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競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭結(jié)尾的寫(xiě)法-資料下載頁(yè)

2025-10-19 19:53本頁(yè)面
  

【正文】 在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,更好地為黨工作,為地稅事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。競(jìng)聘演講稿精彩結(jié)尾七:說(shuō)一千道一萬(wàn)還是一條,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識(shí),我們更應(yīng)有競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn),只有這樣才能證實(shí),我們一直在努力。最后我愿說(shuō)一句,坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)是高金平永遠(yuǎn)不變的本色。謝謝。競(jìng)聘演講稿精彩結(jié)尾八:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,古人言:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志?!碧拐\(chéng)地說(shuō),我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果,渴望參與成功。但我更重視參與的過(guò)程,因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō),面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要??傊?,無(wú)論怎樣,我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài),直面挑戰(zhàn),笑對(duì)人生!給我一次機(jī)會(huì),我將還 您十分精彩!謝謝大家!競(jìng)聘演講稿精彩結(jié)尾九:常言道:大風(fēng)乍起,正是揚(yáng)帆之時(shí),不管況聘的結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往地勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,我都會(huì)為我校這艘前進(jìn)的大船,奉獻(xiàn)自己的年華和才智。競(jìng)聘演講稿精彩結(jié)尾十:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無(wú)悔,一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。今天借此機(jī)會(huì),表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任。競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭與結(jié)尾寫(xiě)作指導(dǎo)競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭的寫(xiě)作方法: 因?yàn)楦?jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。所以,精彩而有力的競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭:(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。競(jìng)聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭,把聽(tīng)眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中,從而提升自己的人氣,在競(jìng)聘中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中,常見(jiàn)一些演講者由于競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭不當(dāng),引起聽(tīng)眾的反感,不但沒(méi)有助上競(jìng)聘者“一臂之力”,反而事與愿違,拖了競(jìng)聘者的“后腿”。錯(cuò)誤舉例:我叫,今年40歲,中共黨員。首先,我要感謝上級(jí)黨委給了我競(jìng)選校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),并且衷心地感謝各位代表和同志們對(duì)我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè),分到第一中學(xué)任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有能力勝任校長(zhǎng)這一職務(wù),因?yàn)槲揖哂腥缦聝?yōu)勢(shì)??聽(tīng)完這段競(jìng)聘演講的競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭,各位感覺(jué)如何呢? 客觀(guān)地說(shuō),這樣競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭,也有一定的可取之處,簡(jiǎn)潔明了,樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡,缺乏新意,不僅難以激發(fā)聽(tīng)眾興趣,而且會(huì)使人感覺(jué):這個(gè)人不善創(chuàng)新,不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成,將對(duì)接下來(lái)的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是,類(lèi)似這樣鱉腳的競(jìng)聘演講競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭方式,還有很多呢!如—— 盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競(jìng)聘某縣宣傳科副科長(zhǎng)時(shí),競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭便講道:我在大學(xué)參加過(guò)多次演講,受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎,他們都認(rèn)為我的演講非常精彩,我感到無(wú)限的欣慰。我相信,我今天的演講也一定會(huì)很精彩,能夠給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿(mǎn)意的答卷。