【正文】 提醒幼兒多喝水，保證每天喝水次數(shù)不少于六次。讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，塞好衣褲、隔毛巾等生活技能，方便照顧自己。日常里，我們要求大家都堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如“九一八防空演習(xí)”、“防火、防震演習(xí)”，“煙花炮竹我不亂玩”等活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經(jīng)驗中，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)工作在開展各類教學(xué)實際工作中，我們以人為本、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學(xué)、在玩中教，能根據(jù)我們的教育內(nèi)容、讓環(huán)境圍繞教育目標發(fā)揮作用。開學(xué)初我們就對教室環(huán)境進行重新布置，并相繼根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)了“我升大班了”、“祖國媽媽我愛你！”、“秋”、“圣誕快樂”“猜燈謎嘍”等主題環(huán)境。在活動中通過讓幼兒大膽創(chuàng)新，使幼兒成為活動室的真正主人，讓這有限的空間為幼兒無限的發(fā)展提供了良好服務(wù)。通過對主題課程、區(qū)角游戲的深入創(chuàng)設(shè)、玩耍，幼兒能在主動與環(huán)境、材料、游戲中得以發(fā)展。由于本班幼兒即將面臨進入小學(xué)，進行閱讀是非常必要的。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動學(xué)為主動學(xué)，充分發(fā)揮師生互動作用，我們利用課間、進園、離園時間引導(dǎo)幼兒，通過一學(xué)期嘗試，幼兒對閱讀有了較為濃厚的興趣，閱讀能力有了很大的提高。美術(shù)活動也是我們的重點，我們將訓(xùn)練的目光從簡單的構(gòu)圖、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象，教師只是一個引導(dǎo)者鼓勵幼兒大膽的進行構(gòu)圖，對于幼兒的作品經(jīng)常給予肯定。在這種氛圍下，孩子們的繪畫的技能技巧及色彩的運用有著很大的進步。在蜀山區(qū) “科學(xué)幻想畫”中，我班就有四個幼兒取得了較好的成績。三、家園合作我們利用《家長園地》的有效陣地，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容，宣傳育兒知識；還向家長展示每月主題網(wǎng)絡(luò)圖，每周還在《家長園地》中留有一席之地，帖上一張小帖士，在上面有本周需要家長配合的一些事項。針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮，我們進行面談和定期預(yù)約電話談話，爭取家長的積極配合。為了及時準確的促進家園互動、溝通，我們堅持使用“家園聯(lián)系本”，上面記載了幼兒表述每日所學(xué)的內(nèi)容及幼兒在家表現(xiàn)。對有針對性的問題我們及時進行反饋，并以此為依據(jù)，加強個別教育，這項工作受到了家長的重視和歡迎，片片言語拉近了我們之間的距離。常常有家長在本中寫到：“幸虧有了這個本子，使我們看到了孩子進步，孩子真的長大了……孩子從幼兒園大班進入小學(xué)，是從學(xué)前期向?qū)W齡期跨越的重要時候，因此我們會在下學(xué)期工作中繼續(xù)努力，根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，讓幼兒能在老師和家長的關(guān)愛下愉快的跨進新的一年，順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。洪瑞第五篇：大一班上學(xué)期班級工作計劃 暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，大一班上學(xué)期班級工作計劃。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期一、班級情況分析本學(xué)期，我班共有幼兒45名，女孩20名，男孩25名。大都是原中班直接升入大班的，其中有五名是才轉(zhuǎn)來的新生，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強：1傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢有待加強。3語言組織能力培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng)。根據(jù)以上的具體情況，和我班進入大班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的組織活動。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。，能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)“新聞播報”、“繪本閱讀”“成語接龍”等活動來增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力和培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期我班將以閱讀、舞蹈主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。，工作計劃《大一班上學(xué)期班級工作計劃》。雖然我班的活動室不夠大，但大大地走廊，只要我們好好利用起來，會是孩子們很好的活動場所，能根據(jù)區(qū)域活動的需要為孩子們提供豐富的活動材料，讓他們有豐富的材料可供操作。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)為了孩子們能參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，我們老師根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如“快樂的暑假”，“我愛祖國”、“動物世界”等，讓孩子自己去展示自己的作品以及自己所收集到的資料圖片等。讓我們的教室真正成為孩子們自己的天地39。使之切切實實在潛移默化中起到教育作用。同樣，心里環(huán)境也很重要，讓孩子們在一個被尊重、信任、友愛、和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，相信更能讓孩子體會到集體大家庭的快樂。四、保育工作方面孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。(3)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。：商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合，鼓勵家長積極參與廢舊物品的收集。七、具體工作安排