【正文】 造成一種忌妒心理，自己不上進(jìn)，看到別人進(jìn)步了心理就不平衡，出現(xiàn)了我們說的“紅眼病”。有了正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，孩子遇到困難就會(huì)找辦法解決，而不是想一些不正當(dāng)?shù)氖侄稳プ鲆恍┪ｋU(xiǎn)的事情。④適當(dāng)給他們一些挫折生活中，處處都存在挫折，現(xiàn)在的孩子，沒吃過多少苦，也就承受不了挫折，遇到困難就往后縮，甚至出現(xiàn)自殺，自殘的現(xiàn)象，給家庭帶來巨大的損失。教育他們，生活是美好的，只要努力，將來一定能過上好日子。世上的事情，沒有最好，只有更好，只要每天都有進(jìn)步，就可以了。有時(shí)候可以故意給他們一些挫折，然后再幫助他們找到解決的辦法，讓他們體會(huì)到，問題總有解決的辦法，而不是只有一死了之。例子很多，想說的話也很多，由于時(shí)間關(guān)系，我就不再綴述，總之一句話，家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子交流，了解他們的性格特點(diǎn)，找到好的教育方法，并把孩子的各種脾氣性格告訴老師，家長(zhǎng)和老師一起努力，一定能把您的孩子教育好的。再一次感謝大家！謝謝！甲流感的防控甲型流感對(duì)我們的危害是極大的，目前已到第二高峰期，我們要引起重視，一刻也不能放松。我們學(xué)校每天班主任都對(duì)孩子進(jìn)行晨午檢，并堅(jiān)持開窗通風(fēng)、消毒，做好了對(duì)因病請(qǐng)假學(xué)生的跟蹤，希望家長(zhǎng)在家時(shí)繼續(xù)給孩子服用預(yù)防甲流感的藥，加強(qiáng)家庭成員的衛(wèi)生，協(xié)助學(xué)校在孩子離家前做好晨午檢。如有發(fā)熱現(xiàn)象，立即上報(bào)班主任，在家隔離觀察。同時(shí)要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時(shí)間的保證，讓孩子養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習(xí)慣，以健康的體魄來抵御病毒的侵襲。相信有我們家校聯(lián)手，一定會(huì)打贏甲流感這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役。最后，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠與我們交流。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。謝謝大家！第四篇：四年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2班2013四年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿李祎親愛的各位家長(zhǎng)：你們好！很高興與大家見面！感謝大家在百忙之中參加我們一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次英語公開課的設(shè)計(jì)思路和本學(xué)年學(xué)生在校表現(xiàn)和下一級(jí)階段我們努力的方向。本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。首先學(xué)生們通過演唱歌曲和觀看視頻了解到大自然中不同動(dòng)物的特點(diǎn)，并用英語比較動(dòng)物的不同特征從而找出動(dòng)物之最。接下來，在班級(jí)內(nèi)選舉班級(jí)之最，進(jìn)一步將形容詞比較級(jí)最高級(jí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中。最后通過趣味問答和觀看吉尼斯世界紀(jì)錄來開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，讓學(xué)生在驚嘆之余更加熱愛英語學(xué)習(xí)，更加喜歡英語課堂。下面我以問答的形式來介紹我們這一年來英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)和下一階段努力的方向。四年級(jí)的孩子英語已達(dá)到到什么水平？ 升入四年級(jí)以來，學(xué)生已掌握480個(gè)常用詞匯和50個(gè)基本句型。其中我們班11(14)1位同學(xué)在上學(xué)期的習(xí)思英語等級(jí)考試中通過二級(jí)、12(27)位同學(xué)在蒲公英風(fēng)采大賽中獲獎(jiǎng)、本學(xué)期17(17)名同學(xué)在新星杯競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在很多孩子都在培優(yōu)我們需要培優(yōu)嗎？答：因人而異。首先,要分析孩子的具體情況，有一個(gè)孩子a英語成績(jī)一直很好，想在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)考入外校，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)老師講的課本知識(shí)“吃不飽”，想進(jìn)一步提高英語，于是在寒假報(bào)了音標(biāo)班，經(jīng)過一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)對(duì)音標(biāo)知識(shí)有了系統(tǒng)全面的了解。