【正文】 傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，大力加強(qiáng)公民道德教育，結(jié)合新疆社會(huì)實(shí)際加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極地營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍和校園環(huán)境，促使未成年人的綜合素質(zhì)不斷提高。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和教師職業(yè)道德建設(shè)，保障教育活動(dòng)的順利開展學(xué)校成立未成年人思想教育工作小組，制定了加強(qiáng)未成年人思想教育工作的實(shí)施方案,明確責(zé)任落實(shí)到人。充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德教育的重要性，選派事業(yè)心強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、善于做思想工作的老師擔(dān)任班主任。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓、德育干部、少先隊(duì)、班主任和全體教職工共同抓的工作體系，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。我校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。我校高度重視班主任的選配和培訓(xùn)，完善了班主任管理制度。為了公平、公正、公開的量化每一位教職工的工作情況，本學(xué)期，我校先后制定和完善了《班主任考核細(xì)則》、《教職工崗位量化考核方案》。學(xué)校各項(xiàng)管理工作明確了育人職責(zé)，做到了管理育人、服務(wù)育人。二、積極探討未成年人教育新途徑，扎實(shí)有效的推進(jìn)學(xué)校思想道德教育學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，我們嚴(yán)格按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我校在教育教學(xué)當(dāng)中，一方面抓牢思想品德、社會(huì)、民族團(tuán)結(jié)及地方校本等課的直接教育功效；另一方面突出其他科目的滲透作用，充分的整合各種資源，采用未成年人喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教育，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。我校還因地制宜的開展了英語(yǔ)、信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等在內(nèi)的九個(gè)興趣小組活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，富有趣味性的課外文體活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、創(chuàng)新意識(shí)，豐富了學(xué)生的課外生活。開展了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的專題教育和知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過活動(dòng)學(xué)生熟知條款的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)了愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們自覺遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我校積極組織開展了一次有關(guān)心理健康方面知識(shí)的講座，全體教職工和部分學(xué)生干部參與了培訓(xùn)；組織高年級(jí)學(xué)生開展了一次青春期教育，這些活動(dòng)的開展，一方面提高了教師的管理能力和有效疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理、生理問題，另一方面使學(xué)生對(duì)自己的身心發(fā)展有了一定得了解，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理品質(zhì)。把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。我校積極創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，定時(shí)家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，教育家長(zhǎng)們擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，為學(xué)生創(chuàng)造有利的家庭環(huán)境。加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)、司法部門聯(lián)系，充分發(fā)揮他們的作用，通過出版宣傳版報(bào)、開辦講座、成立家長(zhǎng)學(xué)校、提供法律咨詢服務(wù)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等形式從不同角度加強(qiáng)了對(duì)《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作，凈化社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)了良好的社會(huì)道德風(fēng)氣、法治意識(shí)的進(jìn)一步形成。構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的育人格局，齊抓共管，形成合力，為營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)教育環(huán)境。我們積極地發(fā)揮各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日及重大歷史事件紀(jì)念日的教育意義，不失時(shí)機(jī)的開展相關(guān)教育，如三月的公民道德建設(shè)月教育、五一勞動(dòng)節(jié)開展我愛勞動(dòng)教育、六一兒童節(jié)、“”禁毒教育、教師節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、“”建隊(duì)日、“”消防安全教育等。充分的利用升旗、主題隊(duì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等校園德育陣地開展德育教育活動(dòng)。在這些活動(dòng)中學(xué)生通過自身的參與，在潛移默化中就受到了很好的教育。我校不定期的對(duì)這些主陣地進(jìn)行了突擊檢查，從而調(diào)動(dòng)了各位教師和學(xué)生的積極性。針對(duì)新疆所處的地理位置以及存在的現(xiàn)實(shí)政治問題，我校積極的在師生中開展民族團(tuán)結(jié)教育。我校一方面加強(qiáng)了相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使全體師生明白：反對(duì)民族分裂主義是每個(gè)公民的神圣職責(zé)，反對(duì)民族分裂不僅是成人的事，也是未成年人的職責(zé)。民族分裂主義十分狡猾，進(jìn)行分裂破壞活動(dòng)的方式多種多樣。民族分裂主義是以制造民族分裂、破壞祖國(guó)統(tǒng)一為目的的反動(dòng)政治主張、反動(dòng)社會(huì)思潮和反動(dòng)政治勢(shì)力。它的反動(dòng)本質(zhì)就是反對(duì)和顛覆中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主專政，企圖把新疆分裂出去，破壞各族人民的團(tuán)結(jié)和幸福生活。民族分裂主義分子是一伙逆歷史潮流而動(dòng)的、陰謀顛覆人民民主專政和分裂國(guó)家的反革命分子，是各族人民的共同敵人。通過努力學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平，提高警惕，堅(jiān)決抵制民族分裂主義分子的欺騙宣傳、引誘腐儒。另一方面在全體師生中開展民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)子活動(dòng)。通過結(jié)對(duì)子活動(dòng)，增強(qiáng)各民族的凝聚力和向心力。構(gòu)建良好的校園文化。在學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所都貼上名人名言，在校園顯眼處刷上固定標(biāo)語(yǔ)，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，使廣大師生在健康向上的文化熏陶中，形成價(jià)值觀，形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等活動(dòng)展示班級(jí)風(fēng)貌，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，逐步形成“人人都愛我班級(jí)，愛我學(xué)校”的新風(fēng)尚。三、充分的發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用我校把少先隊(duì)工作納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中來(lái)，把對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)、檢查、考核納入到班主任考核當(dāng)中。本學(xué)期組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)一次，重點(diǎn)講授輔導(dǎo)員工作方式、方法及少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容、程序等。少先隊(duì)組織是少年兒童自己的組織，是少年兒童自己管理自己的一個(gè)平臺(tái)，本學(xué)期我校重點(diǎn)加強(qiáng)了小干部的培訓(xùn)工作，提升了小干部的工作能力和水平。輔導(dǎo)員教師對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題及時(shí)的糾正和指導(dǎo)，我校的衛(wèi)生、紀(jì)律和兩操等的檢查都是由小干部自主完成的。通過一學(xué)期全體師生的共同努力，我校有了明確的未成年人思想教育思路，提高了工作的針對(duì)性和實(shí)效性，并取得了一定得成績(jī)。但是，在工作中還存有不足之處，我們堅(jiān)信通過今后的努力，必將使我校未成年人教育工作再上一個(gè)臺(tái)階。提克阿熱克小學(xué)2010年1月8日提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué) 未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)（20092010學(xué)年第一學(xué)期）提克阿熱克小學(xué)2010年1月8日