【正文】 吃不厭，師生、家長(zhǎng)的滿意度得到進(jìn)一步的提高。第四、做勤儉文章，少花錢(qián)，多辦事。幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持自己能做的事自己做，從不花錢(qián)雇人。像校舍維修、地面硬化、文化墻建設(shè)、電路改造、暖氣安裝改造、景點(diǎn)建設(shè)等全都是自己干，每學(xué)期都能節(jié)省施工費(fèi)幾千元?，F(xiàn)在，學(xué)校購(gòu)置了電焊機(jī)、金工、木工、瓦工等全部家具，簡(jiǎn)單的維修和制作都能自主完成，即提高了工作效率，又為學(xué)校節(jié)省了資金。安全工作首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。實(shí)行安全工作“一票否決制”，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了以校長(zhǎng)——環(huán)節(jié)干部——班主任——值日教師四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)；實(shí)施每天放學(xué)“值班教師護(hù)送制”、每周放假的“家長(zhǎng)接送制”及校園內(nèi)門(mén)衛(wèi)和值班教師晝夜值班制。學(xué)校與全體班主任、任課教師（及學(xué)生家長(zhǎng)）簽訂安全責(zé)任狀（協(xié)議書(shū)），制定了《四方城寄宿制學(xué)校安全管理文集》、《四方城寄宿制學(xué)校安全管理一日流程》，分別就空間、時(shí)間將安全工作明確到人。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行一帶、二值、三崗制，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天帶班制；每天安排四位教師值班、值周制；每天設(shè)立班主任坐班崗、學(xué)生值勤崗、食堂宿舍監(jiān)督崗。做到了無(wú)安全盲時(shí)、無(wú)安全死角。其次，齊心協(xié)辦，預(yù)防為主。針對(duì)校園內(nèi)部正在施工的現(xiàn)狀，采取不交往、不接觸、不靠近的“三不”措施，并安排專人全天候在工地周圍巡邏值班，嚴(yán)防學(xué)生進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。所有學(xué)生做到了出校有假條、有人接，進(jìn)校有登記；成立安全排查領(lǐng)導(dǎo)小組，定時(shí)及不定時(shí)對(duì)學(xué)校的用電、用水、消防、食品、周邊環(huán)境、房舍、體育活動(dòng)器材等進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；每天安排兩名教師和一名校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，組建了護(hù)路隊(duì)，確保學(xué)生上、放學(xué)安全。同時(shí)，學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、校報(bào)、班報(bào)、壁報(bào)等宣傳渠道，及時(shí)的向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)。同時(shí)利用好每月一次的全校師生的安全例會(huì)、班級(jí)每周一的安全教育課以及定期觀看安全教育光盤(pán)等方式，針對(duì)不同時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的安全教育，做到常抓不懈。學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次以防火、防震為主題的安全逃生演練，使全體學(xué)生熟練掌握逃生技巧和自救自護(hù)的方法。嚴(yán)抓食品衛(wèi)生安全，確保食堂、餐廳清潔、衛(wèi)生，做到了24小時(shí)三餐留樣制、教師嘗餐制，食品采購(gòu)堅(jiān)持“定點(diǎn)索證”原則，嚴(yán)把食品入口關(guān)，確保了師生能用上安全食品。課程計(jì)劃落實(shí)及學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)目前，學(xué)校根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開(kāi)全了課程，開(kāi)足了課時(shí)。給學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，抓好學(xué)生課外活動(dòng)質(zhì)量，組織學(xué)生參加到學(xué)校組織的課外興趣活動(dòng)（重點(diǎn)以國(guó)畫(huà)、泥塑、手工、舞蹈、葫蘆絲、健美操、排球、乒乓球、空竹、象棋等）之中，開(kāi)展每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守上級(jí)有關(guān)課外作業(yè)的時(shí)間規(guī)定，充分利用好晚自習(xí)時(shí)間來(lái)組織學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)或讀書(shū)活動(dòng)。當(dāng)然，我們的工作還存在這諸多不足，還望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。第五篇：督導(dǎo)匯報(bào)教育督導(dǎo)匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好!首先，我代表康縣白楊小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。四年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)、各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。一、學(xué)?；靖艣r師資隊(duì)伍現(xiàn)有在校教師24人，期中特崗教師3人，其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷19人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級(jí)職稱9人；教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生376人。辦學(xué)條件（1）學(xué)校占地面積3917㎡；建筑面積為2400㎡。（2）配備計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、心理輔導(dǎo)室、校園廣播室等專用教室。實(shí)驗(yàn)室、儀器室全部按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)25臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)6000冊(cè)，生均15冊(cè)。二、面向全體，把義務(wù)教育落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)從派出所和計(jì)生站調(diào)出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒(méi)有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過(guò)駐村干部了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%。三、學(xué)前教育空前發(fā)展通過(guò)學(xué)前教育第一個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃，百姓對(duì)學(xué)前教育已開(kāi)始高度重視，目前幼兒班5個(gè)，在讀幼兒179人；學(xué)前教育毛入學(xué)率達(dá)98%，殘疾兒童入學(xué)率100%。因人口稀少且居住分散的緣由，到目前，我鄉(xiāng)還沒(méi)有一所獨(dú)立的幼兒園。據(jù)2013年5月統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)46歲兒童220人，計(jì)劃9月份學(xué)前班招收幼兒70人。目前中心幼兒園已正式列項(xiàng)，即將開(kāi)工建設(shè)，不久的將來(lái)，一所高標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園將會(huì)呈現(xiàn)在白楊百姓眼前。三、創(chuàng)新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，建立起嚴(yán)格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅(jiān)持實(shí)施管理公示制度，堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)。抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。以少先隊(duì)為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育；以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。四、以人為本，實(shí)施精細(xì)化管理抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。其次，抓好學(xué)校課題研究。2013年學(xué)校申報(bào)立項(xiàng)兩項(xiàng)課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，每名教師根據(jù)自身實(shí)際，確定一個(gè)小課題開(kāi)展研究，做到針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)中起到了積極作用。五、主要工作成績(jī)學(xué)校先后5次被縣委政府命名為“教育工作先進(jìn)學(xué)校”“兩基工作先進(jìn)學(xué)區(qū)”，榮獲教育局頒發(fā)的“教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核先進(jìn)學(xué)區(qū)”、“中小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)共12項(xiàng)次。有1名教師獲省級(jí)“特級(jí)教師”和市委政府授予的“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，1名教師獲省級(jí)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師”稱號(hào)；10人次獲縣委政府授予的“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)。30余人次獲縣教育局頒發(fā)的中小學(xué)畢業(yè)會(huì)考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。有2人教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表，4人的教學(xué)論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，共有3人輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽，獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)；8人次的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；30人次的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；38人次獲校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”等獎(jiǎng)勵(lì)。另有5名學(xué)生在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)。六、主要的不足和問(wèn)題近年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，但仍存在一些不足之處：學(xué)校校舍緊張，各種功能室不齊，電化教學(xué)設(shè)備緊缺，離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。我校新教師多，教師對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻，理論的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合的不夠緊密。學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。學(xué)校的各種活動(dòng)室的設(shè)施和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的空間有局限性。全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)新課改要求，還必須加大推進(jìn)的力度。七、對(duì)今后工作的設(shè)想：加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開(kāi)拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。２、要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。３、加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展?？傊瑢W(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力?？悼h白楊小學(xué)二〇一四年七月三日