【正文】 起，從我們身邊的小事做起，相信只要大家一起努力，明天的地球一定會更美好！從 6 月 15 日起到 6 月 25 日止進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，收獲頗多，現(xiàn)心得 如下：一、進(jìn)一步加強(qiáng)了對低碳經(jīng)濟(jì)的理解所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn) 業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣 體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)是以低 能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式；低碳經(jīng)濟(jì)理論的提出是伴隨著生物質(zhì)能、風(fēng) 能、太陽能、水能、化石能、核能等的使用，人類逐步從原始文明走向農(nóng)業(yè)文明和工業(yè) 文明，但隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷 地為人們所認(rèn)識，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高 將帶來的全球氣候變化，也已被確認(rèn)為不爭的事實(shí)。在此背景下，“碳足跡”、“低碳 經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城 市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而能源與經(jīng)濟(jì)以至價值觀實(shí)行 大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即摒棄 20 世紀(jì)的傳統(tǒng)增長 模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí) 現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。2．《低碳經(jīng)濟(jì)》用了 5 講的篇幅深刻細(xì)致的闡述了氣候變化與低碳經(jīng)濟(jì)理念的產(chǎn) 生、低碳經(jīng)濟(jì)的概念辨識、低碳轉(zhuǎn)型的國際趨勢、低碳轉(zhuǎn)型的結(jié)構(gòu)調(diào)整與技術(shù)變革、低 碳轉(zhuǎn)型的政策工具、低碳城市建設(shè)的先行探索、低碳生活的時代意義等多個方面的相關(guān) 方面的知識內(nèi)容。更重要的是結(jié)合這些內(nèi)容，提出了專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)低碳經(jīng)濟(jì)知識的 重要意義和各自在低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)發(fā)揮的作用。3．低碳經(jīng)濟(jì)是“生態(tài)文明”“和諧社會”“科學(xué)發(fā)展觀”戰(zhàn)略思想的要求，也是 中華傳統(tǒng)文化“天人合一” “道法自然” “仁信禮德”與當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價值通道。其涉及廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域。如我國作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后國家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展支 柱產(chǎn)業(yè)諸如電力、煙草、鋼鐵、礦業(yè)等行業(yè)均是需耗費(fèi)巨大的碳、油、電資源為代價而 發(fā)展，由于高消耗，高排放，高污染，使我國深受其害，酸雨、光霧、天災(zāi)不斷，高碳 經(jīng)濟(jì)雖然帶來了一定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，但污染卻給人民帶難了深重的問題與困難，在治 理污染中我們也損失了許多經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，如何能在低消耗、低排放（甚至是零排放）、無污染提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，需要全體人民思考與討論?！兜吞冀?jīng)濟(jì)》就為我們專業(yè)技術(shù) 人員學(xué)習(xí)了解低碳經(jīng)濟(jì)，更新思想觀念，增強(qiáng)低碳意識，提升創(chuàng)新能力和管理水平，積 極參與低碳經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了重要的理論和實(shí)踐參考。二、學(xué)以致用，在生物教學(xué)中貫穿低碳經(jīng)濟(jì)的思想 學(xué)以致用，通過整合，我認(rèn)為在今后的生物教學(xué)中應(yīng)予貫穿低碳經(jīng)濟(jì)的思想： 1．在《光合作用》中，貫穿“碳匯”和“森林碳匯”等概念與知識。2．在《微生物的培養(yǎng)》中，理解“碳源”等概念。3．在《生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)》教學(xué)中，正確理解與處理“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”（特別是“循環(huán)農(nóng) 業(yè)”）等概念與知識。4．在《酸雨》教學(xué)中，讓學(xué)生把握酸雨的形成原因、治理方案，養(yǎng)成自覺低碳消 費(fèi)行為。6．在《資源使用》等內(nèi)容中，讓學(xué)生養(yǎng)成“原料——產(chǎn)品——原料——產(chǎn)品”的 新原料思維觀。7．在《運(yùn)動養(yǎng)生》中讓學(xué)生學(xué)會減少二氧化碳排放，自覺進(jìn)行低碳生活的方式與 途徑。