這學(xué)期他在英語課堂上的進(jìn)步十分明顯，無論是能力還是自信心都有了很大對(duì)的提高。還有一個(gè)學(xué)生b，這學(xué)期開學(xué)來之后每周的英語作業(yè)都不能按時(shí)完成，每個(gè)星期到學(xué)校都要補(bǔ)家庭作業(yè)，而且上課不能正確地回答老師提出的簡(jiǎn)單問題，考試成績(jī)也不理想。于是我就與這位同學(xué)的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，溝通之后我得知這個(gè)孩子周末上了某培訓(xùn)班，而且還不止一種課程，關(guān)鍵是培訓(xùn)班里學(xué)的教材和我們學(xué)?，F(xiàn)行的教材完全不一樣，不同步。孩子上完培訓(xùn)班還要完成很多培訓(xùn)班里面的作業(yè)，孩子沒有時(shí)間寫學(xué)校布置的家庭作業(yè)更沒有時(shí)間休息更沒有時(shí)間玩導(dǎo)致孩子厭學(xué)。現(xiàn)在我們所使用的教材是武漢市內(nèi)最好的一套教材，如果能從一年級(jí)開始認(rèn)真，按老師的要求踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)這套教材的同學(xué)，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)英語水平將在聽說讀寫四個(gè)方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步，能力強(qiáng)的同學(xué)可以通過英語等級(jí)三級(jí)考試。所以家長(zhǎng)們要全面了解自己孩子的現(xiàn)有水平，在孩子有能力學(xué)好學(xué)校課本知識(shí)的基礎(chǔ)上才可以考慮報(bào)培訓(xùn)班，千萬不能盲目報(bào)班，否則會(huì)事倍功半。？為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語,請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作: 1）.有條件的話給孩子買一個(gè)U盤和MP3播放器,確保孩子每周回家后每天至少邊聽錄音,邊跟讀課文30分鐘,要讀出聲音,最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督,會(huì)更有效。最好畫一個(gè)表格注明：日期，讀書內(nèi)容，所用時(shí)間，讀書態(tài)度和成績(jī)（很好，良好，一般，差）家長(zhǎng)簽字。每周一我們會(huì)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行檢查。經(jīng)過一學(xué)年的努力我們班很多同學(xué)從中受益，原本英語成績(jī)一般的同學(xué)經(jīng)過一年堅(jiān)持每周朗讀英語成績(jī)突飛猛進(jìn)。如饒佳曉，胡睿聃等同學(xué)。關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。對(duì)于每個(gè)單元要求聽說讀寫的“四會(huì)”單詞和句子,不僅打好了詞匯和句型基礎(chǔ),也培養(yǎng)了好習(xí)慣。關(guān)于家庭作業(yè)。1 文中（）內(nèi)數(shù)據(jù)位四一班獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù) 1 家長(zhǎng)在家一定要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),每一項(xiàng)都不能遺漏。老師每周都會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置復(fù)習(xí)鞏固和拓展操練的作業(yè)，希望孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的同時(shí)加深對(duì)本周所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。請(qǐng)家長(zhǎng)在每周家庭作業(yè)本上簽字，及時(shí)反饋孩子在家的表現(xiàn)。如何培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣？多看原聲電影和動(dòng)畫片，例如：迪士尼英語很全面系統(tǒng)有趣很適合中國(guó)孩子學(xué)英語是觀看。《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《玩具總動(dòng)員》、《瘋狂原始人》等都使孩子們喜歡的電影。另外多聽多唱英文歌曲對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)也很有幫助，本學(xué)年我們班學(xué)習(xí)了很多英語歌曲，孩子們很 喜歡，課堂氣氛也隨之活越起來。五年級(jí)我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)？五年級(jí)上學(xué)期，也就是暑假過后開學(xué)不久將會(huì)舉行習(xí)思英語等級(jí)考試，已通過2級(jí)的同學(xué)可以報(bào)考三級(jí)，其他同學(xué)可以報(bào)考2級(jí)。