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正文內(nèi)容

個人自查報告及整改措施-資料下載頁

2025-10-19 17:05本頁面
  

【正文】 劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天事絕不拖到明天做。樹立強烈觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力不斷提高3、嚴謹治學(xué) 結(jié)合教學(xué)特點因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差現(xiàn)狀,采取多種教學(xué)方法,逐步提高學(xué)生知識水平,盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,樂教。以強烈社會責(zé)任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作走進學(xué)生心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師信其道”教學(xué)境界。學(xué)生成長各種行為偏差是難免的,作為老師我應(yīng)該深入了解孩子內(nèi)心,找到原因然后進行引導(dǎo),使學(xué)生認識到行為確實出現(xiàn)了偏差,并明確危害。使學(xué)生從內(nèi)心認識到,進而自覺糾正在以后的教學(xué)中,牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長意識,規(guī)范一言一行,嚴格履行教師義務(wù)和職責(zé),作學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻一份力量自查報告及整改措施振華學(xué)校孫杰龍2011828自查報告及整改措施根據(jù)自己對上一個學(xué)年的工作總結(jié),我對自己的課堂教學(xué)進行了認真的分析,以便準教學(xué)存在的問題,為今年取得好的成績打下基礎(chǔ),現(xiàn)制定整改措施如下:存在的問題:(1)缺乏對新課標的學(xué)習(xí),鉆研教材仍需認真把握。新課標的定位欠到位。訓(xùn)練有效缺乏思考。對教材整體把握不夠,備課時缺乏細節(jié)思考。(2)教學(xué)中落實學(xué)生的基本訓(xùn)練目標的方式方法不夠豐富,目標落實不到位。(3)學(xué)生的現(xiàn)狀分析不全面,教學(xué)設(shè)計中關(guān)注教師教法多,學(xué)生學(xué)法少,對學(xué)生課上生成的問題的認識和處理不夠。(4)教學(xué)常規(guī)需要加強,語言不夠規(guī)范,知識概念表述不準確。針對上述教學(xué)各方面情況的分析,制定如下措施進行整改。(1)不斷更新教育觀念,牢固樹立質(zhì)量意識結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際,不斷加強學(xué)習(xí),更新觀念,深入理解“接納、包容、發(fā)展、高效”的辦學(xué)理念,進一步強化質(zhì)量意識,樹立“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的思想,使“面向全體、善待差異,促進每一個學(xué)生發(fā)展”的教育觀形成共識。以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,大力推進、不斷深化課程改革,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。(2)、通過學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度,對備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等日常教學(xué)行為做出詳細的更加切實可行的規(guī)劃,加強對各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴格要求,努力實現(xiàn)精細化教學(xué)管理,建立教學(xué)質(zhì)量長效機制。及時備課,寫課后反思及對后進生的輔導(dǎo)。(3)在加強質(zhì)量監(jiān)控的基礎(chǔ)上,本學(xué)年重點加大對教學(xué)單元目標檢測使用的力度。統(tǒng)一時間檢測,在單元教學(xué)結(jié)束后,及時進行單元檢測并及時寫出書面質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題要及時進行查缺補漏。質(zhì)量分析要及時送交教導(dǎo)處。(4)繼續(xù)深化考試內(nèi)容和評價方式改革。在考試內(nèi)容方面,要增加實踐性、綜合性較強的題目;在評價方式上,要結(jié)合課程特點,積極探索多元評價方式。(5)細致分析自身教學(xué),制定有針對性的整改措施,在日常教學(xué)工作中落實。要抓住契機,通讀全套教材,把握住知識間的內(nèi)在聯(lián)系,更好地落實學(xué)段的教學(xué)目標,深入理解教材,采用豐富多彩的形式,使課堂教學(xué)更具有實效性。通過教師間互相聽課等形式,用課堂教學(xué)實例剖析、解決課堂中的實際問題,促使教師教學(xué)能力提高??傊?,我們要牢固堅持教學(xué)工作的中心地位,對教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量要高度重視、常抓不懈;不斷完善深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的長效機制,落實各項措施,進一步增強學(xué)校的核心競爭力,實現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。
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