________________________ 4)_______________________________________________________. 5） ______________________________________________________.
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