【正文】 設(shè)立職工意見箱、公開欄。(設(shè)立個數(shù)、制度要求和工作效果等)召開職工（代表）會議，對單位建設(shè)“職工之家”進行測評，職工認可率達85%以上。（會議時間、對象、人數(shù)和認可率%等）六、管好工會經(jīng)費（10分）會員交納會費。（會員人數(shù)和金額）依法足額按時提留工會經(jīng)費。（提留經(jīng)費時限、方式和金額）完成工會經(jīng)費上繳任務(wù)。（當年上繳工會經(jīng)費數(shù)）設(shè)立工會經(jīng)費專帳。（帳目管理方式）發(fā)揮經(jīng)審組織作用、定期審查，公布經(jīng)費收支情況。（公布經(jīng)費時限和公布范圍）第五篇：“模范教職工之家”自評報告人們常說：家是避風的港灣，家是卸下疲憊，放松身心的家園，家是重新獲得自信的礦藏。我園是黃陂區(qū)唯一一所公辦園，唯一一所市級一級園。目前在職教師58人，退休教師35人。工會工作規(guī)范化，建好教職工之家，能讓教職工當家作主，能提高教職工教學工作能力，關(guān)心教職工的生活，積極開展各類活動，能讓教職工體會到家的溫暖，也能讓幼兒園的工作做得更好?，F(xiàn)在對本園工會工作規(guī)范化建設(shè)、建家情況自評如下：一、“三個代表”重要思想、深入踐行科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹全國總工會十七大精神，根據(jù)上級工會的工作部署和要求，結(jié)合我園工會實際，以“建家”工作為中心，突出工會四項職能，切實維護職工權(quán)益；加強部門小組建設(shè)，夯實“建家”基礎(chǔ)；開展“模范建家”工作，不斷提高建家水平，增強工會組織的吸引力和凝聚力。在總結(jié)和鞏固近年來工作成果的基礎(chǔ)上，努力開創(chuàng)工會工作新局面，把我園工會建成組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的合格職工之家。二、模范職工之家創(chuàng)建情況。本園工會在園黨支部的領(lǐng)導下，按照區(qū)直機關(guān)幼兒園工會教職工之家創(chuàng)建計劃，圍繞“模范建家”工作，履行工會職能，主抓基層建設(shè)，強化自身建設(shè)，加強人性化管理，激發(fā)基層活力，增強了工會的吸引力和凝聚力，使整個建家工作呈現(xiàn)了良好局面。重視建設(shè)模范之家的領(lǐng)導工作和制度建設(shè)。幼兒園黨委重視建設(shè)模范教工之工作，責成本園工會全面負責，并制定了進一步加強教工之家建設(shè)的實施方案，制訂了模范教職工之家硬件建設(shè)方案。廣泛動員，精心組織，抓好以園務(wù)公開為主要內(nèi)容的民主管理工作。園務(wù)公開是民主管理工作的立足點。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒有園務(wù)公開就沒有教職工的知情權(quán)。知情權(quán)得到保障，教職工才能充分行使發(fā)言權(quán)，從而為幼兒園的科學決策提供更多的依據(jù)。自本屆工會成立以來，無論是本園的人事變動、崗位競聘、評先評優(yōu)、考核，還是經(jīng)費的使用，職工福利的發(fā)放等等，我們都做到了公開條件、公開規(guī)定、公開政策，讓教職工根據(jù)自身條件公平競爭。并且將決策結(jié)果公示，使各個工作環(huán)節(jié)透明，便于教職工監(jiān)督，使教職工能夠最大限度地參與各項管理工作，真正體現(xiàn)其主人翁的地位。疏通民主管理渠道，營造民主管理氛圍，為實現(xiàn)民主化管理提供保障。在工作中，本園工會能夠傾聽教職工呼聲，了解民情，集中民智。教職工對幼兒園的管理或規(guī)劃出謀劃策，可以是書面形式，也可以是口頭形式，可以直接向幼兒園領(lǐng)導建議，也可以向工會建議。所有的建議均統(tǒng)一整理，提交本園領(lǐng)導班子聯(lián)席會議審定采納，而后歸口落實。另外，我園還非常注重民主管理氛圍。一年中，多次組織召開教職工座談會、業(yè)務(wù)骨干座談會、黨員代表座談會、教職工代表座談會等會議，與會人員暢所欲言，促進了民主管理建設(shè)，營造了民主管理氛圍，從而把民主化管理工作落到了實處。關(guān)注教職工生活，解決教職工困難，抓好以維護教職工切身利益為主要內(nèi)容的維權(quán)工程。幼兒園工會十分關(guān)注教職工生活，積極反映教職工的呼聲和要求，采取多種方式為教職工排憂解難送溫暖，處處維護職工權(quán)益。主要表現(xiàn)在以下2個方面：（1）協(xié)助有關(guān)部門為教職工每一年做健康體檢2次，女教職工還增加了婦科檢查項目。每一年都會組織全體教職工外出考查一次，為所有教職工購買商業(yè)保險，積極爭取提高教職工崗位津貼。（2）開展職工（包括職工的直系親屬）送“溫暖”活動。職工辦理婚、喪事或因病住院時，領(lǐng)導（黨政工）都帶禮品前去慰問，以示關(guān)心。截止到11月，2010共計看望教職工達23人次，紅白喜事5次。另外，還做好貧困教職工檔案管理工作。每年的春節(jié)、元旦之際，開展扶貧解困送溫暖活動，每年都有教職工受到幫助。送溫暖活動不僅在“雙節(jié)”進行，而是已形成制度化、經(jīng)?；衲?月，退休老教師李善英因患尿毒癥住院，生活拮據(jù)，工會領(lǐng)導和園領(lǐng)導帶頭捐款，及時給予了補助。組織開展有益于教職工身心健康的各類活動，豐富了教職工的文化生活，增強了教職工的凝聚力，陶冶職工情操，促進了社會主義精神文明建設(shè)。例如：開展了教職工拔河比賽，趣味運動會，2次茶話會。做好教職工的業(yè)務(wù)培訓和技能比賽。每年暑期，工會都會認真組織教職工參加電腦、教材研究、教學方法等方面的培訓，每年至少要組織3此技能比賽，積極推薦優(yōu)秀人才參加市區(qū)級技能比賽。先后有5人次獲得市區(qū)級技能比賽一二等獎。三、自評結(jié)果綜上所述，在幼兒園黨支部的正確領(lǐng)導和行政的大力支持下，在全體教職工的共同參與下，我園工會各項工作均得以順利開展，使“建模范之家”工作初見成效。在連續(xù)幾年建設(shè)“教工之家”的基礎(chǔ)上，最近我們對照有關(guān)標準自檢、自查、自評，評建結(jié)合，自評得分為94分，自評認為已基本達到“模范教職工之家”的要求，現(xiàn)申請上級工會審查、審核。