【正文】 期考核，定期聘用。做到無證人員不聘，業(yè)務不精人員不聘，思想素質低下的不聘，有病人員不聘，無奉獻精神的不聘，怕吃苦的不聘，有私心的不聘；管理中做到嚴格程序，規(guī)范操作，把好關口，放不安全事故的發(fā)生。六、辦學行為規(guī)范辦學行為。學校實行免試就近入學的原則，不組織任何入學考試、競賽；不亂收費、亂頂教輔資料；節(jié)假日及平時放學不加班加點，保證學生在校時間不超過6小時，低年級不留課外作業(yè)，高年級課外作業(yè)不超過40分鐘；不設重點班、特長班、尖子班，不亂辦班，不辦有償補課等現象，不給他人提供其他形式的活動場所、器具、用具。學校按大綱要求制定了規(guī)范的課表、時間表、開齊課程，開足課時，所有課程不分主次，不舉行、不參加未經主管教育部門批準的各類競賽活動，對學生評定考核實行等級評價。我校高度重視體、音、美、綜合教育，體音美課每周保證3課時（一、二年級4課時），保質保量上好“兩操三課活動”；廣泛開展陽光體育活動，確保學生每天在校鍛煉1小時；定期舉辦小型運動會，增強師生體質；開展符合我校特色的傳統(tǒng)體育項目，組建了校體育興趣小組；堅持每天30分（午飯后）快樂佳木斯健身操鍛煉活動，下午課間眼保健操運動。在學校支持下，體育、美術、音樂興趣小組已先后開展了豐富多彩的多項活動，提高了學生的綜合素質。堅持合理分班，合理搭配教師。學生分班、教師管理，均衡調配，不排名，不設重點班、尖子班，教師實行循環(huán)制教學管理。學生考核實行特長+評價的模式。除了每學期舉行的期中、末素質測評外，從未舉行任何其他形式的統(tǒng)考、競賽活動，嚴格了考試管理。教師實行量化考核。我校對教師實行德、能、勤、績考核制，學期中對教師的各項工作取得的成績，以德、能、勤、績實行考核，期末匯總考評，作為教師評職晉級的依據。不以成績排名，不向教師下達升學任務，不以單純的升學成績獎懲教師，教師從不公布學生成績。普及義務教育，全面提高教育質量。我校適齡兒童入學率達100%，確保適齡兒童按時、免試入學，保證了經濟困難戶、學習困難、務工子女、殘疾兒童按時入學，無輟學現象，規(guī)范招生行為，嚴格班級編制，徹底消除了大班額現象。七、取得的成績2010年以來，學校狠抓了教育質量、文化建設、安全育人、課程改革、素質教育等重點工作。省、市、縣領導、政協(xié)委員和人大代表先后多次來校視察和調研，對學校工作給予了高度的評價。學校管理工作多次受到市、縣、鎮(zhèn)的肯定，摸索的一套安全管理模式和推行素質教育的做法分別在《山陽教育》、山陽電視臺、商洛教育網予以報道，綜合工作10余次受到市縣級的表彰。三年來，在鎮(zhèn)級素質教育測評中，均處在首位；縣級素質教育綜合考核一直名列前茅，2010年7月，我校六年級在全縣素質教育綜合考核中總評位居同類學校第四名； 2011年7月在六年級質量考核中受到教體局的表彰；2011年12月學校創(chuàng)建為“平安校園”；2012012在全縣素質教育測評中連續(xù)兩年受到表彰；教育創(chuàng)強順利通過驗收，省督導團專家對我校教科研工作、素質教育給予較高的評價；2013年學校分別被鎮(zhèn)黨委、政府評為綜合考核先進集體和提高教育質量先進單位；2013年9月創(chuàng)建為省級紅十字會示范學校；2013年10月，學校常規(guī)工作在教體局巡查中，予以較好的評價；目前，學校正在創(chuàng)建市級民主管理示范校和依法治校示范校。學校重視教育科研工作，承擔了3個省市級課題研究，2個課題已順利結題，教師論文獲國、省、市、縣級表彰124篇(次)，2012年被教體局評為教育科研明星學校。學校文化主題明顯,富有特色，校風、教風、學風、班風規(guī)范且具有個性，充分展現學校的辦學風格和辦學特色。常規(guī)管理工作被《山陽教育》作為典型在全縣推廣；2007年學校被商洛市委、市政府命名為“文明校園”。教師制作的課件、學生的手工作品、文藝表演、體育技能展示及學生的德育實踐活動山陽電視臺給與了多次報道。目前，學校正向著書香校園、科技校園、平安校園、快樂校園的目標邁進。八、存在問題回首過去一年的工作，還有很多不足，也面臨著許多困難,主要表現在：近兩年來十里鋪鎮(zhèn)中心學校面貌雖然發(fā)生了巨大變化，育人環(huán)境得到進一步的優(yōu)化，但教師住房比較緊缺；干部隊伍管理水平有待加強；干部任用、教師管理、學生管理等制度建設需要進一步完善；學校教師編制不足，學科不配套，嚴重制約了我校素質教育的進一步提高。一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，我個人的工作還有許多不完善的地方，理論水平、管理水平有待進一步提高，使我在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。在縣教體局的大力支持下，在中心校各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作中，為創(chuàng)辦當地人民滿意教育，為國家培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！2013年11月20日第五篇：校長履職報告校長履職報告尊敬的各位領導：歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結過去一年的體會和感悟，分享彼此的經驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝上級領導為我們搭建了這樣一個平臺。