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正文內(nèi)容

大學(xué)生寒假扶貧助教社會實踐報告-資料下載頁

2024-10-28 18:28本頁面
  

【正文】 層灰蒙蒙的東西,要是在家里,我一定會沖了又沖,洗了又洗,可在這里根本沒有任何必要,因為這的棗樹不噴任何農(nóng)藥,完全的純天然,如果是一層黃土,我就更高興了,在這里黃土是絕對的主宰,所有的一切都在黃土里生,黃土里長,沒有黃土就沒有那里生存的根基,再沒有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無顧忌的吃了起來。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂壞了,一個個美滋滋的含著糖,高興得像過節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個窯洞里,就連我也覺得自己到了兒時的童年。大學(xué)生助教社會實踐報告3人生就是一個旅程,想讓它變得精彩,只有自己捉住每一個瞬間,讓經(jīng)歷填滿它。為此,我讓自己的這個暑假過得很充實。今年暑假的瘋狂英語助教之旅,是我人生的第二次。但也是這一次讓我對“助教”這個名詞有了更深刻的了解。從助教培訓(xùn)時團隊組建的溝通,對助教職責(zé)的了解,對學(xué)生問題的解析,做活動時的付出和相互配合,到開場舞的辛苦訓(xùn)練,再到開營前為學(xué)生們準備的糖果和禮的細心,這些準備都讓我對第二次的助教旅程充滿了信心與期待。暑期社會實踐在做助教時,雖然我平時對路的記憶能力差,但是在預(yù)備天給學(xué)生們安排寢室時,我就已經(jīng)記熟了所有路線,只為在接下來的教學(xué)中,更好的配合主講的工作。雖然我怕熱怕曬,但是我還是會每天中午堅持查寢,即使有傘,也不會在學(xué)生列隊時拿出來,因為我開始懂得融入學(xué)生。雖然每天都會有各種突發(fā)狀況,但是我相信自己的能力可以應(yīng)對。漸漸地我開始明白,在集訓(xùn)營里做助教和在那里做學(xué)生是兩個概念。不僅要關(guān)心自己的學(xué)生,配合主講老師的上課進程,還有就是和其他助教老師一起協(xié)作。給予學(xué)生一個可以放心展示的舞臺,讓他們相信每一個人都可以創(chuàng)造奇跡。我想連我自己都沒有想過,有一天我可以自如處理學(xué)生間打架的問題,讓他們握手言和;可以解決助教之間的問題;可以當學(xué)生哭著想要回家時,轉(zhuǎn)移他們的焦點,找到方法讓他們繼續(xù)在這里收獲不一樣的體驗……只有付出、經(jīng)歷才能帶給我這樣的成長。盡管每一天都很忙,還要抓緊時間給學(xué)生寫小魚,寫卡片,但是每一次查寢聽到他們說,老師你也累了,早點休息;看著他們懷著期待的眼神詢問,我寒假還來不來當助教;下課時,聽見學(xué)生們“老師”“老師”的叫聲,讓我覺得一切都是值得的`。除此之外,離營后每一次手機響起,是學(xué)生的問候,都會讓我欣喜不已……點點滴滴溫暖著我,讓我辛苦并快樂著,一切都是值得的。從四年前,我剛認識kevin和steven,接觸瘋狂英語,他們?yōu)槲掖蜷_了一個不一樣的格局后,我就一直跟隨著他們,踐行著我所學(xué)到的一切:我可以一天都穿著不合腳的高跟鞋為他們演講,凌晨三點就趕到僑鴻為去合肥宣傳做準備;熬通宵給班上的孩子寫卡片……我知道世界上最難的事情就是堅持,但同時我也知道你每一分私下的努力,終有一天會在公眾被表揚出來。因為同樣世界上沒有人可以取代堅持。每一次的付出都會讓我得到不一樣收獲。我知道中國夢是每一個中國人的夢編織起來的,教師的工作讓我意識到這一份工作的意義。就如梁啟超所說,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。對他們的負責(zé)也是對中國未來的負責(zé),所以我始終充滿著熱情地對待我的工作,對待我的學(xué)生,對待我自己的心靈。我會一步一步實現(xiàn)我的夢,然后付出鑄就他們的中國夢!大學(xué)生助教社會實踐報告420xx年暑假,我獨自一人來到了位于新疆阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我將在這里度過難忘的7天。這里給我的第一印象挺好的 ,可能是這所學(xué)院和我們大學(xué)差不多的緣故吧,支教各方面我都有信心做好。這是一所很美麗的學(xué)院,有2 所教學(xué)樓,其中最高的是一進門就展現(xiàn)在我們面前的 號教學(xué)樓,有 幢宿舍樓,這個學(xué)校的體育設(shè)施還算是很不錯的,有3個塑膠籃球場,2個排球場,還有8個乒乓球桌,一個大塑膠田徑運動場。