【導讀】定一個y值,那么我們稱y是x的函數,其中x是自變量,y是因變量.特別地,當b=___時,稱y是x的正比例函數.標,在直角坐標系內出相應的點。上的點與y=kx+b對應的x、y的值一一對應。一次函數y=kx+b的圖象是一條直線。通過兩個點作直線就可以了。象上所有的點都滿足關系式y(tǒng)=kx+b。
【總結】第三課時一次函數的圖象能直觀地反映兩個變量之間的關系,利用圖象提供的信息,我們可以對兩個變量之間的關系作出判斷或預測,以此來指導我們的實際生活與工作生產等.1234“走基層”欄目的一位記者乘汽車赴360km外的農村采訪,全程的前一部分為高速公路,后一部分為鄉(xiāng)村公路.若汽車在高速公路和鄉(xiāng)村公路上分別以某一速度勻速行駛,汽車行駛的路程y
2025-06-12 04:49
【總結】第二課時,當一次函數y=kx+b的函數值為0時,相應的自變量的值就是方程的解.從圖象上看,一次函數y=kx+b的圖象與x軸的交點的橫坐標就是方程的解.y=kx+b的圖象如圖所示,則關于x的方程kx+b=0的解為()=2=2=-1=-1kx+b=0kx+b=0C
【總結】第1課時一次函數正比例函數的圖象的性質:當k>0時,直線y=kx經過第一、三象限,從左向右上升,即隨著x的增大y也增大;當k<0時,直線y=kx經過第二、四象限,從左向右下降,即隨著x的增大y反而減小。y=kx(k是常數,k≠0)一條經過原點和(1,k)的直線y=kx(k>0)xy
2025-06-13 05:54
【總結】第四章一次函數八年級數學北師大版·上冊(第3課時)一、新課引入如圖,l1反映了某公司產品的銷售收入與銷售量的關系,l2反映了該公司產品的銷售成本與銷售量的關系,根據圖象填空:(1)當銷售量為2t時,銷售收入=_______元,銷售成本=_______元;(2)當銷售量為6t時,銷售收
2025-06-12 14:18
【總結】第四章一次函數八年級數學北師大版·上冊(第2課時)一、新課引入由于持續(xù)高溫和連日無雨,某水庫的蓄水量隨時間的增加而減少.蓄水量v(萬m3)與干旱持續(xù)時間t(天)的關系如圖所示,根據圖像回答下列問題:(1)水庫干旱前的蓄水量是多少?(2)干旱持續(xù)10天,蓄水量是多少?連續(xù)干旱23天
2025-06-12 22:06
【總結】第四章一次函數八年級數學北師大版·上冊一次函數的圖象(第1課時)一、新課引入把一個函數自變量的每一個值與對應的函數值分別作為點的橫坐標和縱坐標,在直角坐標系內描出相應的點,所有這些點組成的圖形叫做該函數的圖象.如下圖就是摩天輪上一點的高度h(m)與旋轉時間t(min)之間函數關系的圖象.
2025-06-13 05:56
【總結】第17章 函數及其圖象第第1課時 一次函數的圖象課時 一次函數的圖象第1課時 一次函數的圖象目標突破目標突破總結反思總結反思第17章 函數及其圖象知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時一次函數的圖象目標突破目標突破目標一 掌握一次函數圖象第1課時一次函數的圖象第1課時一次函
2025-06-12 14:19
【總結】《一次函數的圖象》教學設計一、教學目標(一)知識目標:1、了解k值對兩個一次函數的圖象位置關系的影響。2、理解當k>0時,k值對直線傾斜程度的影響。3、結合圖象,探究并掌握一次函數的性質。4、能對一次函數的性質進行簡單的應用。
2024-11-19 07:54
【總結】4.4一次函數的應用第1課時確定一次函數表達式1.在正比例函數y=kx中,只有一個待定系數_______,一般只需要_______個條件即可確定正比例函數的表達式.2.一次函數y=kx+b中,有兩個待定系數_________,因而需要________個條件才能確定一次函數的表達式.k一兩k,
2024-11-30 11:17
【總結】確定位置(一)秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑戰(zhàn)爭當中巡航導彈的控制系統(tǒng)如何使導彈準確命中目標?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數軸上,確定一個點的位置需要幾個數據呢?★在平面內,確定一個點的位置一般需要幾個數據呢?BA-1-3-243210若A點表
2024-11-25 22:42
【總結】專題一次函數與面積1.如圖,已知直線l1:y=2x-7與直線l2:y=-12x+12交于點A,直線l1,直線l2分別交y軸于點B,C,求△ABC的面積.解:令y=2x-7與y=-12x+12相等得A
2024-12-07 22:35
【總結】 一次函數第1課時 一次函數的概念知識點1知識點2?知識點1知識點2比例函數與一次函數的關系說法不正確的是(D)?y=(k-1)x|k|+k2-4是一次函數,求(3k+2)2022的值.解:由題意得|k|=1且k-1≠0,解得k=-1,
2025-06-15 12:01
【總結】一次函數的應用學習目標1.能通過函數圖象獲取信息,提高學生的形象思維能力.2.能利用函數圖象解決簡單的實際問題.3.初步體會方程與函數的關系.課前預習221.已知一次函數y=mx+的圖象與y軸交于點(0,3),且y隨x值的增大而增大,則m的值是.
2024-12-07 22:36
【總結】§一次函數一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數.其中x是自變量,y是因變量.什么叫函數?函數的表示方法圖象法列表法表達式法3cm,在彈性限度內,所掛物體的質量x每增加1千克,彈簧長度y
2025-01-14 12:17