8．在《能源》教學(xué)中，教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，創(chuàng)造性地發(fā)展我國能源體 系，完善能源使用機(jī)制，積極為我國的發(fā)展與壯大貢獻(xiàn)知識與力量。綜上所述，學(xué)習(xí)《低碳經(jīng)濟(jì)》，獲感良多，我也將在今后工作中，努力減少二氧化 碳排放，積極追求低碳生活，踐行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，用自身行去為實(shí)現(xiàn)低碳目標(biāo)努力。第五篇：低碳經(jīng)濟(jì) 學(xué)習(xí)心得體會學(xué)習(xí)心 得 體 會將樂四中 喻立芹我覺得應(yīng)這樣做：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善節(jié)能減排工作機(jī)制（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入開展節(jié)能減排工作，成立了以校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管負(fù)責(zé)人為副組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員的節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)廳節(jié)能減排日常工作，辦公室為常務(wù)辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)傳達(dá)省直節(jié)能減排工作文件精神以及各項(xiàng)指標(biāo)完成情況的匯總分析。形成“一級抓一級，層層抓落實(shí)”的工作局面，積極有力的推動了節(jié)能減排工作的順利開展。（二）領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)。做好節(jié)能減排工作，不僅是落實(shí)上級的要求，更是服從服務(wù)大局的政治責(zé)任?？h對此高度重視，將節(jié)能減排工作列入重要議事日程，做到匯報工作必問節(jié)能減排，安排部署必講節(jié)能減排，檢查指導(dǎo)必看節(jié)能減排，將加強(qiáng)節(jié)能學(xué)習(xí)、提高節(jié)約意識作為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓，帶頭節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，切實(shí)發(fā)揮示范表率作用，全校上下形成處處講節(jié)約的良好氛圍。（三）明確目標(biāo)，責(zé)任到人。為實(shí)現(xiàn)“十一五”期間我校能耗降低20%的約束性指標(biāo)，強(qiáng)化節(jié)能意識，營造濃厚的節(jié)能降耗氛圍，校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)組與各責(zé)任處室簽訂了《節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任書》。進(jìn)一步明確節(jié)能減排目標(biāo)，制定詳細(xì)的節(jié)能規(guī)定和降耗措施，將節(jié)能目標(biāo)的完成情況和年終考核結(jié)合起來，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決制”，即節(jié)能 減排不達(dá)標(biāo)的處室無評先評優(yōu)資格。二、多措并舉，節(jié)能減排工作取得實(shí)效（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高節(jié)能意識。為統(tǒng)一思想，使節(jié)能降耗深入人心，我校多次召開專題會議認(rèn)真學(xué)習(xí)省領(lǐng)導(dǎo)會議講話精神，利用機(jī)關(guān)固定學(xué)習(xí)時間，對《節(jié)約能源法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等法律法規(guī)頒布實(shí)施的目的意義，賦予我們的權(quán)利義務(wù)，如何貫徹落實(shí)等進(jìn)行認(rèn)真討論，進(jìn)一步明確節(jié)能降耗的責(zé)任和任務(wù)，理清節(jié)能降耗的工作思路，從思想上統(tǒng)一節(jié)能降耗的決心，從行動上奠定完成節(jié)能降耗目標(biāo)的基礎(chǔ)。（二）開展宣傳教育，普及節(jié)能知識。為更好的宣傳節(jié)能政策，樹立節(jié)約理念。我校建立了集中宣傳和平時宣傳相結(jié)合的節(jié)能宣傳教育模式。一是在集中宣傳中注重宣傳范圍。“十一五”期間，我校成功舉辦了每年一次的節(jié)能降耗宣傳月，提前一個月確定活動主題，準(zhǔn)備活動材料，開展活動培訓(xùn)項(xiàng)目，活動當(dāng)月提出綠色出行，低樓層停用電梯，能源短缺體驗(yàn)等多項(xiàng)倡議。有力調(diào)動和激發(fā)了干部職工的節(jié)能熱情和降耗意識。二是在平時宣傳中注重創(chuàng)新載體，校通過條幅、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、等多種方式廣泛進(jìn)行節(jié)能宣傳，堅(jiān)持在每周的學(xué)習(xí)時間搜集節(jié)能降耗方法匯總后供大家學(xué)習(xí)和查閱，在校內(nèi)部網(wǎng)站上張貼節(jié)能小常識，增加機(jī)關(guān)干部的節(jié)能方法，營造了濃厚的節(jié)能降耗氛圍。（三）制定節(jié)能措施，打牢制度基礎(chǔ)。為全面啟動校節(jié)能降耗工作，我校對節(jié)能降耗工作進(jìn)行了全面規(guī)劃，先后制定了關(guān)于節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)等管理制度的相關(guān)文件。