這是一個(gè)全國(guó)性英語等級(jí)考試，也是小學(xué)階段測(cè)評(píng)英語水平的重要標(biāo)桿，希望家長(zhǎng)們引起重視，在暑假里有針對(duì)性的給孩子安排英語學(xué)習(xí)。另外，下學(xué)期我們也將迎來一年一度的英語蒲公英大賽，孩子們可以通過這個(gè)比賽練口語，鍛煉語言表達(dá)能力和自信心，也是鍛煉孩子的好機(jī)會(huì)。因此希望家長(zhǎng)督促孩子們?cè)谑罴倮镞x一首簡(jiǎn)單的英語歌曲或者故事，在假期里唱熟，背熟，提前做好準(zhǔn)備。最后，面臨高年級(jí)的學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好新知識(shí)，背熟新單詞更重要的是梳理總結(jié)歸納以前學(xué)過的舊知識(shí)。針對(duì)一到四年級(jí)的單詞和句型最好將以前的書拿出來聽讀課文，默寫每個(gè)單元的重點(diǎn)單詞和句型。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是學(xué)得快忘得快如果不及時(shí)復(fù)習(xí)很可能會(huì)影響孩子的聽力和閱讀能力的提高。最后，再次感謝每一位家長(zhǎng)的到來和讓你真的傾聽，這一年走來我最想感謝的就是在坐的你們，你們的支持信任和理解是我教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支撐，很歡迎大家在今后的日子里為我的工作提出寶貴的意見和建議，也希望我們家校聯(lián)系更加緊密，讓我們的孩子在和諧，溫馨，健康的環(huán)境中健康快樂的生活和學(xué)習(xí)，謝謝大家！我的發(fā)言完畢！第五篇：四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言20132014學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)大家好：再次看到大家真的很高興。首先依舊感謝大家能抽出寶貴的時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。先和家長(zhǎng)們匯報(bào)一下上學(xué)期的期考成績(jī)。上個(gè)學(xué)期我們依舊是參加了柳州市的統(tǒng)考。，最低分是73分。16人達(dá)到優(yōu)秀。，最低分是23分。18人達(dá)到優(yōu)秀。（統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)）我們會(huì)發(fā)現(xiàn)三年級(jí)開始，孩子們的分?jǐn)?shù)開始有些差距了。這是因?yàn)槿昙?jí)的數(shù)學(xué)開始更抽象了。比起一二年級(jí)，三年級(jí)的數(shù)學(xué)每一道題目都要求孩子動(dòng)腦思考。每一道題目都是有思維含量的。思路對(duì)了還要計(jì)算正確。導(dǎo)致有些粗心失分非常嚴(yán)重。（試卷案例分析）其實(shí)每個(gè)學(xué)期都在和家長(zhǎng)探討如何讓我們的孩子改掉粗心這個(gè)毛病?？墒切Ч⒉蝗缥覀兯?。幾次學(xué)期下來我們就發(fā)現(xiàn)孩子做題直線向前，從不回頭，根本沒想到還需要檢查，把檢查工作全部留給家長(zhǎng)和老師了：你查出錯(cuò)誤，他愿意改，可他自己從不主動(dòng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我就設(shè)想這個(gè)學(xué)期我們家校這樣改進(jìn)，作業(yè)我會(huì)比上個(gè)學(xué)期布置的稍少一些。題目更精、少。就要求孩子做作業(yè)的時(shí)候：；；，確信沒錯(cuò)再做下一道。上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)三年級(jí)一班的賴俊陽同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，通過家長(zhǎng)的幫助取得了比較理想的成績(jī)。（光洪霖呂柯霖）三年級(jí)二班彭思瑞剛回到班上的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是很薄弱，但通過自己的努力也慢慢趕上來。學(xué)習(xí)態(tài)度是非常關(guān)鍵的。在孩子倦怠和感到吃力的時(shí)候家長(zhǎng)如果能幫一幫孩子，孩子就會(huì)很快趕上來。在小學(xué)階段家長(zhǎng)的幫扶和督促對(duì)孩子來說還是很有必要的。再來和家長(zhǎng)們聊一下我們假期回來數(shù)學(xué)知識(shí)回生情況，開學(xué)回來，為了檢驗(yàn)孩子們上個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)掌握情況，我出了非常簡(jiǎn)單的題目考了一下。情況非常不樂觀，一個(gè)暑假由于孩子們都沒有“用數(shù)學(xué)”最基本的計(jì)算題都會(huì)出錯(cuò)。有的同學(xué)甚至忘記了計(jì)算方法?？唇o我們一個(gè)提醒看來假期不“用數(shù)學(xué)”不“做數(shù)學(xué)”是行不通的。很多知識(shí)是要通過復(fù)習(xí)才能掌握的。假期也是學(xué)習(xí)暫時(shí)落后同學(xué)補(bǔ)差的絕對(duì)還時(shí)機(jī)?？荚嚦煽?jī)不理想的同學(xué)應(yīng)該利用假期把沒有掌握的知識(shí)熟練掌握。（把小試卷發(fā)到家長(zhǎng)手中）