【導讀】地勢西北高、東南低。西部、北部和東北。1.簡單描述北京的地理位置。2.從地形地勢和氣候方面說明北京自然環(huán)境的特點。3.如何更好地保護北京的名勝古跡?2.北京現代化大都市的發(fā)展建設。1.北京發(fā)達的交通運輸。
【總結】北京北京是中華人民共和國的首都,中國中央四個直轄市之一,全國政治、文化和國際交往中心。北京位于華北平原北端,東南局部地區(qū)與與天津市相連,其余為河北省所環(huán)繞。北京為中國第二大城市,同時也是中國陸空交通的總樞紐和最重要的國內國際交往中心。北京已經成功舉辦了2021年北京奧運會。老北京新北京建于1420年的天壇是北京
2024-11-28 00:00
【總結】北京——祖國的心臟,正確的是()、太行山和東北平原的結合部、燕山和華北平原的結合部()、快速環(huán)路疏導交通堵塞,修建高層建筑,享受新的生活代商業(yè)樓、住宅小區(qū)和道路取代,錯誤的是(),面向渤海,地理位置優(yōu)越,冬冷夏熱,也是國際交往中心
2024-11-28 10:21
【總結】北京——祖國的心臟的北部邊緣,北以山脈與高原接壤。,全國的中心、中心城市。是全國人民代表大會常務委員會所在地。
【總結】第八章西北地區(qū)第1節(jié)課件《西北地區(qū)自然特征與農業(yè)》情境薈萃坎兒井西北地區(qū)的地理位置觀察西北地區(qū)大體包括哪些省市自治區(qū)?西北地區(qū)大體上位于大興安嶺以西、長城和昆侖山—阿爾金山以北,包括內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和甘肅省北部。
2024-11-16 23:59
【總結】第一節(jié)自然特征與農業(yè)第六章北方地區(qū)東北平原華北平原黃土高原“黑土地”指“黃土地”指東北平原黃土高原華北平原一、黑土地黃土地通過讀圖找出北方地區(qū)的位置、范圍位置、范圍1、自然:大興
2024-11-17 00:00
【總結】第十三章生物的多樣性第一節(jié)生物的分類第二節(jié)原核生物第三節(jié)原生生物第四節(jié)植物第五節(jié)真菌第六節(jié)動物第七節(jié)病毒回顧上一節(jié)課所學的內容哈!藻類植物的主要特征:植物體結構簡單;沒根、莖、葉的分化;多數生活在水中。生物圈中已知的綠色植物,大約有50多萬種
2024-11-27 22:25
【總結】《青藏地區(qū)的自然特征與農業(yè)》教學設計■課標要求、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。。、生活的影響。■教學目標、地形圖,找出青藏地區(qū)與西北地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū)的界線,指圖說出青藏地區(qū)的位置和范圍。,說出青藏地區(qū)的主要地形類型,并描述青藏地區(qū)的地形特征。,歸納青藏地區(qū)的自然地理特征——高寒,
2024-11-19 07:31
【總結】自然特征與農業(yè)情境薈萃圖釋導學梳理歸納評價園地情境薈萃世界屋脊高寒牧區(qū)和河谷農業(yè)區(qū)圖釋導學一、世界屋脊世界海拔最高的高原一、世界屋脊一、世界屋脊說說兩地(同緯度附近)氣溫有何差別?你認為是什么原因造成的?一、世界屋脊雪域高原之旅
【總結】《干旱的寶地──塔里木盆地》教學設計■課標要求《義務教育地理課程標準》在第三部分課程內容中國地理(五)認識區(qū)域“1位置與分布”中要求:“運用地圖和其他資料歸納某區(qū)域城市的分布特點”;在“2聯系與差異”中要求:“舉例說明區(qū)域內自然地理要素的相互作用和相互影響”;在“3環(huán)境與發(fā)展中”要求:“根據資料,了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經驗”,“
2024-11-19 15:37
【總結】導入每天清晨,都有來自全國各地的群眾匯聚在北京天安門廣場觀看升國旗儀式。返回返回第六章第4節(jié)首都北京■政治中心■文化中心■古都歷史文化名城祖國的心臟■現代化大都市【學習目標】1、運用地圖說出北京的位置、范圍。(重點)2、運用地圖等資料說出
2024-11-17 16:53
【總結】《中國的地理差異》教學設計一、教學目標1.在地圖上找出秦嶺、淮河等重要地理分界線,說明“秦嶺—淮河”一線南北以及其他區(qū)域分界線兩側的地形、氣候(氣溫和降水)、植被等自然差異和人們的生產、生活和文化等人文差異,感悟“區(qū)域差異”,體味“秦嶺—淮河”等地理分界線的意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的大致范圍,說出
2024-11-28 18:09
【總結】《西北地區(qū)的自然特征與農業(yè)》教學設計■課標要求“草原和荒漠”對應的課標是:“在地圖上指出四大區(qū)域的范圍”,“運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置”,“在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征”,“舉例說明區(qū)域內自然地理要素的相互作用和相互影響”等。“牧區(qū)和灌溉農業(yè)區(qū)”對應的課標是:“運用地圖和其他資料說出某區(qū)域的產業(yè)結構與產業(yè)布局特
2024-11-28 18:10
【總結】《北方地區(qū)自然特征與農業(yè)》教學設計■課標要求1.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。2.比較四大地理單元的自然地理差異。3.用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產、生活的影響?!鼋虒W目標【知識與技能】1.能在地圖上找出北方地區(qū)與南方地區(qū)、西
【總結】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測第六章第四節(jié)祖國的首都——北京講授新課學習目標1、了解北京的位置、范圍,并會對北京的地理位置作出簡要評價。2、了解北京的自然條件、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能。一、政治文化中心位置與范圍位于華北平原西北角,西面和北面
2025-06-20 13:13
【總結】第五章《中國的地理差異》同步測試一、單項選擇題讀我國四大地理區(qū)域圖,回答1~2題。1.2021年2月12日17時19分,新疆于田縣發(fā)生7.3級地震。新疆位于上圖中的()A.①B.②C.③D.④考查目的:本題主要考查四大地理區(qū)域的判讀。