分析:競(jìng)聘者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信,但是,要把握好度,不能過(guò)分,否則就會(huì)演變成自傲。要知道,“王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸”,是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語(yǔ)氣,容易導(dǎo)致聽(tīng)眾的逆反心理,即使演講的確很成功,聽(tīng)眾的滿(mǎn)意度也會(huì)大打折扣。而且,萬(wàn)一這份答卷不怎么令人‘精彩”,這個(gè)“臺(tái)”就很難下了。建議:不要么話(huà)說(shuō)得太‘滿(mǎn)”,要留有余地,把滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意留給聽(tīng)眾評(píng)說(shuō)。一味抱怨型一名在高校工作的同志競(jìng)聘德育處副處長(zhǎng),其演講競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭是這樣的:我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作,1975年加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè),1989年被學(xué)院任命為政法系副主任,至今已有15年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長(zhǎng),有的甚至當(dāng)上了副廳長(zhǎng);比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長(zhǎng)。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際,所以有些同志對(duì)我說(shuō):“你啊,不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),誰(shuí)賞識(shí)你啊!” 分析:很顯然,此番話(huà)語(yǔ)里流露出演講者對(duì)自己多年沒(méi)被提拔任用的不滿(mǎn)和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排,這是最起碼的政治覺(jué)悟,不應(yīng)亂發(fā)牢騷,更不應(yīng)該把原因歸咎于沒(méi)同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競(jìng)聘者這樣講,只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響:這個(gè)人很看重名利,素質(zhì)不高,過(guò)去沒(méi)提拔他就對(duì)了,今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?建議:把牢騷話(huà)收起來(lái),抓住眼前的機(jī)會(huì),用實(shí)力向大家證朋:投我一票是沒(méi)錯(cuò)的。臨場(chǎng)感恩型一名企業(yè)中層干部在作競(jìng)聘副廠(chǎng)長(zhǎng)的演講時(shí),這樣競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭:大家對(duì)我非常熟悉,因?yàn)槟銈兌际俏业睦项I(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過(guò)去5年的三作和生活中,你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書(shū)記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步,還親自做我的入黨介紹人;王廠(chǎng)長(zhǎng)、李主任等,曾手把手教我業(yè)務(wù)技能??各位的恩情,我一定銘記在心,永世不忘。今天借此機(jī)會(huì),我對(duì)你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。(鞠躬)分析:對(duì)曾經(jīng)幫助、關(guān)心過(guò)自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情,是很有必要的,但是,必須看清楚場(chǎng)合再開(kāi)口。站在競(jìng)聘演講臺(tái)上說(shuō)這番話(huà),怎么聽(tīng)都像是在“套近乎”,老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺(jué)這個(gè)人“現(xiàn)用現(xiàn)交,不可靠”,老同事會(huì)感覺(jué)這個(gè)人“不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo),不怎么樣”即便是真情,也變成了假意,得不償失,弄巧成拙。建議:換個(gè)場(chǎng)合表達(dá)感恩,此刻要做的,是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。競(jìng)聘演講稿精彩結(jié)尾的寫(xiě)作方法: 對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的競(jìng)聘演講來(lái)說(shuō),結(jié)束語(yǔ)是演講者走向成功的關(guān)鍵一步。競(jìng)聘演講稿篇二:競(jìng)聘演講稿結(jié)尾格式 競(jìng)聘演講稿結(jié)尾格式一、卒章言“志”表真誠(chéng)這是競(jìng)聘演講常用的一種結(jié)尾方法,主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負(fù)和決心。在競(jìng)聘村委會(huì)主任的演講會(huì)上,一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō):“我雖然沒(méi)有當(dāng)干部的經(jīng)驗(yàn),但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當(dāng)村委會(huì)主任,我保證兩年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃,讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說(shuō)到做到,決不放空炮。如不兌現(xiàn),我甘愿下臺(tái)受罰!不僅我這一百多斤要交給大家,我還要把我家的樓房和幾萬(wàn)元存折都?jí)荷稀!彼懊髅靼装住北砻髁俗约旱男判暮蜎Q心,使聽(tīng)眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近,話(huà)音剛落,臺(tái)上臺(tái)下便掌聲一片。他的真誠(chéng)深深感動(dòng)了鄉(xiāng)親們,不少人都投了他的票。