【正文】 國(guó)家間既有合作又有矛盾和斗爭(zhēng)，發(fā)達(dá)國(guó)家憑借其掌控的資金、技術(shù)、專利和管理等優(yōu)勢(shì)處于有利態(tài)勢(shì)，發(fā)展中國(guó)家主權(quán)容易受到?jīng)_擊和削弱，富國(guó)與貧國(guó)的差距有可能進(jìn)一步拉大。三、活躍在世界舞臺(tái)上的中國(guó)中國(guó)在世界的地位是怎樣的？答：中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，也是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó)之一；中國(guó)的發(fā)展，是世界和平與發(fā)展事業(yè)的重要組成部分；中國(guó)人民愿意同世界上一切愛(ài)好和平與自由的人民一道，共同推進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)；中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用作為中學(xué)生如何致力于促進(jìn)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)？我們中學(xué)生要關(guān)心世界的發(fā)展，樹(shù)立全球觀念，培養(yǎng)開(kāi)放、平等、參與的國(guó)際意識(shí)，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展而努力。四、中國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)中國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)是什么？答：中國(guó)面臨的機(jī)遇機(jī)遇是：當(dāng)今，國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了新的深刻的變化，在相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際和平環(huán)境下經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的突飛猛進(jìn)為我們提供給了難得的發(fā)展機(jī)遇；改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，贏得了參與全球經(jīng)濟(jì)合作與競(jìng)爭(zhēng)的有利條件。對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難得的有利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“戰(zhàn)略機(jī)遇期”.中國(guó)面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)是：國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈；我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大的差距；我國(guó)自身的建設(shè)也存在不少困難。挑戰(zhàn)相當(dāng)嚴(yán)峻。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)？答：基于前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。我們只有善抓機(jī)遇，主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，才能躋身于世界先進(jìn)行列。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)是哪些？其實(shí)質(zhì)是什么？答：國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)：原料的爭(zhēng)奪、科技的創(chuàng)新、文化的較量、人才的培養(yǎng)和爭(zhēng)奪。其實(shí)質(zhì)：是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。第四單元 情系中華 放眼未來(lái) 中華文化 傳承創(chuàng)新一、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化什么是文化？答：文化是人類精神活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的方式及其物質(zhì)與精神成果的總和。是民族的血脈，人民的精神家園。是一種精神力量，是一個(gè)民族的價(jià)值觀源泉，是決定一個(gè)民族的凝聚力和創(chuàng)造力的基本條件。2中華文化在世界文化中有什么樣的地位？答：中國(guó)是歷史最悠久的文明古國(guó)之一，華夏文明是當(dāng)今世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的文明。他源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。他以深邃的內(nèi)涵、恢弘的氣度、蓬勃的生機(jī)在世界文明中占有對(duì)亞洲乃至世界文明的發(fā)展獨(dú)特的位置，對(duì)亞洲乃至世界文明的發(fā)展都作出了重要貢獻(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？答：哲學(xué)博大精深，彰顯東方智慧；中國(guó)傳統(tǒng)倫理以和諧為本，充滿人倫溫情及國(guó)家情懷；傳統(tǒng)文學(xué)典籍浩如煙海，唐詩(shī)宋詞是其中的兩朵絢麗的奇葩；中國(guó)科技發(fā)明享譽(yù)全球，民間工藝巧奪天工；中華武術(shù)揚(yáng)名世界；中醫(yī)中藥福澤人類。中華藝術(shù)形式有哪些？答：中華藝術(shù)形式多姿多彩：中華書(shū)法展現(xiàn)漢字形體美韻，國(guó)畫(huà)盡顯山水墨趣。中華文化有哪些部分組成？答：中華文化包括民族文化、中華藝術(shù)、古建筑技藝、傳統(tǒng)戲曲、民族歌舞等共同組成了燦爛輝煌的中華文化。二、民族文化的傳承與創(chuàng)新怎樣傳承和創(chuàng)新民族文化？答：民族文化在不斷地創(chuàng)新中發(fā)揚(yáng)廣大，獲得新的生命。文化創(chuàng)新的一個(gè)基點(diǎn)，就是要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，既能使文化傳統(tǒng)得以傳承，又能體現(xiàn)時(shí)代性。創(chuàng)新民族文化就是要大力建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵是什么？答：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵，從國(guó)家層面看，是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”；從社會(huì)層面看，是“自由、平等、公正、法治”；從公民個(gè)人層面看，是“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。怎樣創(chuàng)新中華文化？答：創(chuàng)新中華文化，需要加強(qiáng)與世界多種文明的交流。重視與世界不同文明之間的交流對(duì)話，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，對(duì)豐富和發(fā)展中華文化具有重要意義。在與世界各國(guó)文明的交流中可以讓世界越來(lái)越深入的了解中國(guó)，中國(guó)文化也能越來(lái)越有利的影響著世界。三 發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)什么是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)？答：發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，滿足人民多樣化精神文化需求的需要，也是中華文化的價(jià)值傳播和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵是什么？要建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)有什么意義？答：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。只有建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，才能讓一切文化創(chuàng)造與安全充分涌流，才能開(kāi)創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的新局面。 民族精神 發(fā)揚(yáng)光大一、民族精神，興國(guó)之魂什么是民族精神？中華民族的民族精神核心內(nèi)容是什么？答：民族精神指民族文化中維系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，這是中華民族強(qiáng)大的精神支柱和力量源泉。在當(dāng)代，民族精神的具體表現(xiàn)有哪些？ 答：“井岡山精神”“長(zhǎng)征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“大慶精神”“雷鋒精神”“兩彈一星精神”、64字創(chuàng)業(yè)精神““抗洪精神”、“抗擊非典精神”、“北京奧運(yùn)精神”、“抗震救災(zāi)精神”、“載人航天精神”等，極大拓展了民族精神的內(nèi)涵，展現(xiàn)了中華民族嶄新的精神風(fēng)貌。二、民族精神在當(dāng)代的弘揚(yáng)與發(fā)展怎樣弘揚(yáng)與發(fā)展民族精神？答：要把民族精神轉(zhuǎn)化為對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同；要把弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神與弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神統(tǒng)一起來(lái)；要把民族精神轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)際行動(dòng)；要不斷增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感；要把個(gè)人理想與祖國(guó)建設(shè)、民族振興聯(lián)系起來(lái)。