由于我們來的時候已經(jīng)放假了,所以在校的都是寒假繼續(xù)教育的一些教師,這時候我的感覺還是有點不太自信,到不是怕沒有東西教給他們,而是對上課一點經(jīng)驗都沒有,雖然平時我們聽老師課這么多,但是要我們就這樣站在講臺上,還是有一點心虛,再說,他們都是學(xué)院老師,雖然寒假他們算是學(xué)生,但還是覺得有一定的難度。接下來的就是和老師、學(xué)生的交流和認識過程,特別是和學(xué)生的交流過程是特別有意思的一件事情,我們從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過程。漸漸的,隨著我們呆的日子的變長,我們之間的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化,學(xué)生們也把我們當做是真正的老師跟我們說話,并且問我們一些問題了,我們都覺得有點了解對方了,我們的談話聊天也逐漸的增多。在支教的`一個星期里,我們相處得很融洽,我充分體會到了作為一個老師的責(zé)任,榮譽和艱辛,老師最需要的是理解,如果你的行動被誤解的話,那簡直是莫大的悲哀,在課堂上和課堂外我都極力的維持一個老師應(yīng)該有的風(fēng)度,盡量的做好自己的本職工作,我感到莫大的充實。教書給我最大的感受就是必須有充足的經(jīng)驗,當然也必須具備充足的知識,而經(jīng)驗則是你是否能把知識正確有效的傳授給學(xué)生的前提,要不然你就是再有淵博的知識你也未必能講出來,我在這段時間充分體會到了老師的辛苦不僅在于講課時候的口干舌燥,備課更是辛苦,因為你通常要準備好你要所講的所有的內(nèi)容,而且只能多不能少,正如有一句話說得好“你要想裝滿一杯水,你必須準備好一桶水”。我認為這正是教書辛苦的真正原因。而且我最喜歡的就是自己批改他們的作業(yè)。這次支教給我最大的收獲就是更加懂得了教師的榮譽和責(zé)任,和以往不同,這次是切身的體會,而以往只是站在一種旁觀者的角度去理解老師這種職業(yè)。在整個過程中與學(xué)生之間的溝通的是讓人興奮的,也叫人感到了責(zé)任,正如我的班主任所說,“當有人叫你老師時,你所應(yīng)該感到的不僅僅是榮譽,更多的應(yīng)該是責(zé)任。”是啊,老師不僅僅是傳道授業(yè)解惑,更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,要真正做到為人師表并不是具備知識就夠了的,這里面所蘊涵的內(nèi)容,更值得我們?nèi)ド钌铙w會。今天,我完成了我的支教生活來到了到鄉(xiāng)下佳木村進行慰問老人和小孩的活動。村里只有一天水泥大道,從村頭通道村尾,不用幾分鐘就可以將它走完。小小的村子,有不少人到縣城住了,但還是有很多仍舊留在這個小村子。這里有很多新的小二樓,但也有以前的瓦房,看著是那么岌岌可危。全村只有兩個小賣部,而小賣部里供銷售的東西極少。我慰問的這幾個老人,大概有70多歲,滿頭白發(fā),滿臉皺紋,走路一拐一拐。對于我的到來,他們還是很驚奇。我?guī)Ыo他們的蛋黃卷、暖水袋、保溫瓶、風(fēng)濕止痛膏……還有噓寒問暖讓他們很感動。老人們說,很少有人來管他們,他們就像是被遺落在村角的落葉,冷暖自知。無兒無女,幾個老人相依為命。走進廚房,還是老式的黃泥灶,燒的干柴是他們平時到山上揀的。那個大鍋的鍋底厚厚的一層黑色的沉?;蛟S是視力差的原因,他們都不察覺。老人們說,都這樣生活了這么多年了,政府有時有補助有時沒有。要是生病了,就麻煩。村子里沒有醫(yī)生,要到隔壁村去。村里的很多人都跑到城市打工了,村里留有很多田地都荒廢著。我在村子里隨便逛了下,很快就逛完了整個村。村里的身體健壯的男人大多數(shù)到城里去打工,只看見女人、小孩和老人。小孩子們看見我,都覺得很奇怪,就跟著我亂逛。多么淳樸天真的小孩啊,在沒有現(xiàn)實壓力下的小孩子是多么可愛啊。村里的茅廁也很少,以前的房子都沒有建廁所,所以大家都到茅廁方便。鄉(xiāng)村的茅廁就是鄉(xiāng)村的公共廁所,但只是用個棚子隨便搭成的,與城市的公共廁所真是天壤之別。對于生活在城市的人,是無法忍受茅廁的臭味與臟亂的。雖然村里很多新建的房子自家都建廁所,但對于那些稍微貧困的農(nóng)民,還是要到茅廁方便。我把其中一家的小孩子帶到了我們家。我送給了她幾件我的衣服,她很高興,說以后一定要好好學(xué)習(xí)走出村子。衷心地希望我的關(guān)懷能夠讓他們感覺到絲絲溫暖,感覺到人間還有真情在。我知道我給他們的幫助只是大海中的一滴水,無濟于事。我也衷心地希望政府和村委對他們給予更多的關(guān)心與愛護。
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