【導讀】了哪幾個少數(shù)民族政權?蒙古貴族為了爭奪。財富,部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。星天旋轉,諸國爭戰(zhàn),蒙古(元)1271年,忽必烈建立元朝,“漢唐極盛之際不及焉”。一多民族國家的拓展奠定了基礎。元代疆域遼闊,超過漢唐版圖。設宣政院,對西藏實行行政管轄,卓有成效的開發(fā)。的手工業(yè)發(fā)展到一個新的高度;州、泉州等城市的繁華超越了前代;世界歷史進程產生了重大影響。元朝時,與西藏等邊陲地區(qū)
【總結】第14課宋詞和元曲一、單項選擇題:1、宋朝文學的主要成就是:()2、下列屬于豪放派詞人的是:()①蘇軾②李清照③辛棄疾④陸游A.①②B.①③
2025-11-19 14:11
【總結】第11課元朝的統(tǒng)治?教學分析?【教學目標】知識與能力了解元朝的疆域概況、行省制度的實施;掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史實施,以及元朝管理西藏的機構。過程與方法通過對元朝加強對西藏地區(qū)的統(tǒng)治的講解,啟發(fā)學生認識元朝擴大和鞏固統(tǒng)一多民族國家所作的貢獻,由此培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀
2025-11-10 15:38
【總結】第6課開放與交流嫩江一中蔡青設計意圖教學背景分析教材分析教材處理教學過程預設板書:設計意圖教
2025-11-18 23:01
【總結】第24課近代前夜的危機?清前期的社會矛盾?西方列強擠壓下的危機自主導學?(一)清中期的社會矛盾(內憂)1.________盛世后不久,清朝迅速衰敗,陷入深刻危機。2.道光二十年,全國人口劇增至,人均可耕地面積進一步下降。3.嘉慶初年,被抄家,傳全部家當
2025-11-28 23:06
【總結】第14課宋詞和元曲授課時間:教學目標:。,提高對作品的鑒賞能力。、辛棄疾憂國憂民的愛國情懷以及關漢卿同情人民疾苦的精神。教學重點:學習司馬光的《資治通鑒》,比較《史記》和《資治通鑒》。教學難點:學習司馬光嚴謹治學的精神,李清照、辛棄疾憂國憂民的愛國情懷以及關漢卿同情人民疾苦的精
2025-11-29 19:47
【總結】第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識管理】知識點1民族關系的發(fā)展與邊疆開發(fā)民族融合:在元朝政府主持下,許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字;大批前往邊疆,帶去了先進的生產工具和生產技術;等族人民大量遷入內地,同漢族等雜居相處?;鼗孛褡逍纬桑阂恍┰鷣淼街袊鴥鹊氐牟ㄋ谷?、阿拉伯人
2025-11-19 10:24
【總結】第20課晚明科技成就展示自主先學1._______是明代杰出的醫(yī)學家和藥物學家。他著成的《________》被譽為“東方醫(yī)學巨典”。2.__________是明末著名的農學家,被譽為“引進西學第一人”。他的代表作是《_________》,是一部集古代農業(yè)之大成并吸收了西方科技知識的農學專著。3._________是明
2025-11-28 23:07
【總結】第五課《科技發(fā)明與唐詩》【學習目標】1.認識雕版印刷業(yè)對世界文明發(fā)展的貢獻,知道火藥的發(fā)明及應用。2.了解唐代詩歌所取得的偉大成就,回憶和收集所學過的唐詩名作,分析詩歌的含義、風格及其藝術成就,以增強對唐詩藝術成就的理解。課前檢測:??【自主學習】(一)“雕版印刷與火藥”:(1)雕版印刷:1
2025-11-19 22:33
【總結】堂堂大元,奸佞專權。開河變鈔禍根源,惹紅巾萬千。官法濫,刑法重,黎民怨。人吃人,鈔買鈔,何曾見?!┨兆趦x《南村輟耕錄》一、明朝的建立與強盛元朝末年.政府下令開黃河新河道,和大量發(fā)行紙紗。十年底,順帝又決定變更鈔法,濫發(fā)紙幣,造成物價飛騰?!伴_河”和“變鈔”促使元末社會矛盾進一步激化
2025-11-29 08:10
【總結】安史之亂與唐朝的衰亡鞏固強化1.下列哪項不是安史之亂爆發(fā)的原因()A.唐玄宗統(tǒng)治后期,寵愛楊貴妃,不理朝政B.天災人禍,戰(zhàn)火連綿C.唐玄宗任用奸臣,朝政腐敗D.唐朝內地兵力空虛2.加速了唐朝衰落的事件是()A.安史之亂B.朋黨之爭C.任用奸相D.
2025-11-18 22:10
【總結】第1課隋的興亡貫通南北的大運河案例說明貫穿南北的大運河是本課的教學重點,內容較多,綜合性強,包括開鑿目的、條件、經(jīng)過及開通影響,材料既有地圖也有評述性詩歌等。根據(jù)新課程標準的要求,可創(chuàng)設歷史情景,設計以學生為主體、環(huán)環(huán)相扣的學習活動。教學過程承上一課目的過渡上一課目最后一個內容是隋的富庶,學完后指出隋的富庶為開鑿大
2025-11-29 12:21
【總結】第14課宋詞和元曲念奴嬌·赤壁懷古(節(jié)選)蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。齊聲朗誦靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭
2025-11-28 21:59
【總結】第一單元開放與革新的時代第6課安史之亂與唐朝衰亡第6課安史之亂與唐朝衰亡一、安史之亂與藩鎮(zhèn)割劇二、黃巢起義三、五代十國憶昔(唐)杜甫憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。
2025-11-28 23:05
【總結】第14課宋詞和元曲念奴嬌·赤壁懷古(節(jié)選)蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。朗誦一、宋詞靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭
2025-11-17 19:08
【總結】第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展第8課遼、西夏與北宋并立一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵契丹族的社會發(fā)展行營到處即為家,一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無土著,四時畋獵是生涯。遼石房子出行圖契丹文字一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵
2025-11-29 03:11