堅守初心敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2025-10-19 17:14本頁面
【正文】 視頻加連麥互動、知識點(diǎn)的梳理和強(qiáng)調(diào)、課后題的全面解析?？吹郊议L在公屏中的點(diǎn)贊和贊美到讓人忍俊不禁的表情包，我們的教師也成“網(wǎng)紅”了！每天我們還將巡課結(jié)果在全校的群里進(jìn)行公布，讓大家看到我們的問題所在，看到我們的特色所在，看到我們下一步要發(fā)展的方向。（三）網(wǎng)絡(luò)答疑是重點(diǎn)我們的網(wǎng)絡(luò)課堂采用了視頻分享、直播精講、語音互聽、連麥互動、小視頻互享等形式，將課堂的氣氛活躍起來，讓學(xué)生更積極地參與到教學(xué)中來，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力、分析能力的目的。同時，課程結(jié)束后，我們分享教學(xué)視頻，學(xué)生還可以在課下回聽回看，解決了課上沒有聽清記牢的為題，解決了家長工作時間和陪伴成長的矛盾，解決了課上網(wǎng)絡(luò)時有卡頓的現(xiàn)象。課下的溫故知新，還可以讓學(xué)生再次進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，將理論與實踐相結(jié)合。同時，我們每天下午還為學(xué)生留有一個小時全員教師在線答疑時間，我們采用了“全班輔導(dǎo)”和“個別指導(dǎo)”的方式教學(xué)，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些集中性的問題，再次錄制一個簡短的小視頻“全班輔導(dǎo)”，通過班級微信群和釘釘學(xué)習(xí)群予以一對一的解答“個別指導(dǎo)”，以確保學(xué)習(xí)效果。我們還注重發(fā)揮家校協(xié)同的作用，把學(xué)生“抓”在手里。教師通過集體備課提高授課技巧以增強(qiáng)吸引力，并在家長配合下加強(qiáng)全過程監(jiān)督、評價、反饋，確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。（四）將“培養(yǎng)”落到實處開課第一天，我們以特殊的網(wǎng)上升旗儀式，開啟我們的第一課。將愛國教育融入孩子的頭腦，讓愛國主義情感植根于孩子的心田。疫情是突發(fā)危機(jī)，但是也是成長的契機(jī)。在線學(xué)習(xí)與在校上課不同，我們抓住這次機(jī)會，培養(yǎng)孩子的自覺性和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在朋友圈我們可以經(jīng)常看到家長們在曬孩子們學(xué)習(xí)的小視頻：在電腦屏幕前端正的坐著聽課，就像是在班級教室里一樣，跟著老師一起讀寫，釘釘群里認(rèn)真完成作業(yè)后的照片；每觀看視頻二十分鐘跟著音樂做眼保健操、利用家中的“設(shè)備”和“器材”和體育老師一起強(qiáng)健體魄，提高身體免疫力；學(xué)習(xí)防疫小知識、做家務(wù)、做手工、彈琴唱歌跳舞，閱讀經(jīng)典書目……自覺、自律、堅持在這樣的環(huán)境中培養(yǎng)?。ㄎ澹┥虾弥黝}思政課疫情給我們一個特殊的假期，我們正在與國家一起共克時艱。我們的老師利用班會時間和孩子們談愛國、談責(zé)任、談感恩、談一位位勇敢的“逆行者”的事跡。同時對于網(wǎng)上曝光和抨擊的不戴口罩、強(qiáng)行沖卡，隱瞞接觸時、發(fā)表不實言論的違法違規(guī)行為，我們也和孩子們探討對與錯，使得孩子們懂得“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽覀兺ㄟ^讓孩子們尋找“最亮的星”的活動，明白我們中華民族從來就不缺少英雄，每當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，英雄就會出現(xiàn)。這世界沒有歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行。我們請學(xué)校中家長參加馳援武漢和參加本次疫情救援的醫(yī)務(wù)工作者的孩子，進(jìn)行視頻演講和對家長說句心里話這樣的活動，讓孩子們學(xué)會感恩，懂得一定要敬畏生命，尊重自然。草木蔓發(fā)，春山可望。雖然我們還在疫情居家期間，但是我們的孩子停課，我們教師依舊在堅守，停課不停教，孩子也沒有停止學(xué)習(xí)。我們老師也和孩子們在這段時間不僅學(xué)到了更多的文化知識，更重要的是我們學(xué)會了愛國，學(xué)會了感恩，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了守規(guī)矩，學(xué)會了做一個堂堂正正的中國人。
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