【正文】 。對待工作中校務公開不全，校務公開不及時等問題，通過老師們的幫查和自查自糾，我將堅定了“責任沒有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，并且把這種理念和態(tài)度運用到實際工作中去。為明確工作責任，我們將出臺陽光小學校務公開具體辦法等，定期檢查，定期公開，讓每項工作都在陽光下操作，在陽光下監(jiān)督，在陽光下公開，還校長一個清白，給教師一個明白。結合本人在活動中的問題和不足，以及在教師民主生活會上征求的意見和建議，從制度上規(guī)范學校的管理，從制度上約束自身的行為，從制度上增強責己意識。我將以校園民主政治建設年為契機，以科學發(fā)展觀重要思想為指導，真正為學校服務，為師生著想，進一步增強責任意識，在執(zhí)行制度上下功夫，帶頭貫徹上級的各項規(guī)定，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，積極推進民主決策制度，不搞一言堂，不搞家長式，財務管理公開透明，評職評先量化評比，始終保持高昂的精神狀態(tài)，勤奮積極開拓性完成各項工作任務，努力做一名稱職的小學校長。第四篇：黨員批評與自我批評發(fā)言稿黨員批評與自我批評總結今天下午是****關于學習中央精神，開展 “批評與自我批評”的民主生活會。作為一名青年黨員，個人對于這樣的活動表示支持和擁護。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一，也是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。1937年毛澤東就曾在《矛盾論》中指出，“內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。在學習了中央以及文廣局黨委的關于“四風”建設方面的相關內容，現(xiàn)對照自身，就工作和個人黨性修養(yǎng)方面存在的不足開展自我批評。一、存在的問題和不足相關業(yè)務研究方面專研不深，在業(yè)務學習上有所松懈原先是做基層工作，后來擔任了部門相關負責人，相關的重心主要放在了開展部門業(yè)務工作上，寫各種匯報材料，應對各種評估的所花的時間較多，此后也就很少再進行業(yè)務專業(yè)領域的研究，其中關于黨史知識的研究就更少了。今年自己把主要精力放在了宣傳教育開展部門相關運行工作上。那么對于****的這段歷史沿革包括當時在單位工作人員的情況也就只停留在了簡介的范疇。其間雖然也間接性的看了幾本關于****的書籍、聽了一些老師和專家的培訓講座，但總體來說，離對這段歷史有所研究、能寫一些有個人見解性論文的要求還是想去甚遠。這從作為一個年輕人，特別是一個業(yè)務部門的中層管理者的角度來看是相當危險的，因為放松了對歷史和相關領域的研究，也就意味著一定程度上的倒退和對歷史的背叛。在寫稿文風上還不夠簡潔毛澤東同志曾經在延安干部會上的講演上痛陳黨八股的危害，提出黨八股主要體現(xiàn)在“空話連篇，言之無物”、“甲乙丙丁，開中藥鋪”、“語言無味，像個癟三”。對照自身來看，自己其實在寫一些匯報和評估材料的時候也或多或少存在著這樣的問題。比如:寫匯報必然“高度重視、受到廣泛好評”，寫總結必然“總的來說、貫徹落實”，言語言之無物，索然無味。這和自身為了求方便，找現(xiàn)成的熟悉的寫，不愿意再花時間動腦子調查研究有很大的關系，說到底就是懶。找現(xiàn)成的東西掐頭去尾，中間內容和抬頭換下，一篇報告也就湊出來了，省事是省事，應付也應付的過去，但長此以往，不但會造成報告總結質量不高的問題，更為嚴重的是喪失了獨立思考和有所創(chuàng)新的動力，“搬來主義”和“黨八股”實在是要不得。在勤儉節(jié)約方面對自身還應有更高的要求在“四風”建設方面，中央反復強調要提倡勤儉節(jié)約反對奢靡之風，對照自身來看，奢靡談不上，但是因為沒有經歷過物資匱乏的年代，對勤儉的理解不深，有時在節(jié)水節(jié)電方面就做的不夠到位。辦公時電源全開，電腦也不設置息屏時間，人離開辦事的時候有時也會忘關空調。中午吃飯時會抱著“寧愿糟蹋食物也不要糟蹋自己身體”的態(tài)度，每每打多的飯都將其理所當然的倒掉。這些方面看似是小事，小問題，但累積起來就是大事大問題。我們總是講共產黨員要以身作則，從自己做起，“一天節(jié)約一度電，一天節(jié)約一粒米”積累起來也會量化成大數目，更何況一時的量變最終還會導致質的變化。二、整改的措施針對自查中存在問題，歸結到一點還是自我要求不嚴，自己首先要將一部分的精力投入到業(yè)務研究中去，力爭在***年能出一至兩篇有個人見解的論文。同時也要多向專家老師們請教，他們都曾對此有一定的研究，自己也可以借助閱覽室的便利條件，多讀一些書，多了解一些相關歷史的細枝末節(jié)，最終能夠做到在此領域有所建樹。針對文章內容不簡潔，寫東西言而無物不到位的問題，今后要在參與度上多下功夫，有些材料和總結自己一定要親自參與進去，這樣寫出來的東西才會貼切更具現(xiàn)場感。匯報材料和評估材料要多用通俗易懂的語言，盡量做到簡潔流暢，不寫虛的，不堆大道理，不大搞臺賬，寫一些實實在在的東西，放一些真真切切的內容。結合本人在勤儉節(jié)約問題上的不足，主要是自己在平時要做個有心人，節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關的好習慣。中午吃飯的時候響應“四菜一湯”的標準，絕不浪費。以上是根據民主生活會的要求開展的自我批評，有不足之處請各位黨員同志們指正，今后的整改也請大家監(jiān)督。第五篇：黨員批評與自我批評發(fā)言稿黨員批評與自我批評發(fā)言稿人大教科委主任李文藝按照機關黨組的總體部署，今天下午我們召開群眾路線教育實踐活動座談會，主要是黨員領導干部開展批評與自我批評。開展批評與自我批評是黨員的一項組織活動制度，也是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的三大優(yōu)良作風之一，是增強黨的生機與活力的一大法寶，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于共產黨的建設來說特別重要?！拔覀儽仨毮闷鹋u與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的內容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產黨應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產黨應該用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”?？v觀中國共產黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們：批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。作為共產黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發(fā)。讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進人大各項工作穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。