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正文內(nèi)容

粵教版七年級下冊思想品德復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁

2025-10-19 17:21本頁面
  

【正文】 國家間既有合作又有矛盾和斗爭,發(fā)達(dá)國家憑借其掌控的資金、技術(shù)、專利和管理等優(yōu)勢處于有利態(tài)勢,發(fā)展中國家主權(quán)容易受到?jīng)_擊和削弱,富國與貧國的差距有可能進(jìn)一步拉大。三、活躍在世界舞臺上的中國中國在世界的地位是怎樣的?答:中國是社會主義國家,也是世界上最大的發(fā)展中國家,是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一;中國的發(fā)展,是世界和平與發(fā)展事業(yè)的重要組成部分;中國人民愿意同世界上一切愛好和平與自由的人民一道,共同推進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè);中國在國際社會中發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用作為中學(xué)生如何致力于促進(jìn)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)?我們中學(xué)生要關(guān)心世界的發(fā)展,樹立全球觀念,培養(yǎng)開放、平等、參與的國際意識,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)各國共同發(fā)展而努力。四、中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)是什么?答:中國面臨的機遇機遇是:當(dāng)今,國際形勢發(fā)生了新的深刻的變化,在相對穩(wěn)定的國際和平環(huán)境下經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的突飛猛進(jìn)為我們提供給了難得的發(fā)展機遇;改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ);我國加入世界貿(mào)易組織,贏得了參與全球經(jīng)濟(jì)合作與競爭的有利條件。對中國來說,這是一個難得的有利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“戰(zhàn)略機遇期”.中國面臨的機遇挑戰(zhàn)是:國際競爭日趨激烈;我國在經(jīng)濟(jì)、科技上與發(fā)達(dá)國家相比仍有很大的差距;我國自身的建設(shè)也存在不少困難。挑戰(zhàn)相當(dāng)嚴(yán)峻。我們應(yīng)該怎樣面對機遇與挑戰(zhàn)?答:基于前所未有,挑戰(zhàn)也前所未有,機遇大于挑戰(zhàn)。我們只有善抓機遇,主動應(yīng)對挑戰(zhàn),努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展,才能躋身于世界先進(jìn)行列。國際競爭主要表現(xiàn)是哪些?其實質(zhì)是什么?答:國際競爭主要表現(xiàn):原料的爭奪、科技的創(chuàng)新、文化的較量、人才的培養(yǎng)和爭奪。其實質(zhì):是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。第四單元 情系中華 放眼未來 中華文化 傳承創(chuàng)新一、源遠(yuǎn)流長的中華文化什么是文化?答:文化是人類精神活動和實踐活動的方式及其物質(zhì)與精神成果的總和。是民族的血脈,人民的精神家園。是一種精神力量,是一個民族的價值觀源泉,是決定一個民族的凝聚力和創(chuàng)造力的基本條件。2中華文化在世界文化中有什么樣的地位?答:中國是歷史最悠久的文明古國之一,華夏文明是當(dāng)今世界上唯一沒有中斷過的文明。他源遠(yuǎn)流長、博大精深。他以深邃的內(nèi)涵、恢弘的氣度、蓬勃的生機在世界文明中占有對亞洲乃至世界文明的發(fā)展獨特的位置,對亞洲乃至世界文明的發(fā)展都作出了重要貢獻(xiàn)。中國傳統(tǒng)文化主要表現(xiàn)在那幾個方面?答:哲學(xué)博大精深,彰顯東方智慧;中國傳統(tǒng)倫理以和諧為本,充滿人倫溫情及國家情懷;傳統(tǒng)文學(xué)典籍浩如煙海,唐詩宋詞是其中的兩朵絢麗的奇葩;中國科技發(fā)明享譽全球,民間工藝巧奪天工;中華武術(shù)揚名世界;中醫(yī)中藥福澤人類。中華藝術(shù)形式有哪些?答:中華藝術(shù)形式多姿多彩:中華書法展現(xiàn)漢字形體美韻,國畫盡顯山水墨趣。中華文化有哪些部分組成?答:中華文化包括民族文化、中華藝術(shù)、古建筑技藝、傳統(tǒng)戲曲、民族歌舞等共同組成了燦爛輝煌的中華文化。二、民族文化的傳承與創(chuàng)新怎樣傳承和創(chuàng)新民族文化?答:民族文化在不斷地創(chuàng)新中發(fā)揚廣大,獲得新的生命。文化創(chuàng)新的一個基點,就是要全面認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,既能使文化傳統(tǒng)得以傳承,又能體現(xiàn)時代性。創(chuàng)新民族文化就是要大力建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。社會主義核心價值體系的內(nèi)涵是什么?