民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系如何？答：時(shí)代精神是適應(yīng)振興中華的新需求而產(chǎn)生的，他與愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神在本質(zhì)上是相一致的，相補(bǔ)益的。民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源，時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。三、全面建小康，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們現(xiàn)在達(dá)到的小康水平是什么樣的？答：我們現(xiàn)在到達(dá)的小康水平還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我國(guó)在21世紀(jì)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)新時(shí)期，黨提出了哪兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)？答：黨的“十八大”提出了兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)：一個(gè)是在黨成立一百年時(shí)，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。另一個(gè)是在新中國(guó)成立一百年時(shí)，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)指什么？答：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福；這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益。是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。 立志成才一、新時(shí)代，新要求當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最重要的資源是什么？（人才。）祖國(guó)建設(shè)和時(shí)代發(fā)展所要求的人才是哪些？答：大批善于治黨治國(guó)治軍的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才；數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才；數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的技術(shù)工人隊(duì)伍、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍和農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍。為適應(yīng)祖國(guó)建設(shè)需要和時(shí)代發(fā)展的要求，青少年應(yīng)怎么做？ 答：我們要努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，我們要不斷提高自身素質(zhì)，要有良好的思想道德素質(zhì)，要有扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的能力，具備較好的身心素質(zhì)，還要有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。二、理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)壓力有什么積極的和消極的作用？答：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能。沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，可能會(huì)使我們失去動(dòng)力。過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力又會(huì)使我們陷入焦慮，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。學(xué)習(xí)上我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)適度的加壓與減壓？答：理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)而變壓力為動(dòng)力，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，我們就要自覺(jué)適度加“壓”，即在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求；如果學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，我們就要學(xué)會(huì)緩解，如適當(dāng)降低期望值、提高自信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法等。三、克服考試焦慮考試有什么作用？答：考試是對(duì)學(xué)習(xí)效果的一種必不可少的檢測(cè)手段?？荚?，能夠反饋教師教學(xué)存在的不足或問(wèn)題，檢查教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的程度?？荚噷?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成功具有重大意義。對(duì)學(xué)生有引導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握教材內(nèi)容，懂的解題方法，從中提升學(xué)習(xí)能力。考試能夠檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有助于學(xué)生發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)?？荚囀菍W(xué)習(xí)成功的助推器。導(dǎo)致考試焦慮的原因是什么？它會(huì)給我們帶來(lái)哪些影響？答：原因：面臨的考試很重要；考試難度過(guò)大；他人或自己的要求超過(guò)了自身的實(shí)際能力等。影響：考試焦慮往往會(huì)影響我們已有水平的正常發(fā)揮，甚至?xí)?dǎo)致考試失敗?？朔荚嚱箲]的主要途徑是什么？有哪些具體做法？答：克服考試焦慮的主要途徑是：培養(yǎng)自己的心理調(diào)控能力，通過(guò)心理調(diào)控來(lái)緩解考試焦慮情緒。具體做法：①可以通過(guò)回憶自己某此考試成功時(shí)的情景和心境；②回憶因?yàn)閷?xiě)了一篇好文章受到老師和家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的愉快心情；③回憶和默誦這次考試所準(zhǔn)備的一些重點(diǎn)內(nèi)容等；④進(jìn)入考場(chǎng)，不想考試結(jié)果，保持平常心等。四、正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路如何學(xué)會(huì)正確選擇就業(yè)？選擇就業(yè)：首先要了解我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)；其次，在就業(yè)選擇上要考慮幾個(gè)因素：自身素質(zhì)、興趣愛(ài)好、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、國(guó)家需要；再次，要明白職業(yè)選擇是雙向的；最后，要有先就業(yè)再擇業(yè)的策略。在就業(yè)中要克服什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)？答：克服急功近利、好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、鄙視第三產(chǎn)業(yè)、恐懼體力勞動(dòng)、謀求“鐵飯碗”等錯(cuò)誤的就業(yè)觀念。五、在職業(yè)生涯中愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)崗與敬業(yè)的含義分別是什么？愛(ài)崗：就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。敬業(yè)：就是以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。愛(ài)崗與敬業(yè)之間關(guān)系？答：愛(ài)崗與敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的。愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗情感的進(jìn)一步升華。不愛(ài)崗的人，很難做到敬業(yè)；不敬業(yè)的人，很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。怎樣才能做到愛(ài)崗敬業(yè)？答：要真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，其次要專心致志地搞好本職工作，干一行愛(ài)一行。愛(ài)崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)社會(huì)有什么關(guān)系？答：奉獻(xiàn)社會(huì)就是積極自覺(jué)地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。是社會(huì)主義職業(yè)道德最本質(zhì)的特征。愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德最基本的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是奉獻(xiàn)社會(huì)的前提和基礎(chǔ)；奉獻(xiàn)社會(huì)是愛(ài)崗敬業(yè)的最終目的。瀝林塘角學(xué)校楊士林