20102011年是我到工作的第一個年頭，一年足以做很多的事情，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在的一年工作里，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領導的要求和期待相比，我顯然還不盡人意。學校面貌依舊如初，還是沒有大門沒有圍墻，住宿緊張，我校仍然存在很大的安全隱患。唯獨讓我欣慰的是進學生的學習習慣和成績有明顯的提高。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領，甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的2010年，是我難以忘懷的一年，這一年的經歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。一、一年來所做的主要工作學習充電。今年年初，我參加了為期一個星期的校長培訓，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是內地縣市的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗的決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。內地縣市對教育的重視明顯高于邊疆地區(qū)，我們之間存在一點差異也是正常的，但是我們的實干精神以及自身條件沒有他們充分，所以導致教育效果天差地別，在以后的教育教學以及領導體系里面，我會不斷改進自己的不足，讓我校教學質量實現一個質的飛躍。構建充滿生活情趣的德育。學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎，并學生把完好無損的雞蛋帶回家。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，會達到事半功倍的效果。培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有自己的“小書庫”10多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。國家提倡青少年讀書節(jié)，我是積極的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。努力打造高效課堂。學校最美的風景應該在課堂上。在全州學習掀起的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名在全縣排名中處在中上，在以往的基礎上取得了很大的進步。得到了大水溝鄉(xiāng)人民的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。做好教育的一些規(guī)定動作。有的校長，可能功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。但是現在我才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力；我們能切身感受到一波學習的浪潮向我們撲來。二、取得的主要成績 2011年35月，多位教育同行到校蒞臨我校參觀。并對我校教育教學工作做了高度評價。此后，通過互相交流中發(fā)現我校存在的問題，同時也吸取了其他兄弟學校的寶貴意見，我校正在走向一個輝煌的舞臺。今年5月，我校校團委在鄉(xiāng)政府的的檢查下，被評予“優(yōu)秀校團委”。為此，我們我們在以后的工作中要不斷進步保持這樣的榮譽稱號，為此更要付出諸多的努力。我校畢業(yè)生取得優(yōu)異的成績，受到局領導的一致認可和表揚，在全縣八鄉(xiāng)一鎮(zhèn)中占有重要的席位，在取得成績的時候我們要保持清醒的頭腦，不斷進步才是硬道理三、存在的問題師資力量是學校能否優(yōu)質的關鍵。雖然在編人員有富余，但據我了解，我校先后有三十多名老師調入城區(qū)，造成我們優(yōu)質師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師也是我們的硬傷。我個人領導也存在問題。方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現。雖然現在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思和改進。教師年齡偏小，缺乏經驗和實戰(zhàn)精神。雖然積極性很強，但是要想從一張白紙到繪滿精彩輪廓的彩圖還需要很長的時間，千錘萬擊以后方可練成。由于人員變動大，我校雖然不斷的補充新鮮血液但是還是存在很大的問題。一年的履職工作即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領導和同事，時光會還原一切真相。所有的經歷都是財富，讓所有的不如意都留在昨天，嶄新的一天已經迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣出發(fā)。