一次口算比賽引發(fā)的感想-資料下載頁(yè)
2025-10-19 16:39本頁(yè)面
【正文】 果不堪想象。我真的要為以前的我好好反省。直到現(xiàn)在我對(duì)廉潔的意義了解還是不夠不深刻，可我知道怎樣去做一個(gè)廉潔的人了。廉潔從我開(kāi)始!從我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始!論清廉青云中心小學(xué)六（1）班 沈思妍我們做人應(yīng)該大公無(wú)私剛正不阿，不能徇私情，為了一點(diǎn)蠅頭小利，而去做一些傷天害理、喪盡天良的事。古往今來(lái)，有多少人因?yàn)榱疂嵍苋藧?ài)戴，紀(jì)曉嵐、于謙、盧懷慎、包拯??又有多少人因貪污，徇私而遺臭萬(wàn)年，和珅、李鴻章、賈似道、嚴(yán)嵩??包拯還因清廉得此美名“包青天”。法國(guó)的安格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“貪侈會(huì)破壞人們的心靈純質(zhì)，因?yàn)椴恍业氖?，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確實(shí)總感到不能滿(mǎn)足自己?！边@就是人心的貪婪，可是，這樣做值得嗎？一旦被查出來(lái)，就會(huì)毀了自己一生的前途，就算不查出來(lái)，那拿那些勤勞淳樸的老百姓的錢(qián)，難道不會(huì)良心不安嗎？ 有些即將要退休的領(lǐng)導(dǎo)、干部，在年輕時(shí)，告誡自己不能貪污，不能干一些見(jiàn)不得人的事情。可現(xiàn)在，感覺(jué)到自己的權(quán)力馬上要消失了，就干一些齷齪的勾當(dāng)。在漫長(zhǎng)的歷史道路上，也有許多不乏那些正直廉潔的人，周恩來(lái)總理就是其中的一位，不說(shuō)別的，就他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)那幾句話(huà)，就足以證明，“我作為國(guó)務(wù)院總理，工作是失職的，對(duì)不起那里的人民。”“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！薄皩?duì)被減人員一定要負(fù)責(zé)到底?！薄斑@比人民群眾吃得好多了！”。許多事情，往往說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我希望我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己的身邊開(kāi)始，宣傳廉潔。第四篇：口算比賽通訊稿“小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽”通 訊 稿晉源區(qū)五府營(yíng)中心小學(xué)2015年5月5日口算是計(jì)算的基礎(chǔ)，良好的口算能力能提高學(xué)生思維的敏捷性、邏輯性和準(zhǔn)確性。所以，在小學(xué)階段有極其重要的地位和作用。口算能力薄弱是學(xué)生計(jì)算能力差的最關(guān)鍵也是最重要的一個(gè)原因。數(shù)學(xué)課標(biāo)中明確提出，要使學(xué)生能“正確、迅速、靈活、合理”地進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算能力的培養(yǎng)是低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)之一，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。本學(xué)期，我校積極響應(yīng)晉源中心學(xué)校的號(hào)召，在全校16年級(jí)開(kāi)展了口算專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的比賽活動(dòng)。首先我們制定了比賽方案，有組織有計(jì)劃的把這項(xiàng)工作在我校展開(kāi)。各個(gè)年級(jí)通過(guò)不同的訓(xùn)練形式，測(cè)評(píng)方式使學(xué)生對(duì)口算的興趣高亢。通過(guò)這次比賽可以看出，學(xué)生在口算的速度和準(zhǔn)確性上有了很大的提高，但有的班的存在口算速度較學(xué)生因?yàn)榇中?，的結(jié)果出錯(cuò)。通成績(jī)還不理想；個(gè)別學(xué)生還慢的情況，；相當(dāng)多的一部分把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)，導(dǎo)致最后過(guò)這次口算比賽，學(xué)生能找到出錯(cuò)的原因，能及時(shí)、認(rèn)真的改正試卷上的錯(cuò)誤，并表示在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真練習(xí)口算，爭(zhēng)取算得又對(duì)又快。同時(shí)，通過(guò)這次口算比賽，老師們也認(rèn)識(shí)到了口算教學(xué)中的不足，改進(jìn)練習(xí)的力度和練習(xí)的方法將在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中值得總結(jié)和反思，爭(zhēng)取把學(xué)生的口算水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。五府營(yíng)小學(xué)教導(dǎo)處 第五篇：口算比賽總結(jié)速算比賽活動(dòng)總結(jié)口算在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，即使在計(jì)算工具發(fā)達(dá)的今天，口算的作用依然很重要?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出：應(yīng)重視口算?？谒惴椒ǘ鄻踊?，學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法。最后達(dá)到不加思索，脫口而出，進(jìn)而形成計(jì)算技能。小學(xué)數(shù)學(xué)教育家邱學(xué)華老師說(shuō)過(guò)：“計(jì)算要過(guò)關(guān)，必須抓口算?！边@更說(shuō)明了口算在小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要地位。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，我對(duì)一至四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了口算比賽?，F(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下：從比賽結(jié)果來(lái)看，收到了預(yù)期的效果，讓每位孩子都切身體會(huì)到了計(jì)算的重要性，不僅要求計(jì)算快而且還要計(jì)算準(zhǔn)，這就要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效的完成定量的題目。這次比賽實(shí)際是對(duì)平常計(jì)算的一次檢閱。學(xué)生的口算速度、準(zhǔn)確率還是不錯(cuò)的，這說(shuō)明我們的老師在日常對(duì)口算教學(xué)是常抓不懈的，前進(jìn)的重任落在每一位數(shù)學(xué)教師的肩上，希望在以后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生口算能力的培養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。本次口算比賽也暴露出教學(xué)中的一些不足之處：學(xué)生卷面書(shū)寫(xiě)及計(jì)算方面較弱，“0”和“6”不分，希望引起老師和學(xué)生的足夠重視。孩子們因粗心看錯(cuò)數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)及不考慮運(yùn)算順序出錯(cuò)的較多，大大地降低了準(zhǔn)確率，因此還要重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，只有這樣才能一道題完整正確地進(jìn)行下去，也才能保證比賽的成績(jī)。存在不及格現(xiàn)象，希望老師們?cè)谂鄡?yōu)的同時(shí)，大力做好輔差工作，以免造成兩極分化。本次口算比賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了我們的數(shù)學(xué)教師，勝不驕，敗不餒，希望今天的成績(jī)是明天奮斗的基石。
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