分年制定節(jié)能降耗 目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施《節(jié)能降耗實(shí)施細(xì)則》。印發(fā)《節(jié)能減排工作計劃》，督促各相關(guān)處室認(rèn)真執(zhí)行，保證節(jié)能目標(biāo)順利完成。制定《厲行節(jié)約八項(xiàng)要求》的實(shí)施方案，為開展業(yè)務(wù)工作指明節(jié)約降耗的方向性。印發(fā)《節(jié)能降耗考核評價制度》，年終對各處室的節(jié)能降耗工作進(jìn)行考核評比，對考核不達(dá)標(biāo)的處室取消評優(yōu)資格。制定《節(jié)能減排管理制度》，細(xì)化節(jié)能降耗各項(xiàng)指標(biāo)，加強(qiáng)節(jié)能降耗的執(zhí)行力度。（四）多措并舉，確保實(shí)現(xiàn)降耗目標(biāo)。廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)使職工對節(jié)能降耗有了思想認(rèn)識，但節(jié)能降耗的實(shí)際效果，還需要先進(jìn)的節(jié)能設(shè)備作保障，為此，我校投入加大節(jié)能投入，改造陳舊耗能設(shè)施。一是加大資金投入，科學(xué)改造耗能設(shè)備。對燈具進(jìn)行節(jié)能改造，更換近兩千支節(jié)能燈具，有效減少了能源消耗。對衛(wèi)生間用水器具加裝感應(yīng)器，減少用水量。投入80多萬元將高耗能設(shè)施更換成科技含量高、技術(shù)新、節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品。二是降低公務(wù)用車耗費(fèi)。從嚴(yán)控制車輛規(guī)模和編制，優(yōu)先選購節(jié)能環(huán)保型車輛，實(shí)行車輛統(tǒng)一定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險、一車一卡、假期車輛封存等制度，降低了公務(wù)用車的耗費(fèi)。三是嚴(yán)格控制辦公經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)辦公用品的使用管理，優(yōu)先選用環(huán)保、能耗小的辦公設(shè)備，逐步實(shí)施無紙化辦公。四是嚴(yán)格會議審批制度，控制會議數(shù)量。認(rèn)真做到解決問題時能發(fā)文件解決的不開會，能打電話解決的不發(fā)文，能發(fā)電子郵件的不打電話。五是切實(shí)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，及時對各種耗能設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查，搞好固定資產(chǎn)管理。加強(qiáng)辦公區(qū)域管理，值班人員做好檢查工作，杜絕水管滴水現(xiàn)象，嚴(yán)防公 務(wù)用品失盜。（五）分析匯總，及時改善節(jié)能降耗工作。為使“十一五”節(jié)能降耗目標(biāo)順利完成，我校按月收集水、電、油、氣等消耗數(shù)據(jù)按季度對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，提出分析意見，做好能耗分析報告，對不達(dá)標(biāo)的能耗找出原因，及時改進(jìn)實(shí)施方法，保證節(jié)能降耗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。省直單位能耗統(tǒng)計軟件正常使用后，我校指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計關(guān)軟件匯總上報，召開節(jié)能降耗監(jiān)督員、能耗數(shù)據(jù)收集員等人參加的培訓(xùn)會，深入貫徹統(tǒng)計培訓(xùn)會議精神，詳細(xì)講解能耗數(shù)據(jù)含義，使能耗統(tǒng)計人員熟練掌握統(tǒng)計規(guī)則，保證了能耗統(tǒng)計工作的客觀公正和連續(xù)性。三、存在的問題雖然我校機(jī)關(guān)節(jié)能降耗工作取得了一定成績，達(dá)到了“十一五”期間能耗降低25%的約束性指標(biāo)，但是也存在一些問題，一是節(jié)能管理體制、制度有待完善。二是節(jié)能管理、節(jié)能改造、節(jié)能應(yīng)用等方面尚未科學(xué)化、規(guī)范化，未建立有效的激勵約束機(jī)制。三是部分人員節(jié)能意識還有待加強(qiáng)。機(jī)關(guān)節(jié)能降耗還有很大空間，節(jié)能力度有待進(jìn)一步加大。因此，我校將采取積極有效措施，進(jìn)一步深入開展機(jī)關(guān)節(jié)能降耗活動。四、下一步節(jié)能降耗工作思路以提高公共機(jī)構(gòu)能源利用效率為核心，以建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，將節(jié)能降耗做為長效機(jī)制貫穿于機(jī)關(guān)工作的始終，堅(jiān)持有所為、有所不為，把工作重點(diǎn)放在主要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)機(jī)關(guān)節(jié)能工作深入開展。一是要繼續(xù)建立健全節(jié)能管理制度。不斷夯實(shí)節(jié)能管理基礎(chǔ)，加快完善機(jī)關(guān)節(jié)能制度，健全節(jié)能組織體系，逐步建立機(jī)關(guān)節(jié)能長效機(jī)制，加強(qiáng)節(jié)能技術(shù)改造，形成科學(xué)的節(jié)能管理體系，保障機(jī)關(guān)節(jié)能工作持續(xù)、有效開展。二是強(qiáng)化制度落實(shí)，注重日常檢查和管理。在耗能重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)定期抽查和不定期暗訪，對嚴(yán)重違反節(jié)能制度浪費(fèi)嚴(yán)重的要及時予以查處。