答:社會主義核心價值體系的內(nèi)涵,從國家層面看,是“富強、民主、文明、和諧”;從社會層面看,是“自由、平等、公正、法治”;從公民個人層面看,是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。怎樣創(chuàng)新中華文化?答:創(chuàng)新中華文化,需要加強與世界多種文明的交流。重視與世界不同文明之間的交流對話,吸收各國優(yōu)秀文明成果,對豐富和發(fā)展中華文化具有重要意義。在與世界各國文明的交流中可以讓世界越來越深入的了解中國,中國文化也能越來越有利的影響著世界。三 發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),建設(shè)文化強國什么是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)?答:發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,滿足人民多樣化精神文化需求的需要,也是中華文化的價值傳播和價值實現(xiàn)的需要。建設(shè)社會主義文化強國的關(guān)鍵是什么?要建設(shè)文化強國有什么意義?答:建設(shè)社會主義文化強國的關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。只有建設(shè)文化強國,才能讓一切文化創(chuàng)造與安全充分涌流,才能開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。 民族精神 發(fā)揚光大一、民族精神,興國之魂什么是民族精神?中華民族的民族精神核心內(nèi)容是什么?答:民族精神指民族文化中維系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想,是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神,這是中華民族強大的精神支柱和力量源泉。在當(dāng)代,民族精神的具體表現(xiàn)有哪些? 答:“井岡山精神”“長征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“大慶精神”“雷鋒精神”“兩彈一星精神”、64字創(chuàng)業(yè)精神““抗洪精神”、“抗擊非典精神”、“北京奧運精神”、“抗震救災(zāi)精神”、“載人航天精神”等,極大拓展了民族精神的內(nèi)涵,展現(xiàn)了中華民族嶄新的精神風(fēng)貌。二、民族精神在當(dāng)代的弘揚與發(fā)展怎樣弘揚與發(fā)展民族精神?答:要把民族精神轉(zhuǎn)化為對中國特色社會主義的高度認(rèn)同;要把弘揚以愛國主義為核心的民族精神與弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神統(tǒng)一起來;要把民族精神轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實際行動;要不斷增強自己的社會責(zé)任感和歷史使命感;要把個人理想與祖國建設(shè)、民族振興聯(lián)系起來。民族精神與時代精神的關(guān)系如何?答:時代精神是適應(yīng)振興中華的新需求而產(chǎn)生的,他與愛國主義為核心的民族精神在本質(zhì)上是相一致的,相補益的。民族精神是時代精神的基礎(chǔ)和淵源,時代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。三、全面建小康,實現(xiàn)中國夢我們現(xiàn)在達(dá)到的小康水平是什么樣的?答:我們現(xiàn)在到達(dá)的小康水平還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我國在21世紀(jì)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會新時期,黨提出了哪兩個百年奮斗目標(biāo)?答:黨的“十八大”提出了兩個百年奮斗目標(biāo):一個是在黨成立一百年時,實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)。另一個是在新中國成立一百年時,建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實現(xiàn)中國夢指什么?答:實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想就是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福;這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益。是每一個中華兒女的共同期盼。 立志成才一、新時代,新要求當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最重要的資源是什么?(人才。)祖國建設(shè)和時代發(fā)展所要求的人才是哪些?答:大批善于治黨治國治軍的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才;數(shù)以千萬計的企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才;數(shù)以億計的高素質(zhì)的技術(shù)工人隊伍、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營隊伍和農(nóng)業(yè)科技隊伍。