【正文】 今天創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然 而班級(jí)作為學(xué)校基本的組成部分創(chuàng)建和諧校園就必須從創(chuàng)建和諧的班級(jí)做起?！昂椭C 班級(jí)”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過(guò)多樣的人際交往、豐 富多彩的活動(dòng)促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個(gè)友善、民 主、平等、相互理解集體。①和諧的班級(jí)能夠促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成能夠使學(xué)生的心靈得到舒展精神得到愜意能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)能夠健全學(xué)生的人格使他們健康、和諧成長(zhǎng)。在一個(gè)班級(jí)中學(xué)生來(lái)自不同的家庭所有的學(xué)生都存在著性格、思維方式、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)以及物質(zhì)生活條件、家庭教育環(huán)境等方面 的個(gè)體差異正如俗話所說(shuō)“人性不同、各如其面”造成了組成班級(jí)成員的千差萬(wàn) 別。就是這樣一些千差萬(wàn)別的個(gè)體生活在同一個(gè)班級(jí)中假如沒(méi)有共同的期望各想各 的各做各的班級(jí)只能是一盤散沙。各自材質(zhì)再好由于凝結(jié)不到一塊也不能建造 理想中的高樓大廈。面對(duì)對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限希望人人渴望成功的學(xué)生給我們創(chuàng)建和諧 班級(jí)確立創(chuàng)建和諧班級(jí)的目標(biāo)生成了一個(gè)勢(shì)在必行的機(jī)會(huì)。創(chuàng)建和諧班級(jí)的目標(biāo)自然是班級(jí)成員共同的目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力。班級(jí)目標(biāo)應(yīng)該是班級(jí)所有成員認(rèn)同。和諧班級(jí)的目標(biāo)應(yīng)該具有以下特征第一明 確的方向性。班級(jí)目標(biāo)是班級(jí)成員共同努力的方向是統(tǒng)一班級(jí)成員認(rèn)識(shí)。所在班級(jí)成 員包括班主任、班級(jí)任課教師和學(xué)生。班班級(jí)目標(biāo)不僅要服從黨和國(guó)家的教育方針而且 要適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展要求體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神。第二、突出的激勵(lì)性。班級(jí)目標(biāo)是集 體榮譽(yù)感的集中表現(xiàn)為開發(fā)班級(jí)成員的潛能調(diào)動(dòng)師生的積極性具有極大的鼓舞作 用。有如水和水泥把散沙般的班級(jí)成員攪拌成混凝土凝固成一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)群體 團(tuán)結(jié)一致共同拚搏從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生理想。第三、切實(shí)的可行性。班級(jí)目標(biāo)的確立要根據(jù)學(xué)生的需要、興趣和愿望結(jié)合學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平、生活體驗(yàn)和集 體發(fā)展?fàn)顟B(tài)讓每一個(gè)成員在班級(jí)建設(shè)中都能找到自己的位置把智慧、力量和熱情奉 獻(xiàn)給班集體。第四、明顯的功能性。學(xué)校是育人的場(chǎng)所班級(jí)是育人的基層單位學(xué)生 是被育的對(duì)象。要把班級(jí)目標(biāo)與學(xué)生個(gè)體目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)集體和諧發(fā)展學(xué)生自覺(jué)進(jìn)步才能促進(jìn)班級(jí)建設(shè)更好地發(fā)展。所以我認(rèn)為我們班創(chuàng)建和諧班級(jí)的目標(biāo)應(yīng)該是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)集體、遵守秩 序、學(xué)習(xí)快樂(lè)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展、師生平等、共同進(jìn)步?！?發(fā)揮教育合力作用創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境教育合力是學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方力量有機(jī)地聯(lián)系與相互促進(jìn)所形成的影響學(xué)生成長(zhǎng) 的教育力量。