【正文】 務型機關干部。我們應該牢固樹立服務意識，端正服務態(tài)度，改進服務作風，提高服務質量，要把服務的理念貫穿于工作的始終。更重要的是服務質量和服務效率，遇事不推諉，堅持“首問負責”，樹立良好的形象。五、愛崗敬業(yè)，爭做實干型機關干部。一要有責任意識。要有強烈的工作責任感和事業(yè)心，時刻保持敏銳嚴格的工作態(tài)度，以高度的責任心一絲不茍地對待每項工作、每件事務和每個環(huán)節(jié)，不能有半點草率、疏忽和大意。二要有全局意識。要以“圍繞全局、謀劃全局、服務全局”為目標，從全局著眼，從細處入手，從小事做起，把工作做到更圓滿、更扎實。三要有效率意識。要充分發(fā)揮主觀能動性，善于思考、總結和積累，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，善于在工作中把握規(guī)律性，進而不斷改進工作方法，提高工作效率?！敖ㄎ逍蜋C關 做五型干部”學習心得文昌教育辦公室 孟婕“建五型機關 做五型干部”學習心得文昌教育辦公室 王學風“建五型機關 做五型干部”學習心得文昌教育辦公室 李善法“建五型機關 做五型干部”學習心得文昌教育辦公室 王學風一、提升學習境界，爭做學習型干部學習是進步的階梯。在創(chuàng)建五型干部活動中，牢固樹立終身學習的理念，在學習中不斷解放思想、提升干事創(chuàng)業(yè)能力。堅持學習制度，提高政治理論水平。每周讀一篇好文章、每月讀一本好書、激發(fā)自身學習熱情，提高了自身的素質能力。二是豐富學習內容。堅持政治學習和業(yè)務學習同步進行，理論學習的高度、業(yè)務學習的深度和知識學習的寬度有機結合。在抓好理論學習和業(yè)務學習的同時，開闊了學習視野。二、提升思想境界，爭做創(chuàng)新型干部。發(fā)展創(chuàng)新是硬道理。在學習活動中，我們牢固樹立與時俱進的理念，始終把改革創(chuàng)新作為工作的第一動力來抓，找準切入點，抓住關鍵點，激發(fā)興奮點，創(chuàng)造閃光點，達到創(chuàng)新發(fā)展。三、提升作風境界，爭做服務型干部。為人民服務是黨的根本宗旨。我們在創(chuàng)建活動中，牢固樹立“以人為本、以師生為本”的服務理念，全面提升服務意識、服務效率、服務水平和服務質量。近年來，我們堅持“領導就是服務”的管理理念，不斷深化和完善服務型干部管理制度，使學校管理效能得到了明顯的提升。確立“領導就是服務”的管理理念、學校以教師為中心、教師以學生為中心。四、提升人格境界，爭做實干型干部?！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜淼?，不干，半點馬克思主義都沒有！”這是改革開放初期，鄧小平同志的一句經典名言。這句話的核心說的就是“實干”，就是要在做學問、辦事情中踏踏實實地干、實實在在地干。實干，既要敬業(yè)又要精業(yè)。敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，時時處處堅持以事業(yè)為重，把自己的工作崗位作為實現(xiàn)人生價值、為民建功立業(yè)的廣闊舞臺，傾注滿腔熱情，投入全身精力，全心全意地撲在工作上。同時，還要精通業(yè)務，即文字能力要強、服務水平要優(yōu)、辦事效率要高、綜合協(xié)調要好?；鶎庸ぷ鞣彪s瑣碎，應急性強，要求高，但在具體工作中必須做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。以實實在在的成效，體現(xiàn)腳踏實地重實干的作風。做實干型干部，不做口號型干部?！敖ㄎ逍蜋C關 做五型干部”學習心得文昌教育辦公室 李善法一、倡導學習之風，爭做學習型干部深入開展學習活動，以“工作業(yè)務精、辦事能力強”為目標，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，認真制定個人學習培訓計劃。把學習落到實處。通過個人讀書自學、業(yè)務培訓、知識講座、開展調研等活動，提高自身學習的積極性和自覺性，從思想上樹立學習意識；時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，多作奉獻、爭作表率。二、倡導創(chuàng)新之風，爭做創(chuàng)新型干部破除思想上的陳舊觀念，創(chuàng)新性思維，解放思想，破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)陋習；立足本職，在理清工作思路、完善工作機制、改進服務方式、提高行政效率等方面創(chuàng)造性地開展工作。堅持在學習中創(chuàng)新，不斷夯實創(chuàng)新的理論基礎；堅持在實踐中創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)新情況、探索新規(guī)律、解決新問題。處理好繼承和發(fā)展的關系、務實和務虛的關系、眼前和長遠的關系，使創(chuàng)新更 具針對性、時效性。三、激發(fā)活力，爭做競爭型干部倡導堅持高標準、嚴要求，工作中主動在比較中找差距、定措施，以“雙諾雙述雙評”活動為依托，將查找的差距、制訂的措施作為踐諾的內容，將措施的執(zhí)行、比學趕幫超的成效作為述諾的主體進行群眾評價、領導評價。形成自我約束、自我激勵、趕超先進的良好氛圍。四、樹立服務理念，建服務型機關，爭做服務型干部積極開展“創(chuàng)機關服務品牌，樹機關干部形象”活動，解決工作不主動、服務不到位、責任不落實等問題，積極主動地各校服好務。熱情服務、周到服務、主動服務。努力找準并切實個小的突出問題，不斷改進工作作風和工作方式。五、求真務實，爭做實干型干部振奮干部精神，發(fā)揚“要急、要爭、要搶，靠上、拼上、豁上”的“三上三要”工作激情，切實把工作做實做細做優(yōu)，上下一心，形成合力。對每一個工作的工作性質、工作任務、工作量、任期目標等進行明確界定，確保每名機關人員在各自的職權范圍內，切實把工作任務落實到位。培養(yǎng)自身強烈的事業(yè)心和責任感，履行職責，敬崗愛業(yè)，勤奮扎實。對自身準確定位的最基本要求是準確地了解自我和形成合理的期望值。即對自己的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)程度進行綜合判斷，合理確定自己的發(fā)展方向。實干，必須“實”字為先，坐而論道的“實干”、投機取巧的“實干”，其實都是違背了實干的真正內涵。必須轉變作風，深入一線，融入群眾，融入實際，做到情況掌握在一線、措施落實在一線、問題解決在一線、成效取得在一線。實干，必須“干”字當頭，既當指揮員，更當戰(zhàn)斗員，勇挑重擔、敢打硬仗，率先垂范、帶頭苦干，爭做實干型干部。“建五型機關 做五型干部”學習心得文昌教育辦公室馬鵬“建五型機關 做五型干部”學習心得文昌教育辦公室 王憲強