【導(dǎo)讀】以單獨(dú)選用直線或曲線，
【總結(jié)】色彩拼貼畫說一說:通過下列的圖片你都發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)：拼貼時(shí)，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進(jìn)行組合。?看到下列物你能聯(lián)想到什么呢？試一試：你認(rèn)為生活中哪些小物件可以成為拼貼畫的材料了？作業(yè)?請(qǐng)同
2024-12-11 04:00
【總結(jié)】在北方，雪花飄到大地上，樹木變成玉樹瓊花。雪花飄落在地上，人們可以在冰天雪地里堆雪人。在雪地里，人們都穿上色彩鮮艷的服裝。堆雪人滑雪滑雪作業(yè)要求?1、畫面生動(dòng)，主體突出?2、畫面飽滿，內(nèi)容有趣?3、色彩鮮艷，冷暖對(duì)比
2024-12-13 01:29
【總結(jié)】恐龍世界三年級(jí)美術(shù)恐龍的由來恐龍化石大致可分為骨骼化石和生痕化石兩種，主要保存在中生代時(shí)期形成的沉積巖中。2021/1/17關(guān)于恐龍最古老的爬行類化石可追溯至古生代之“賓夕法尼亞紀(jì)”時(shí)代了解：賓夕法尼亞紀(jì)（約─）中生代又被稱為爬行類
2024-12-11 16:03
【總結(jié)】第13課活字印刷(第二課時(shí)）現(xiàn)代生活中，人們利用活字印刷的技術(shù)與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務(wù):刻五個(gè)字模（我、爸、媽、愛、和），組成活字印刷，比比誰印得又多又好！同伴的作品同伴的作品課后拓展：和同學(xué)合作，用活字印刷的原理制作字?；蛘邎D案，印制成有趣的
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】欣賞了解方法指導(dǎo)作業(yè)賞析端午節(jié)返回封面義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）三年級(jí)下冊(cè)第12課龍舟的結(jié)構(gòu)舟頭、舟身、舟尾船槳、鼓、旗返回龍舟的結(jié)構(gòu)返回不同的舟頭返回不同的舟尾返回?角似鹿，頭似駝，嘴似驢，眼似龜，耳似牛，鱗似
【總結(jié)】橙色的畫你知道三原色有哪些嗎?間色:由兩種原色調(diào)配而成的顏色在美術(shù)中稱為間色?紅+黃=橙?間色的定義：兩個(gè)原色調(diào)配而成的顏色叫間色。?多紅+少黃=橙色（偏紅、顏色深）?少紅+多黃=橙色（偏黃、顏色淺）?無論深淺都是屬于橙色。橙色給你們帶來
【總結(jié)】?徐信強(qiáng)窗口拍鳥巢?2021年，這里還是一片菜地?2021年，鳥巢建設(shè)地清理工作完成?2021年7月，鳥巢看臺(tái)還在建設(shè)中?2021年10月，鳥巢看臺(tái)已具雛形?2021年，鳥巢進(jìn)入斜拉梁階段?2021年，鳥巢主體工程接近尾聲邊看邊想?有哪些形狀??有哪些部分組成?
2024-12-07 21:08
【總結(jié)】名畫賞析?清明上河圖中國十大傳世名畫之一。?北宋風(fēng)俗畫作品，寬()，?長(528公分)，絹本設(shè)色，?是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品，?屬一級(jí)國寶。清明上河圖生動(dòng)地記錄了?中國十二世紀(jì)城市生活的面貌，?這在我國乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無二的。從整體看，
【總結(jié)】畫中的線條三年級(jí)下冊(cè)繪畫作品中的線來源于生活但與生活中的線一樣嗎?為什么?練一練?任選一個(gè)美術(shù)作品進(jìn)行臨摹
2024-11-17 09:06
【總結(jié)】第12課班級(jí)小報(bào)（第二課時(shí)）班級(jí)小報(bào)第二課時(shí)昨天藍(lán)天、白云、青山、綠水，到處是鳥語花香。今天霧霾、禿山、污水、噪音，隨處可見的環(huán)境破壞與污染。聽，地球在哭泣！你有什么感想呢？我們?nèi)绾握取凹覉@”？明天綠色低碳，節(jié)能減排。明天我們?cè)趺崔k？
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】風(fēng)來了風(fēng)的形成：?風(fēng)是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動(dòng)而形成的。自然界的風(fēng)：?微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)等。微風(fēng)輕輕擺動(dòng)大風(fēng)大樹被狂風(fēng)吹彎了腰龍卷風(fēng)來時(shí)形成了巨大的漩渦風(fēng)來時(shí)物體有什么變化？周圍景物的變化：花草樹木隨
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】1．通過學(xué)習(xí)，了解無論各種材料，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思，能創(chuàng)造書抽象的雕塑。２．通過學(xué)習(xí)，我能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用組合原理，進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)作立體雕塑作品。并嘗試自己動(dòng)手，進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。并從活動(dòng)中體會(huì)到樂趣。3、培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)，利用廢棄物進(jìn)行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。（1）什么是雕塑（2）雕塑種類（
2024-11-17 13:34
【總結(jié)】一路輕騎金湖小學(xué)楊鳳仙小組探究學(xué)習(xí)活動(dòng)：（看圖片分析）討論問題：自行車主要由哪幾部分組成？觀察自行車的車把、車座、車輪等局部細(xì)節(jié)，在作業(yè)紙上畫一畫。評(píng)價(jià)重點(diǎn)：構(gòu)圖、線的運(yùn)用作業(yè)內(nèi)容：以簡筆畫的形式表現(xiàn)一輛自行車作業(yè)要求：1、仔細(xì)觀察自行車的構(gòu)造。
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第8課?新石器時(shí)代?大汶口文化?陶鬶追蹤溯源賞析花瓶?新石器時(shí)代?馬家窯文化---《漩渦紋瓶》?《繪鸛魚石斧紋彩陶缸》?新石器時(shí)代?仰韶文化?蛋殼陶杯?新石器時(shí)代
【總結(jié)】第10課圖形的聯(lián)想聯(lián)想小游戲一:你能聯(lián)想到哪些和圓相似的圖形？試著用筆畫一畫比一比哪個(gè)小組畫得多聯(lián)想小游戲二:你能聯(lián)想到哪些和圓相關(guān)的圖形？小組成員接力畫要求最后聯(lián)想回到圓有什么用？
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