為適應(yīng)祖國建設(shè)需要和時代發(fā)展的要求,青少年應(yīng)怎么做? 答:我們要努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,我們要不斷提高自身素質(zhì),要有良好的思想道德素質(zhì),要有扎實寬厚的科學(xué)文化知識和終身學(xué)習(xí)的能力,具備較好的身心素質(zhì),還要有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和實踐能力。二、理智面對學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)壓力有什么積極的和消極的作用?答:適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能。沒有學(xué)習(xí)壓力,可能會使我們失去動力。過度的學(xué)習(xí)壓力又會使我們陷入焦慮,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。學(xué)習(xí)上我們怎樣學(xué)會適度的加壓與減壓?答:理智面對學(xué)習(xí)壓力,進(jìn)而變壓力為動力,可以幫助我們更好地成長。如果沒有學(xué)習(xí)壓力,我們就要自覺適度加“壓”,即在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求;如果學(xué)習(xí)壓力過大,我們就要學(xué)會緩解,如適當(dāng)降低期望值、提高自信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法等。三、克服考試焦慮考試有什么作用?答:考試是對學(xué)習(xí)效果的一種必不可少的檢測手段??荚嚕軌蚍答伣處熃虒W(xué)存在的不足或問題,檢查教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的程度??荚噷W(xué)生學(xué)習(xí)成功具有重大意義。對學(xué)生有引導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生全面掌握教材內(nèi)容,懂的解題方法,從中提升學(xué)習(xí)能力。考試能夠檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有助于學(xué)生發(fā)揮優(yōu)點,克服缺點??荚囀菍W(xué)習(xí)成功的助推器。導(dǎo)致考試焦慮的原因是什么?它會給我們帶來哪些影響?答:原因:面臨的考試很重要;考試難度過大;他人或自己的要求超過了自身的實際能力等。影響:考試焦慮往往會影響我們已有水平的正常發(fā)揮,甚至?xí)?dǎo)致考試失敗??朔荚嚱箲]的主要途徑是什么?有哪些具體做法?答:克服考試焦慮的主要途徑是:培養(yǎng)自己的心理調(diào)控能力,通過心理調(diào)控來緩解考試焦慮情緒。具體做法:①可以通過回憶自己某此考試成功時的情景和心境;②回憶因為寫了一篇好文章受到老師和家長表揚的愉快心情;③回憶和默誦這次考試所準(zhǔn)備的一些重點內(nèi)容等;④進(jìn)入考場,不想考試結(jié)果,保持平常心等。四、正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路如何學(xué)會正確選擇就業(yè)?選擇就業(yè):首先要了解我國目前的就業(yè)形勢;其次,在就業(yè)選擇上要考慮幾個因素:自身素質(zhì)、興趣愛好、經(jīng)濟(jì)報酬、國家需要;再次,要明白職業(yè)選擇是雙向的;最后,要有先就業(yè)再擇業(yè)的策略。在就業(yè)中要克服什么錯誤觀點?答:克服急功近利、好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、鄙視第三產(chǎn)業(yè)、恐懼體力勞動、謀求“鐵飯碗”等錯誤的就業(yè)觀念。五、在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)社會愛崗與敬業(yè)的含義分別是什么?愛崗:就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作。敬業(yè):就是以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。愛崗與敬業(yè)之間關(guān)系?答:愛崗與敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華。不愛崗的人,很難做到敬業(yè);不敬業(yè)的人,很難說是真正的愛崗。怎樣才能做到愛崗敬業(yè)?答:要真正做到愛崗敬業(yè),首先必須樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,其次要專心致志地搞好本職工作,干一行愛一行。愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)社會有什么關(guān)系?答:奉獻(xiàn)社會就是積極自覺地為社會作貢獻(xiàn)。是社會主義職業(yè)道德最本質(zhì)的特征。愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德最基本的要求。愛崗敬業(yè)是奉獻(xiàn)社會的前提和基礎(chǔ);奉獻(xiàn)社會是愛崗敬業(yè)的最終目的。瀝林塘角學(xué)校楊士林
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