【正文】 帝、民族英雄、愛國詩人、文學(xué)家、思想家、教育家、科學(xué)家等。2．學(xué)生自愿結(jié)合，查資料。3．匯報展示、制作成冊。2.《我國的國寶 3．教學(xué)目標(biāo)：通過課前調(diào)查、課上交流，使學(xué)生知道古遺跡具有極其寶貴的價值。通過課前調(diào)查、課上交流、分析資料，使學(xué)生了解我國一古遺跡保護(hù)的現(xiàn)狀。教學(xué)重點(diǎn)：古遺跡的價值、我國古遺跡保護(hù)現(xiàn)狀。教學(xué)難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生保護(hù)占遺跡的責(zé)任意識。課時安排：三課時 教學(xué)過程：師：老師也有這樣的想法，大家都知道，我國幅員遼闊、歷史悠久，是世界文明古國之一，在我們祖國的大地上到處都有祖先留下的遺跡，它們不僅是中國人民的寶貴財產(chǎn)，也是個人類的共同財富，其中許多被列為世界文化遺產(chǎn)。2．新授：師：古遺跡猶如一顆顆燦爛的明珠，分布在祖國各地，鑲嵌在我國悠久的歷史長河中。我們作為一個中國人，都為自己的祖國擁有這巨大的財富而感到驕傲。這些古遺跡究竟蘊(yùn)含著怎樣的價值呢，課前同學(xué)們調(diào)查了占遺跡的價值。(學(xué)生交流，教師指導(dǎo))師總結(jié)：古遺跡是我國的瑰寶，體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智和非凡的創(chuàng)造力，代表著祖國古老而燦爛的文化，是中華民族文明的象征，是全人類的寶貴財富，有著不可估量的價值。但是今天，老師想請同學(xué)們看這樣幾個地方，它們也是中國的世界文化遺產(chǎn)。師：同學(xué)們，你們知道這是哪兒嗎?你們心目中的萬里長城是什么樣的? 師：長城是我國的一大奇跡，但是今天，長城正逐漸遭到破壞?？纯闯谴u，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)留下游客的涂鴉和“到此一游”的字跡，看看長城上新的殘?jiān)珨啾?，那是近幾年被?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一塊磚一塊磚地拆毀的，更有甚者為了眼前的利益或某個投資項(xiàng)目，嫌長城“礙事”，而將整段城墻夷為平地，使得我們的萬里長城正在逐漸消失!師：請同學(xué)們想一想：古遺跡是過去的東西，我們能不能毀壞，如果古遺跡被破壞了，我們失去的是什么? 師：同學(xué)們，為了保護(hù)這些古遺跡，我們的國家、政府做了大量的工作，你們知道哪些?能跟大家說說嗎? 師：作為新世紀(jì)的少年兒童，我們又應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動愛護(hù)古遺跡呢? 3．小結(jié)：師：古遺跡是中華民族悠久文明的見證，是我們民族的驕傲和自豪，具有極高的價值，讓我們?nèi)巳藸幾鰫圩o(hù)古遺跡的衛(wèi)士，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們每一個人都有自覺維護(hù)古遺跡的意識，我們中華民族的古遺跡就不會再哭泣，只要我們每一個人都共同維護(hù)，我們中華民族的占遺跡就一定會永放光彩! 教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)、小組說說國粹、感受體驗(yàn)京劇等活動讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化──京劇有一個基本的了解，從而去關(guān)注京??；2．通過學(xué)習(xí)、小組交流匯報京劇的交流活動，了解京劇在世界上的影響，從而更加珍視中華傳統(tǒng)文化──京劇。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重難點(diǎn)：學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化──京劇的起源、角色行當(dāng)、樂器、臉譜藝術(shù)等有一個基本的了解，從而去關(guān)注京??；教學(xué)準(zhǔn)備：1．