四德工程建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料-資料下載頁
2024-10-28 18:03本頁面
【正文】 、誠實(shí)守信、與人為善、克已奉公。作為黨員教師首先應(yīng)該是遵紀(jì)守法的模范，否則就無法聯(lián)系群眾。同時(shí)作為黨員要言而有信，這樣才能取得群眾的信任。本人在平時(shí)的交往和工作中，能以黨紀(jì)國法為準(zhǔn)則，違法亂紀(jì)的話不說，違紀(jì)違章的事不干，從善意出發(fā)，從大局出發(fā)，不抱個人目的。在我國過去的道德實(shí)踐中，“社會公德、職業(yè)道德和家庭美德”提得較多，個人品德提得較少，其實(shí)，社會公德、職業(yè)道德和家庭美德這三種道德固然重要，但其建設(shè)更應(yīng)以個人品德為基礎(chǔ)。個人品德是社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的重要前提，沒有良好的個人品德修養(yǎng)，就談不上公德心、責(zé)任感和榮辱觀。第五篇：四德工程建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會2“四德工程”建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會推行愛德工程，推進(jìn)社會公德建設(shè)。感恩社會，回饋社會，為社會的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)愛心。有愛才有家，單位是我家的夢想，完善自我的家。我們就是一起點(diǎn)亮夢想，攜手前進(jìn)的兄弟姐妹。推行誠德工程，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。誠信乃為人之本，對國家忠誠，對黨忠誠，對人民忠誠。對事業(yè)忠誠，熱愛自己的崗位，忠于你愛的事業(yè)，為自己的所愛誠心誠意。對他人忠誠，你忠誠，我忠誠，我們總會互相回應(yīng)，回應(yīng)的悅耳笑聲在你我心中蕩漾。推行孝德工程，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。百善孝為先，看到孝字，想起家里白發(fā)蒼蒼的的父親母親。曾經(jīng)他們也是二四年華，歲月劃過，如今他們已是花甲。那漸漸渾濁的雙眼，曾多少次依依不舍得送走遠(yuǎn)去追逐夢想的我們；那漸漸枯黃的雙手，曾多少次堅(jiān)強(qiáng)有力得扶起跌倒哭泣的我們；那漸漸彎曲的腰身，曾多少次筆直挺拔得保護(hù)脆弱受傷的我們；像他們愛我們一樣愛他們，給予他們我們能給的，把我們孝德的真諦傳遞出去，用愛去給予，用心去行動。家庭美德是生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭生活與社會生活有著密切的聯(lián)系，正確對待和處理家庭問題，共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，不僅關(guān)系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧推行仁德工程，推進(jìn)個人品德建設(shè)。作為生物鏈的最高級，雖不是統(tǒng)治者，卻也是思想家。完善自我，修身養(yǎng)性，才能怡然生活。你的生活怎樣，看你的思想怎樣，因?yàn)槿丝偸怯芯裨诒Ｗo(hù)的。讓自己的內(nèi)心在歲月的琢磨下閃閃發(fā)光，讓自己的靈魂在歲月的沖刷下清明澄澈，讓自己的人格在歲月的撫慰下平靜淡漠。四德是人之根本，是精神建設(shè)之核心。我們認(rèn)可“四德工程”所體現(xiàn)出的道德內(nèi)涵，但“四德工程”想要取得長久持續(xù)的效果，單憑簽簽責(zé)任狀，唱唱四德歌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于自身而言，我們需要踐行它。天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。我們需要從身邊小事做起，將“孝、誠、愛、仁”作為自己的行動準(zhǔn)則，事事以此為考量。時(shí)時(shí)捫心自問，對待父母，是否盡到了孝道；對待相識或不相識的人是否做到了以誠待人、寬仁慈愛；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；長此下去，則路不拾遺，夜不閉戶之景不遠(yuǎn)矣。通過學(xué)習(xí)自身有了一定提高，但是還有些不足主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不強(qiáng)。常常疏于學(xué)習(xí)，不能主動擠時(shí)間學(xué)習(xí)，以致適應(yīng)新形勢下對工作提出的新要求的能力不強(qiáng)。下一步計(jì)劃：立足于工作進(jìn)步和自身發(fā)展，既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識。要加強(qiáng)對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)基本知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對必需的專門技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識型、實(shí)干型相統(tǒng)一的教師，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。繼續(xù)積極參加“四德”主題實(shí)踐教育活動，要揚(yáng)正氣，促和諧！提升自己的個人素質(zhì)，并帶動身邊的每一個人。“四德工程”建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會郭兵兗州區(qū)第九中學(xué)
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