二、發(fā)出號(hào)召表真心有的演講者還在結(jié)尾時(shí)直接向聽(tīng)眾提出希望,發(fā)出號(hào)召。但這種“號(hào)召”大大不同于一般演講的“號(hào)召”,它是以競(jìng)聘成功為直接目的的,說(shuō)白了,也就是號(hào)召聽(tīng)眾投自己的票。例如,在某企業(yè)競(jìng)聘副經(jīng)理演講時(shí),一位演講者在演講結(jié)束時(shí)直截了當(dāng)?shù)叵蚵?tīng)眾說(shuō):“同志們,朋友們,請(qǐng)大家助我一‘筆’之力投我一票吧,因?yàn)檫x我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)他的這一號(hào)召很管用,言語(yǔ)不多,卻親切感人,如同一根魔棒一樣觸動(dòng)了聽(tīng)眾的心靈,使大家的心和他緊緊拴在了一起,因此取得了很好的效果。三、以“謝”圓場(chǎng)表真情當(dāng)競(jìng)聘演講結(jié)束時(shí),一般都要禮貌地說(shuō)聲“謝謝”。但“謝”字也有會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)之分,會(huì)說(shuō)的,不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì),還可成為溝通人們心靈的虹橋。篇三:競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭結(jié)尾的寫(xiě)法開(kāi)頭的寫(xiě)作方法 競(jìng)聘演講稿開(kāi)頭結(jié)尾的寫(xiě)法開(kāi)頭的寫(xiě)作方法:因?yàn)楦?jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。所以,精彩而有力的開(kāi)頭就顯得異常重(轉(zhuǎn)載于:競(jìng)聘 報(bào)告的結(jié)尾)要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭:1用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。2簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。3概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。競(jìng)聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講開(kāi)頭,把聽(tīng)眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中,從而提升自己的人氣,在競(jìng)聘中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中,常見(jiàn)一些演講者由于開(kāi)頭不當(dāng),引起聽(tīng)眾的反感,不但沒(méi)有助上競(jìng)聘者“一臂之力”,反而事與愿違,拖了競(jìng)聘者的“后腿”。錯(cuò)誤舉例:我叫,今年 40 歲,中共黨員。首先,我要感謝上級(jí)黨委給了我競(jìng)選校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),并且衷心地感謝各位代表和同志們對(duì)我的支持和信任。我 1987 年大學(xué)畢業(yè),分到第一中學(xué)任教;1990 年任辦公室副主任;1992 年任辦公室主任;1996 年任副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有能力勝任校長(zhǎng)這一職務(wù),因?yàn)槲揖哂腥缦聝?yōu)勢(shì)?? 聽(tīng)完這段競(jìng)聘演講的開(kāi)頭,各位感覺(jué)如何呢? 客觀(guān)地說(shuō),這樣開(kāi)頭,也有一定的可取之處,簡(jiǎn)潔明了,樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡,缺乏新意,不僅難以激發(fā)聽(tīng)眾興趣,而且會(huì)使人感覺(jué):這個(gè)人不善創(chuàng)新,不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成,將對(duì)接下來(lái)的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是,類(lèi)似這樣鱉腳的競(jìng)聘演講開(kāi)頭方式,還有很多呢!如—— 盲目自信型 一名年輕的公務(wù)員在競(jìng)聘某縣宣傳科副科長(zhǎng)時(shí),開(kāi)頭便講道: 我在大學(xué)參加過(guò)多次演講,受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎,他們都認(rèn)為我的演講非常精彩,我感到無(wú)限的欣慰。我相信,我今天的演講也一定會(huì)很精彩,能夠給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿(mǎn)意的答卷。分析:競(jìng)聘者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信,但是,要把握好度,不能過(guò)分,否則就會(huì)演第四篇:總結(jié)開(kāi)頭、結(jié)尾寫(xiě)法開(kāi)頭寫(xiě)法:時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,2014年已悄然而至,過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。回顧過(guò)去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:結(jié)尾寫(xiě)法:2014年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,為公司的發(fā)展盡一份力。第五篇:作文開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)法開(kāi)頭(1)交代事件基本要素的敘述法(2)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、揭示主題的點(diǎn)題法(3)把事情的開(kāi)頭作為文章開(kāi)頭的自然起筆法(4)環(huán)境描寫(xiě)、渲染氣氛的描寫(xiě)法(5)深化主題的議論抒情法(6)名言、警句、詩(shī)歌的引用法(7)引人入勝的提示法(8)吸引讀者的設(shè)問(wèn)法結(jié)尾(1)自然順暢的結(jié)果交代法(2)照應(yīng)開(kāi)頭的首尾呼應(yīng)法(3)畫(huà)龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法(4)含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法(5)激勵(lì)讀者的感嘆法
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