學(xué)生按照學(xué)習(xí)小組收集京劇的文化交流、京劇的基本知識等方面的資料，整理并練習(xí)向大家講解；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：一說國粹1．播放課件一《我們的國粹?164。?164。京劇》中的《紅燈記》選段，你聽懂了些什么?你們愛聽京劇嗎? 今天就一起來學(xué)習(xí)第三單元第三學(xué)習(xí)主題：3我們的國粹(板書)二、新授 活動一：感受京劇1．講京劇：京劇知識知多少? 2．播放課件?京劇知識及四大行當(dāng) 3說臉譜：活動二：京劇的交流1．找戲迷：同學(xué)們，現(xiàn)在你們對京劇有了一些了解，你們注意到周圍的人看京劇嗎? 2．提問：你們還在哪里看過京劇表演?看過外國人演京劇嗎? 3．播放課件二：《京劇的交流》 自由發(fā)言各學(xué)習(xí)小組交流匯報解答自己的疑問。(京劇的角色行當(dāng)、服裝、道具等)第四單元 我們生活的地球 教學(xué)目標(biāo)：了解地球，知道人類認(rèn)識地球經(jīng)歷了一個漫長的過程。體會人類為揭開地球奧秘，不畏艱險、勇于探索的精神。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入地球是我們的家園，我們都是地球的居民，對于我們生存的地球，你了解多少呢？我們一起來學(xué)習(xí)《蔚藍(lán)色的地球》，板書課題。二、學(xué)習(xí)“從太空看地球”我們知道，地球是太陽系中的一顆行星，如果你乘座宇宙飛船遨游太空，看到的地球是什么樣的呢？欣賞書中人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片。指名說說你看到了什么？感受到了什么？三、學(xué)習(xí)“人類對地球的探索”現(xiàn)在我們都知道地球是一個球體，可是你知道嗎？人類認(rèn)識地球卻經(jīng)歷了一個漫長的過程。人類最早將天想象成一個半圓的蓋子，高高在上，無所不包。大地如一個方方正正的棋盤，被天所覆蓋，人們是怎么證明地球是圓的呢？在很早以前，麥哲倫做了一次環(huán)球探航。請同學(xué)們閱讀瞭望臺中《麥哲倫環(huán)球航行》一文你還知道哪些人類探索地球的人和事？向大家介紹介紹。四、總結(jié)人類為了揭示地的奧秘，在浩瀚的宇宙中，不斷探索進(jìn)取，充分顯示出人類無窮的智慧，驚人的毅力和不畏艱險、勇于探索的精神。第二課時一、板書課題，人類對地球的探索二、講解（1）地球是一個球體（2）認(rèn)識地球經(jīng)歷漫長過程（3）麥哲倫環(huán)球航行的成功證明地球是球形的。（4）地球是個球體 2我們的地球村教學(xué)目標(biāo)：（1）知道經(jīng)線、緯線、赤道、東西半球和南北半球的劃分，大洲、大洋的名稱和位置。（2）了解地球村的自然環(huán)境。（3）了解世界上許多國家及一些國家的地理位置和概況。（4）感受地球的美麗與神奇教學(xué)重點(diǎn)：看看縮小的地球—地球儀；經(jīng)線、緯線和赤道；大洲和大洋；美麗的地球村；世界上的國家。課時安排：２課時 教學(xué)過程： 第１課時一、從地球儀上找出自己的家鄉(xiāng) １、展示縮小的地球儀２、學(xué)生讀文中第一段的文字，理解意思，回答問題： 你從地球儀上發(fā)現(xiàn)了什么？ ３、學(xué)習(xí)經(jīng)線、緯線和赤道４、從地球儀上找出七大洲，四大洋所處的位置二、學(xué)生一條龍式讀有關(guān)小資料 然后同學(xué)們說出自己讀后的感受四、布置作業(yè)記七大洲、四大洋 第２課時教學(xué)過程：一、鞏固舊知識二、了解地球村［１］“綠色走廊”［２］“珠穆朗瑪”［３］“亞馬孫平原”三、同學(xué)們打開書104頁找出哪個洲的國家最多？哪個洲的國家最少？哪個洲沒有國家？四、教師總結(jié)五、布置作業(yè)書上的簡答題寫在作業(yè)本上。教學(xué)目標(biāo)：（1）知道世界有不同的人種，各民族有不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。（2）探討人種的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。（3）學(xué)會尊重、欣賞、接納、樹立人種無優(yōu)劣的觀念。