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五年級語文備課組的工作總結五篇-資料下載頁

2025-10-19 18:19本頁面
  

【正文】 結束了,回顧這一學期的每一個教學日,再次感悟到了教育的精彩紛呈。我們五年級語文備課組的每一位老師努力著、奉獻著;團結協(xié)作、奮力拼搏著;用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的這一份“責任田”順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現(xiàn)將我們一學期的工作總結如下本學期我們在學校教研組的領導下,切實可行地開展備課組活動,做到定時間、定內容、定形式。在活動中,我們集體備課,研討課文的重難點,課后拓展小練習,反思等;我們互相切磋環(huán)節(jié),努力探究課堂最佳教學環(huán)節(jié),力求課堂教學的優(yōu)化,真正提高課堂教學質量。集體備課是我們備課組集體智慧的結晶。我們對每個單元的教學提前進行閱讀和研究,集體商討出每個單元的教學重點難點,研究出每篇課文的教學思路和方法。每個老師都能在集體備課時候積極討論,說出自己的想法。我們還重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。一、認真集體備課我們對第十冊教學內容進行了集體討論。對全冊教材的地位,每個單元的知識點,重、難點做到了心中明確。安排老師每單元集體備課一次,在教學中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材,在領會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。在教學中,老師們也都能以學生為主體,結合教材進行人文教學,并與各學科結合。對評估課的內容,通過集體備課后,并在平行班進行試上,再進行修改。二、優(yōu)化課堂教學我組針對學生的薄弱環(huán)節(jié),經常集體備課,共同研討教案。如在教學時,老師們在上課時能結合新的理念,創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,設計情趣橫生的教學片段,使學生學的有趣,學得輕松。如在教學第八單元時,收集了許多圖片,讓學生懂得學科學,愛科學的重要性同時,并加強對識字、寫字教學。三、培養(yǎng)學生學習習慣除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng),我們還注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給學生自學的方法,引導他們怎樣進行課前預習,要求他們認真閱讀課文,利用拼音把課文讀熟。常與家長聯(lián)系,及時交換信息,共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。四、做好培優(yōu)補差工作教學的同時做好輔優(yōu)培困工作,在輔優(yōu)補困的過程中,我組采取了這樣一些措施:1.培優(yōu)重在拔尖,補差重在提高。2.課外輔導,利用課余的時間,組織學生加以輔導訓練。3.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,讓他當小老師,指名讓他帶一名學困生,介紹方法讓學困生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。4.對于學困生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的自學能力,尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。在悄悄回顧的同時,更深感日后工作的任重道遠,引領孩子們在求知路上不斷走向成功,讓我們自身更加成熟,將是我們永恒的追尋!第五篇:五年級語文備課組工作總結五年級語文備課組工作總結一學期的教學工作即將接近尾聲,俗話說“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾分充實、幾分感慨??本學期,我們備課組圍繞學校教研組的中心任務,配合教研組,積極主動地開展工作?,F(xiàn)將本組工作總結如下:一、主要工作(一),依據(jù)本學科、本年級特點,在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的計劃。為了更好地開展備課組活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內容,有中心發(fā)言人,每位教師暢所欲言。(二).認真學習理論,我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》,了解了本年段的教學目標和要求,開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程,把握新課程,以轉變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。2.以“互動課堂,效率課堂”為準繩,以問題教學法為抓手,以課堂教學為主陣地,認認真真研究教學,扎扎實實上好每一節(jié)課。3.努力將現(xiàn)代信息技術運用到學科教學中來,積極探求網(wǎng)絡環(huán)境下語文教學的新特點、新模式、新思路。4.充分發(fā)揮備課組的作用,做到每個單元每一課都有一位老師主備,其他老師積極參與討論,提出改進意見,使之完善。5.本組內老師能做到互相聽課;本學期每位老師聽課都不少于16節(jié)。6.., 備課組活動, 作業(yè)批改, 試卷練習等。8.較好地完成了校、市、省各級各類語文競賽活動,如“省級小學生語文綜合素能競賽”活動,“成語知識競賽”、“弘揚民族精神演講賽”(1)、五(2)班開展了“誦經典、背古詩”讀書活動 ,并組織學生開展了辦“古詩文手抄報”、“ 古詩文競賽”等一系列活動?!扒嗄杲處熥珜懡贪浮北荣惢顒硬⑷〉昧撕贸煽兌⒋嬖诘牟蛔?,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫能力還要進一步挖掘培養(yǎng),整體的語文成績還需再上一個臺階。,他們的成績仍舊不盡人意,努力提高他們的及格率,是我們下學期的奮斗目標。三、下一步工作,開展組內老師之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的課堂教學效率,提高語文教學質量。規(guī)范教學常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、備課、培優(yōu)補差等方面做起,明確要求,按要求去做。,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),擴大閱讀量提高他們的綜合水平。,想各種辦法,常抓不懈,盡力不讓一個學生掉隊??傊?,這個學期我們組在教學工作中做到了盡職盡責、團結協(xié)作、共同奮進、互相交流。正所謂“一份耕耘,一份收獲”,我們組會一如既往,在工作中探索、在探索中進步、在進步中成長。2014618
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