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師德師風宣傳教育制度(未改)-資料下載頁

2024-10-28 18:58本頁面
  

【正文】 一個永恒的話題,良好的師德師風是建設和諧校園的基礎和前提,將考核結果、教師師德實時受訓情況、教師作業(yè)共同計入教師師德教育考核。三、努力完善各項制度,有效開展師德教育堅持“師德考評”制度。教師師德考核以學校為單位,每學進行一次,考核時間安排在每年的“師德建設月”,主要內容包括“教師師德建設工作總結” “考核情況記載”,評定等級分“優(yōu)秀”“良好”“合格”和“較差”四個等次,其程序按“自我評價定位”“民主測評定等”“單位考評定性”“繼續(xù)教育領導小組評定”四個步驟進行,并進入教師個人師德建設專用檔案袋備案。堅持“師德筆談”制度。堅持“師德筆談”活動,促進教師自省與自立。每學期教師師德學習筆記不少于4篇,學習體會文章不少于3000字。每學期結束前,由學校師德考核領導小組核查評定,對有一定深度,質量高的筆談文章,發(fā)表到個人博客并報送教師進修學校。落實“師德獎懲”制度。建立和完善中小學教師職業(yè)道德考核與獎懲機制。配合教育局定期開展“師德標兵”評選活動,對師德高尚、成績突出的優(yōu)秀教師要進行通報表彰,在評先評優(yōu),職務晉升、工資晉級等方面,優(yōu)先考慮“師德標兵”及在師德建設考核中獲“優(yōu)秀”等次的教師;對師德考核不合格的教師實行“一票否決”制度,當年不得評先、評優(yōu)、晉職晉級。完善“師德建設檔案”制度。今年我們著手完善師德檔案建設制度,如中小學教師師德建設檔案袋、考核登記冊 ;師德建設活動記載簿、師德建設活動中形成的各種文書檔案等。教師師德檔案的建立和完善,規(guī)范了教師師德建設的管理。師德建設是一個永恒的主題,是中小學教師繼續(xù)教育的重要內容,它任重而道遠。以繼續(xù)教育為抓手,從培訓入手,通過一系列以“師德建設”為 核心活動的開展,一定會全面提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),從而促進我校教育工作的蓬勃開展。馬家鄉(xiāng)科泉小學2017年秋第五篇:1師德師風宣傳教育制度師德師風宣傳教育制度加強和改進師德師風建設,全面提高教師隊伍素質,是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進未成年人思想道德建設、全面實施素質教育、促進學生全面發(fā)展的迫切要求,是進一步加強教師隊伍建設的首要任務。為進一步加強中小學教師師德師風建設,促進教師職業(yè)道德建設工作制度化、規(guī)范化,特制訂本制度。一、指導思想以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神,以提高教師思想政治素質、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點,弘揚高尚師德、踐行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境,引導中小學校高度重視師德師風建設,激勵廣大教師更加關愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,進而促進學校形成“昂揚向上、積極進取”的校風,形成教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人的濃厚氛圍,為教育事業(yè)改革發(fā)展和學生健康成長做出貢獻。二、活動要求加強領導。有專人負責師德建設宣傳教育,有相應的監(jiān)察、檢查小組和評價制度。加強宣傳。以創(chuàng)建活動為契機, 充分利用專題會議、廣播,以主題性系列報道、專欄、專題等各具特色的宣傳形式,大力褒獎人民教師的高尚師德,廣泛宣傳中小學師德師風創(chuàng)建活動中成績顯著、師德高尚教師的先進事跡,展示新時期人民教師的精神風貌,為師德建設和教育事業(yè)健康發(fā)展營造良好的社會輿論環(huán)境。注重實效。在更新教育觀念、規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升服務質量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發(fā)展上下工夫,從師德建設的具體事情抓起,從解決師德建設工作中存在的問題著手,堅持褒獎與懲戒并舉,提高活動的針對性和實效性,使師德建設更加貼近實際、貼近教師,更富有成效。三、活動形式采取集中學習與分散學習相結合的方式。每周例會要有專門的學習時間及安排;每學期集中時間學習兩次(寒假與暑假),教師每次學習要做好筆記,學習后要寫出心得體會。采取形式多樣的學習方法。如:利用教育名家關于師德方面的有關視頻,利用校規(guī)選編、星級評定制度等組織教師進行學習。四、宣傳教育制度保障學校根據(jù)上級指示精神,每學期制定教師師德教育學習計劃。學校師德建設領導小組成員定期為教師進行師德專題講座。學校定期組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《公民道德建設實施綱要》等相關法律法規(guī)。學校要定期進行師德標兵評選活動。師德教育要納入教師繼續(xù)教育計劃之中。師德教育要有嚴格考核評估制度。每學期要有師德建設工作專題總結。
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