教學(xué)重點(diǎn)：不同膚色的居民；人種的分布；有趣的文化現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備：搜集黃、白、黑種人的圖片。教學(xué)難點(diǎn)：從有趣的文化現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 教學(xué)安排：3課時 教學(xué)過程：一、測評談話：你知道世界上人的膚色都相同嗎？板書課題：不同膚色的居民二、教學(xué)達(dá)標(biāo)講述：世界上的人類，根據(jù)他們的外表、物征，主要可以分為：黃色人種、白色人種、黑色人種。如圖：觀察白種人、黑種人、黃種人討論：他們的長相…… 他們的頭發(fā)……提問：中國人是什么人種？（黃種人）總結(jié)：人種族雖然不同，但是并沒有優(yōu)劣之分，都是平等的，不同種族的人都是我們地球村的兄弟姐妹。三、鞏固練習(xí)第五篇：小學(xué)五年級下冊品德與社會綜合練習(xí)題1小學(xué)五年級下冊品德與社會綜合練習(xí)題一、填空。，全世界人口應(yīng)超過（億），中國人口有（億），是世界人口第一大國。 年，我國就把（）、（）、（）作為基本國策。（）年實(shí)行獨(dú)生子女制。4.（）年底 44 屆聯(lián)合國大會一致通過《兒童權(quán)利公約》，明確規(guī)定兒童具有生存、發(fā)展、保護(hù)、參與四大權(quán)力。（）年（）日開始，經(jīng)過20 多天，才將繳獲的鴉片全部銷毀。6.（）年第一次鴉片戰(zhàn)爭開始。 年清政府被迫與英國侵略者簽訂了（），這是中國近代史上第一個不平的條約。8.《七子之歌》的作者是（）。（）年，英法聯(lián)軍。10.（）年英法聯(lián)軍火燒圓明園。（）的陵墓，位于江蘇省南京市紫金山。12.（）年武昌起義爆發(fā)，武昌起義敲響了帝制的喪鐘。歷史上稱這次革命為辛亥革命。13.（）年（）月（）日中華民國在南京成立，孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng)。 年孫中山頒布了（）。15.（）年（）月（）日孫中山在北京逝世，在遺囑中留下了“革命尚未成功，同志仍需努力”的囑托。 年2 月12 日清王朝最后一位皇帝（）宣布退位，統(tǒng)治中國長達(dá)兩千多年的封建制度終于被推翻了。17.()年中國共產(chǎn)黨誕生，是中國歷史上開天辟地的大事。()上舉行，這條船被稱為“紅船”。會議選舉陳獨(dú)秀為中央局書記。19.()年()月()日，在中國共產(chǎn)黨員周恩來、賀龍、朱德、劉伯承領(lǐng)導(dǎo)下，南昌起義爆發(fā)了，南昌起義打響了武昌反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍。 年毛澤東在井岡山建立了()。四月，朱德率領(lǐng)部隊(duì)與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)會師，宣布成立中國紅軍第四軍。21.()年()月紅軍開始長征，1936 年十月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，紅軍三大主力勝利會師，二萬五千里的長征勝利結(jié)束。，確立了以()為代表的新的黨中央領(lǐng)導(dǎo)。23.()年日本發(fā)動“九一八”事變，侵占中國東北三省,()年()月()日日本發(fā)動 “盧溝橋事變”，開始了全面的侵華戰(zhàn)爭。 年12 月，日本侵占南京，屠殺中國軍民()萬人以上，這是駭人聽聞的“南京大屠殺”。25.()是日本明治時期建立的祭祀陣亡戰(zhàn)犯的場所，供奉許多戰(zhàn)犯，是日本頑固勢力的精神支柱。二、判斷：你認(rèn)為下面說法正確的還是錯誤的。，應(yīng)該有責(zé)任幫助父母分擔(dān)難題。（），生兩個孩子也可以。（）3.《兒童權(quán)利公約》是聯(lián)合國歷史上加入國家最多的國際公約。（）。（），中國人民仍然生活在水深火熱之中。（），就與蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的國民黨合作進(jìn)行國民革命。（三、問答1．在我國，公民有那些權(quán)利？？？英國輸入鴉片對中國的影響是什么？？？）