勞模精神[全文5篇]-資料下載頁
2025-10-19 18:09本頁面
【正文】 容。結(jié)合當(dāng)前群眾路線教育實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)校黨員干部帶頭發(fā)揚勞模精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功；自覺抵制教職工反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)教職工把各項工作要求落到實處。四、讓勞模精神推動教育事業(yè)向更高水平邁進。按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、工作要實、做人要實”的要求，以“勞模精神進校園” 活動為載體，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為黨干好事業(yè)，為民樹好形象。要大興實干之風(fēng)，把實干作為一種品格、一種追求、一種作風(fēng)，真正把實干體現(xiàn)在抓學(xué)校發(fā)展、抓課堂改革、抓服務(wù)師生上，體現(xiàn)在摸實情、謀實招、辦實事、求實效上，使各項工作和業(yè)績經(jīng)得起群眾檢驗。校園文化的建設(shè)任重而道遠，我們將以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為目標(biāo)，引導(dǎo)少年兒童牢固樹立辛勤勞動、誠實勞動的觀念；努力學(xué)習(xí)勞模“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡薄名利、甘于奉獻”的精神，積極推動學(xué)校發(fā)展、促進校園文化的良性發(fā)展，基本形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風(fēng)尚！【參考文獻】梁啟超《少年中國說》；十八大、十八屆三中全會文件。第五篇：學(xué)習(xí)勞模精神學(xué)習(xí)勞模精神，青春建功“三集五大”什么是勞模？勞模就是一個用“兢兢業(yè)業(yè)”把平凡的工作干得偉大的普通勞動者。什么是勞模精神？勞模精神是他堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞模精神是勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。勞模精神是艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞模精神是淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I樂于服務(wù)的忘我精神。勞模精神是是緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神。學(xué)習(xí)勞模，學(xué)的是他的精神。是他的無畏、果敢、開拓、拼搏、團結(jié)協(xié)作、無私忘我。學(xué)的是在困難面前堅如磐石，在浪潮之中迎風(fēng)舉旗，迎著曙光奮勇前沖的雄姿英發(fā)！2012年是“三集五大”從潮流概念變成油鹽醬醋的一年，這是變革。這變革穩(wěn)定，猶如東起的朝陽一般無聲無息、無可阻擋，因為它是趨勢、是任務(wù)、是目標(biāo)，是“創(chuàng)建世界一流電網(wǎng)、國際一流企業(yè)”的必經(jīng)之路。同時，這變革又轟轟烈烈，猶如春潮帶雨、老樹抽枝，以蓬勃的生機把一切老舊的污垢清除殆盡。“三集五大”有機構(gòu)改革、與時俱進的大機遇，也有破而后立、化繭成蝶的大考驗。能夠勇敢迎接這考驗，拼搏把握這機會實乃人生一大幸事。壯哉、少年，無限風(fēng)光在險峰，用青春建功，這拼搏的精神就是你我的頌歌。前路也曾遍布荊棘，困難總是來做磚石。我們知道許多員工放棄了休假，每天6點迎著太陽上班，晚上看著月亮回家，睡不了個踏實覺，干不完的手上活。我們知道許多分分離離，多少人在學(xué)習(xí)以前不曾接觸的技術(shù)和操作。我們的繼電保護班改了名字叫二次檢修，人手不增責(zé)任范圍卻增了不少。陌生的新工作讓我們一時間壓力倍增。說技術(shù)，我們這里曾經(jīng)換人如走馬，好不容易來了一位華電畢業(yè)，專業(yè)對口的大學(xué)生，又經(jīng)過一年的系統(tǒng)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)眼就被調(diào)走，技術(shù)人員的缺失帶來重重困難。但困難再大，只能讓懦弱者低頭，對于勝利者，只是路上的風(fēng)景。要知道，培養(yǎng)一名能看圖，能查找故障的專業(yè)人才確實不易，我到現(xiàn)在還記得當(dāng)初作為一名新人，看著復(fù)雜的變電站施工圖，線路圖，原理圖，查找一個不知道是來自線路，機構(gòu)，裝置還是軟件的故障點到底在何方是怎樣的困難，更糟糕的是，我甚至難以確定，這是一個真實存在的故障么，或許僅僅是設(shè)備廠家在裝置功能上給我開的一個小玩笑？是一個少見的閉鎖功能？沒有過硬的技術(shù)，面對來自不同廠家的各種設(shè)備，一個工作從上午干到夜里，午飯晚飯全都回頭見。這樣的經(jīng)歷，在那剛上班的日子里，在那繼電器從電磁升級到微機的日子里，帶來胃病和滿臉的羞愧，讓我記憶猶新。但年輕人是經(jīng)得起考驗的，困境是能讓人奮進的，學(xué)習(xí)是能收獲回報的，隨著技術(shù)日趨熟練，已經(jīng)沒有什么難題讓我們止步不前了。而現(xiàn)在，“三集五大”的大變革把工作范圍擴大了，新的技術(shù)考驗，新分來的班組成員，新的挑戰(zhàn)再次讓我們熱血沸騰。我們深信，經(jīng)過培訓(xùn)和艱苦的學(xué)習(xí)實踐之后，我們肯定能把這些技術(shù)吃透用熟，新的挑戰(zhàn)，將再一次的成為我們技術(shù)進步的踏腳基石，讓我們站的更高，看的更遠。優(yōu)化整合規(guī)劃、建設(shè)、運行、檢修、營銷等電網(wǎng)核心業(yè)務(wù)，建立集約化、扁平化、專業(yè)化的管理運行模式，形成以“五大”為特征的新體制新機制，是國網(wǎng)公司深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進改革創(chuàng)新，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的具體實踐；是適應(yīng)電網(wǎng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加快建設(shè)堅強智能電網(wǎng)的迫切需要；是深化國網(wǎng)公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，建設(shè)國際一流企業(yè)的重要舉措。作為基層職工深感其意義的重大、深遠。在此，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)勞模精神，用青春建功“三集五大”。
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