一個(gè)和諧的教育環(huán)境不單單是靠班主任或?qū)W校就能形成還必須有社會(huì)、任課教師、家庭等多方面的聯(lián)系。處理好與任課教師的關(guān)系。任課教師也是班級(jí)的一分子班主任在做好自己的工 作的同時(shí)必須注意與任課教師進(jìn)行溝通。只有得到任課教師的積極支持和配合下班 級(jí)才會(huì)出現(xiàn)一股融洽、合作的氛圍班級(jí)的建設(shè)才更有活力。班主任要協(xié)調(diào)好各任課教 師之間的關(guān)系正確處理任課教師之間的矛盾這樣才能增強(qiáng)班主任的凝聚力共同搞 好班級(jí)教育教學(xué)工作。2處理好大家之間的關(guān)系。班級(jí)建設(shè)需要以學(xué)生為中心培養(yǎng)學(xué) 生的集體主義精神?，F(xiàn)在的我們大部分都是獨(dú)生子女從小就受到父母和爺爺奶奶的 溺愛(ài)形成了唯我獨(dú)尊的性格養(yǎng)成了眷戀自我的情感。這就要求同學(xué)之間互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助建立真摯的友誼促進(jìn)集體團(tuán)結(jié)和進(jìn)步增強(qiáng)集體的凝聚力。在 建立友誼的過(guò)程中抵制各種不良誘惑不搞“哥們兒義氣”善交益友樂(lè)交友 不交損友。二、建設(shè)特色班級(jí)文化創(chuàng)建和諧的班級(jí)文化班級(jí)文化就是一個(gè)班集體由教師和學(xué)生共同承認(rèn)并遵守的一種價(jià)值觀念和審美趨 向在本質(zhì)上它反映著班級(jí)發(fā)展過(guò)程中全體成員的物質(zhì)和精神力量所達(dá)到的程度、方式 和成果。③在建設(shè)一個(gè)和諧班級(jí)過(guò)程中班級(jí)文化對(duì)形成良好的班風(fēng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有 著潛移默化的作用因此在建設(shè)和諧班級(jí)過(guò)程中一定要重視班級(jí)文化的建設(shè)。積極開展“互幫互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)有勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研你追我趕互幫互學(xué)的優(yōu)良 學(xué)風(fēng)。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)方法得當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)標(biāo)。三、積極進(jìn)行思想教有積極上進(jìn)互助友愛(ài)力爭(zhēng)上游文明健康的良好的班風(fēng)有共同的奮斗目標(biāo)。即努力成為應(yīng)用性職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。各班應(yīng)始終把創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí) 文明班級(jí)作為本班的學(xué)年目標(biāo)從實(shí)際出發(fā)制定班服困難團(tuán)結(jié)互助攜手前進(jìn)為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。有濃厚的政治氛圍。班級(jí)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想爭(zhēng)做合格的中國(guó)先進(jìn)文化的繼承者傳播者和建級(jí)總體計(jì)劃并在不同階段有計(jì)劃有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生克設(shè)者關(guān)心事實(shí)政治積極參加院系班組織的活動(dòng)遵守政治紀(jì)律營(yíng)造良好道德風(fēng)尚及政治輿論環(huán)境。積極組織各種活動(dòng)有良好的育人環(huán)境和成長(zhǎng)氣氛。有較強(qiáng)的集體主義觀念。班級(jí)成員要樹立集體主義為核心的價(jià)值觀要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感共同維護(hù)班集 體的利益。有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。有豐富多彩的課外活動(dòng)。使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能夠在班 級(jí)充分發(fā)揮發(fā)展開展生動(dòng)活潑健康向上的第二課堂活動(dòng)做到愚教于學(xué)愚教與樂(lè)。相對(duì)大一來(lái)說(shuō)大二出現(xiàn)了許多的不良現(xiàn)象：如上課吃早點(diǎn)、遲到嚴(yán)重等這多是 不和諧的因素出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因的是什么我們應(yīng)該怎樣解決呢不要抱著無(wú)所謂 的態(tài)度和諧的班級(jí)能夠促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成能夠使學(xué)生的心靈得到舒展 精神得到愜意能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)能夠健全學(xué)生的人格使他們健康、和諧成 長(zhǎng)。