【正文】 費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！如果我們將整個(gè)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)比作一臺(tái)機(jī)器，那學(xué)生會(huì)的文藝部做為這臺(tái)機(jī)器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個(gè)級(jí)別昵？他可以是一臺(tái)268嗎？他可以是一臺(tái)586嗎？他可以是一臺(tái)奔騰嗎？他可以是一臺(tái)手提嗎？都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺(tái)尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強(qiáng)調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個(gè)文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的。請(qǐng)大家支持我吧！讓我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的校園變得更加美好。我的演講完閉。謝謝！第五篇：競(jìng)聘文稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)老師們這些年來對(duì)我工作的支持和信任，并給了我這次難得的機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，年輕教師之所以有膽識(shí)參加競(jìng)聘，因?yàn)樵谖业纳磉呌兄С中湃?、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位同事；之所以有信心競(jìng)聘，因?yàn)槲业男撵`里涌動(dòng)著責(zé)任心、誠心、愛心、忠心；之所以競(jìng)聘，因?yàn)槲矣邪四甑膶W(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動(dòng)，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩。經(jīng)過慎重地思考，我參加競(jìng)聘的崗位是：政教處主任。我于2002年6月畢業(yè)于xxxx，來到xxx參加工作，（工作期間參加自學(xué)考試獲得xxxx漢語言文學(xué)專業(yè)本科文聘）于2009年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)擔(dān)任初三年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任初三年級(jí)年級(jí)副主任。參加工作已近9年了，我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。連續(xù)9年擔(dān)任班主任工作，使我獲得了一定的班級(jí)管理和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上。在工作中取得了較好的業(yè)績，先后參加各級(jí)各類教育教學(xué)論文評(píng)比，獲省部級(jí)一等獎(jiǎng)兩次，二等獎(jiǎng)2次，市級(jí)一等獎(jiǎng)1次；曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。在課改教研實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，取得了較好的教育教學(xué)成績，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)生家長的認(rèn)可。我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步 1與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，可以說，是四中這片沃土培養(yǎng)了我，在學(xué)校需要充實(shí)中層隊(duì)伍的情況下，希望能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。本人參加學(xué)生處副處長職位的競(jìng)聘，主要基于以下的考慮： 一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。參加工作后，就一直從事班級(jí)管理工作，深知作學(xué)生工作的辛苦、繁雜。但本人深愛這一行，相信通過不斷地努力實(shí)踐能夠把工作做得最好。二是對(duì)學(xué)生管理工作有初步了解，并有一定的管理能力。本人在學(xué)校從事學(xué)生管理工作，已有八年，對(duì)本人學(xué)生的特點(diǎn)、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的使本人積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。三具有積極的進(jìn)取精神。本著“做一件事，就要做好”的工作態(tài)度，對(duì)于自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)工作，不論是大還是小，我都能認(rèn)真踏實(shí)的對(duì)待。不論是教學(xué)工作，還是學(xué)校班主任的工作，我都能干出一番成績。積極的進(jìn)取精神能夠激發(fā)我作為政教主任的工作熱情與潛能，為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體注入年輕的活力和新的思想，為我盡快適應(yīng)政教干部的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是充滿激情的年齡優(yōu)勢(shì)我今年32歲，正值青春年華，有健全的體魄、充沛的精力；有年輕人特有的朝氣與投入工作的激情；有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌性和敢于競(jìng)爭、拼搏進(jìn)取、不計(jì)成敗的秉性。這些，都使我對(duì)這份工作充滿激情與自信，對(duì)未來充滿憧憬和希望。五有一定的綜合協(xié)調(diào)、與人溝通的能力。擔(dān)任班主任工作及年級(jí)副主任期間，我能積極協(xié)調(diào)各學(xué)科老師、家長、以及學(xué)生的關(guān)系，處理班上突發(fā)的事件時(shí)果斷冷靜，周到細(xì)致。在年級(jí)管理工作和班主任工作中，我與他人的溝通能力得到了鍛煉，自己較好的交際能力得到了充分的展示。如果我競(jìng)聘上政教主任，我一定會(huì)充分發(fā)揮自己的長處，用踏實(shí)積極的態(tài)度盡快適應(yīng)政教主任的工作。在今后工作中我有以下設(shè)想：一、作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的核心地位，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的決定。多與各處室及有關(guān)部門聯(lián)系溝通，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子，多獻(xiàn)計(jì)策。在工作中本人將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作。二、針對(duì)我校的學(xué)生現(xiàn)狀及學(xué)生管理現(xiàn)狀談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)：目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造。我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。我校有許多優(yōu)秀班主任，可以充分發(fā)揮他們的楷模作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)；同時(shí)總結(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，在全校推廣應(yīng)用。采取措施鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。（二）、班級(jí)特色建設(shè)有特點(diǎn)。班級(jí)特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹立了幾個(gè)特色班級(jí)。我認(rèn)為特色的樹立是針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì)有收獲。將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái)，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公式，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競(jìng)爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。（三）、建立三位一體的活動(dòng)平臺(tái)，養(yǎng)成教育見實(shí)效。學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)建活動(dòng)平臺(tái)，開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)、安全教育、心理健康教育。改變以往簡單的說教的教育方式。（四）、校園文化建設(shè)：重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書育人 ；重視班級(jí)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái)。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，本人還是一個(gè)才疏學(xué)淺的新人；憑心而論，本人比較年青，到校工作的時(shí)間短，參加競(jìng)爭，本人一無成績，二無資歷，三無根基，優(yōu)勢(shì)更無從談起。也正因?yàn)槿绱?，本人更加清醒地看到了自身存在的差距，促使本人在以后的工作?dāng)中，勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)組織和同志們。坦誠地說，我渴望成功，但我更重視參與的過程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來說，參與的過程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。我想我既然是為了推動(dòng)我的事業(yè)而來，那么，無論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)所從事這份職業(yè)的忠誠和熱愛?？傊?，無論怎樣，我都會(huì)保持良好的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生！謝謝大家！