只有班級(jí)和諧校園才能和諧大家不要被動(dòng)的接受我們班干幾個(gè)人的想法要互動(dòng)主動(dòng)地提出意見大家一起建設(shè)班 級(jí)才能真正把班級(jí)建設(shè)成有助于與我們學(xué)習(xí)生活的和諧班級(jí)。學(xué)習(xí)部李彥汝第四篇：進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃書武昌理工學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)策劃書青工部一、活動(dòng)主題： 用熱情溫暖社區(qū)用知識(shí)回報(bào)社會(huì)二、活動(dòng)目的：我們本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的原則，組織我院優(yōu)秀青年志愿者走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)。積極開展各項(xiàng)體現(xiàn)我院特色又于民有益的活動(dòng)如測(cè)血型，測(cè)血壓，講解秋季健康保健知識(shí)，講解盆栽技術(shù)，演示制作酸奶、泡菜過(guò)程等。這些項(xiàng)目均結(jié)合了我院的專業(yè)知識(shí)，利用自己所學(xué)的知識(shí)為老百姓做實(shí)事做好事。該活動(dòng)的開展不僅豐富了社區(qū)文化生活，還切實(shí)的幫到了社區(qū)居民，更重要的是展現(xiàn)了我校青年志愿者的風(fēng)采，為我校塑造了良好的社會(huì)形象。三、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月19日四、活動(dòng)地點(diǎn)：洪山區(qū)關(guān)西小區(qū)五、活動(dòng)主辦方：武昌理工學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)青工部武昌理工學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)六、活動(dòng)對(duì)象：關(guān)西小區(qū)內(nèi)所有成員七、活動(dòng)流程：（2011年11月5日——2011年11月13日）前期工作，向相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹此次活動(dòng)的具體情況，贏得此次活動(dòng)的舉辦權(quán)。（謝添負(fù)責(zé)）2．寫好策劃，做好相關(guān)的審批工作。（蔡青青負(fù)責(zé)），做好此次活動(dòng)的贊助工作，確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)充足。（楊科負(fù)責(zé)），針對(duì)該活動(dòng)辦一塊宣傳板，拉一條橫幅。通知記者站寫活動(dòng)聚焦，利用廣播向全校播報(bào)此次活動(dòng)。部門成員在樓下小黑板上寫好活動(dòng)通知，讓更多的志愿者了解此次活動(dòng)，做好本次活動(dòng)的宣傳工作。（張言艷負(fù)責(zé)），到各班進(jìn)行宣傳，對(duì)于參加此次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行征集和篩選，最后選出20名優(yōu)秀志愿者參加此次活動(dòng)。（王祥負(fù)責(zé)）、生工協(xié)會(huì)成員對(duì)被選中的志愿者進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，加強(qiáng)志愿者對(duì)于測(cè)血壓、測(cè)血型、做酸奶、秋冬季節(jié)養(yǎng)生的相關(guān)知識(shí)。（曹碩林、常凡負(fù)責(zé)），請(qǐng)老師就秋冬季節(jié)突發(fā)疾病的防治和老年及兒童常見疾病的護(hù)理知識(shí)進(jìn)行講解，并查找相關(guān)資料，制作成宣傳單。（胡進(jìn)、孫倫雪負(fù)責(zé)）“夕陽(yáng)紅——重圓大學(xué)夢(mèng)”中老年人游校園活動(dòng)設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表，了解中老年人對(duì)于重游大學(xué)的熱情度及其他看法。（曾雪蓮負(fù)責(zé)）9..聯(lián)系好車輛，確保出行方便。（潘文昊負(fù)責(zé)）（2011年11月14日——2011年11月18日）、服務(wù)隊(duì)成員開會(huì)，驗(yàn)收之前準(zhǔn)備工作的成效，對(duì)于做得不到位的地方及時(shí)做更改。、志愿者帽子和徽章、寫字板、血壓計(jì)、一次性采血管、奶粉、白砂糖、酸奶等物品的申請(qǐng)和購(gòu)買工作。（常凡負(fù)責(zé)）3．邀請(qǐng)?jiān)河浾哒尽⑿４笸ㄉ绲挠浾咭黄鹎巴鶇⒓哟舜位顒?dòng)，做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。（常凡負(fù)責(zé)）4．2011年18日召集參加此次活動(dòng)所有的成員開一次動(dòng)員大會(huì)，通知活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，并再一次對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，確保萬(wàn)無(wú)一失?；顒?dòng)正式開展（2011年11月19日），并準(zhǔn)備好所有所需物品。8點(diǎn)所有志愿者在校門口集合，分發(fā)帽子徽章，統(tǒng)一著裝。8點(diǎn)30所有人員集合完畢驅(qū)車前往關(guān)西小區(qū)。，活動(dòng)正式開展。3．活動(dòng)項(xiàng)目：，整理好物資，收拾好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，所有成員集合點(diǎn)到后返回學(xué)校。后期工作，并召集部門成員和服務(wù)隊(duì)成員開會(huì)，對(duì)于此次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，由部門成員撰寫活動(dòng)總結(jié)以及心得體會(huì)。，做好活動(dòng)的后期宣傳工作。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：，確保招募到的志愿者都具備良好的素質(zhì)和積極奉獻(xiàn)的精神。志愿者培訓(xùn)過(guò)程中各個(gè)志愿者都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一遍牢固地掌握相關(guān)知識(shí)。，防止意外傷害和財(cái)產(chǎn)損失的發(fā)生。，其他非負(fù)責(zé)人員要積極配合負(fù)責(zé)人工作。，以便日后存檔。九、活動(dòng)預(yù)算：車費(fèi)300元 奶粉40元 白砂糖20元 酸奶10元宣傳單100份——20元 問(wèn)卷調(diào)查表100份——20元 總記410元武昌理工學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)青工部2011年11月6日第五篇：進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃書“電腦醫(yī)院”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃書“電腦醫(yī)院”是我校計(jì)信學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的一個(gè)重要組成部門，是一支為全校提供電腦免費(fèi)維修服務(wù)的義務(wù)服務(wù)隊(duì)，“電腦醫(yī)院”至今舉行了兩次大型的面向全校的電腦優(yōu)化活動(dòng)，優(yōu)化電腦的同時(shí)還口頭教授電腦軟件的使用及維護(hù)，深受學(xué)校師生的歡迎。此次“電腦醫(yī)院”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)是由計(jì)信學(xué)院青年志愿者隊(duì)牽頭，發(fā)揮學(xué)院的特色，將“電腦醫(yī)院”這支特殊的團(tuán)隊(duì)介紹給社會(huì)，作為一種學(xué)院的品牌推向社會(huì)，同時(shí)也給在校的大學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)?；顒?dòng)主題：“電腦醫(yī)院”服務(wù)社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市華豐社區(qū)活動(dòng)時(shí)間：11月6日全天參加對(duì)象：計(jì)信青志、電腦醫(yī)院成員及華豐社區(qū)居民 預(yù)計(jì)參加人數(shù)：10預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)總額：200元活動(dòng)計(jì)劃一、前期準(zhǔn)備：11月6日前，出海報(bào)一張，制作橫幅一條，準(zhǔn)備工具碟。11月6日前，與華豐社區(qū)協(xié)定好具體的活動(dòng)內(nèi)容，提前做好社區(qū)報(bào)名工作。聯(lián)系好媒體。11月6日前，組織好成員開會(huì)，作好具體的工作分配。二、宣傳計(jì)劃：11月6日前，在錢江灣生活區(qū)這里貼一張海報(bào)。11月6日前，活動(dòng)當(dāng)天會(huì)在所服務(wù)的社區(qū)掛出宣傳橫幅，并邀請(qǐng)媒體采訪，及時(shí)將活動(dòng)的照片和文字資料發(fā)送至團(tuán)工委和廣播站校報(bào)。三、活動(dòng)內(nèi)容：“電腦醫(yī)院“醫(yī)生在社區(qū)里設(shè)好服務(wù)窗口，進(jìn)行電腦故障免費(fèi)咨詢，并且根據(jù)居民提前的報(bào)名順序上門為社區(qū)居民免費(fèi)進(jìn)行故障排除及軟件優(yōu)化。四、活動(dòng)流程：11月6日上午由學(xué)院青志帶隊(duì)前往華豐社區(qū)。上午10點(diǎn)正式開始活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。下午4點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng)。