【正文】 一、存在的問(wèn)題和不足決策不民主的問(wèn)題。在學(xué)校管理的問(wèn)題上沒(méi)能很好的堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)民主與集中的關(guān)系，對(duì)有些工作喜歡搞“一言堂”，不征求班子成員意見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)其他同志的建議，很多事情都按自己的想法辦，沒(méi)有發(fā)揮教職工民主決策權(quán)力，沒(méi)有促進(jìn)學(xué)校決策的科學(xué)化。管理不民主的問(wèn)題。在工作中，教職會(huì)和校務(wù)公開(kāi)工作形同虛設(shè)，學(xué)校的重大事項(xiàng)沒(méi)能及時(shí)通報(bào)教職工，對(duì)教代會(huì)程序也只是走過(guò)場(chǎng)，對(duì)校委會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制不完善，致使學(xué)校沒(méi)有調(diào)動(dòng)教工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，沒(méi)有發(fā)揮教職工的民主管理能力。監(jiān)督不民主的問(wèn)題。對(duì)上級(jí)的要求和各項(xiàng)規(guī)定制度，認(rèn)識(shí)不高，要求不嚴(yán)，律己不夠，沒(méi)有真正調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校建設(shè)的熱情，沒(méi)能調(diào)動(dòng)教工參政議政的能力，沒(méi)有讓全體教工依法真正享有決策權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。二、整改的目標(biāo)完善教職工代表大會(huì)制度，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校決策、民主監(jiān)督和行使民主權(quán)利的積極性，嚴(yán)格教代會(huì)程序，嚴(yán)肅教代會(huì)紀(jì)律，把權(quán)力還給教師，讓教師真正成為學(xué)校的主人。深化校園民主管理，積極推行校務(wù)公開(kāi)，擴(kuò)大教師知情權(quán)，對(duì)涉及教職工和群眾利益的各種事情，做到全公開(kāi)，即公開(kāi)項(xiàng)目、公開(kāi)名稱、公開(kāi)過(guò)程和結(jié)果，真正做到校長(zhǎng)依法辦事、公正辦事。強(qiáng)化民主評(píng)議，建立規(guī)范的審計(jì)制度，促進(jìn)校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子的健全發(fā)展。對(duì)評(píng)議中不合格的校長(zhǎng)自動(dòng)寫(xiě)出辭職報(bào)告，對(duì)評(píng)議不合格的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部調(diào)離本崗位或進(jìn)行調(diào)整。教師審計(jì)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)期對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行審計(jì)，并報(bào)告全體教職工。做到校園民主健康科學(xué)有序發(fā)展。三、整改的措施針對(duì)自查中存在問(wèn)題，歸結(jié)到一點(diǎn)還是自我要求不嚴(yán)，責(zé)任意識(shí)淡薄等原因造成的。結(jié)合這次校園民主政治建設(shè)年活動(dòng)，我將認(rèn)清職責(zé)，立足本職，嚴(yán)格要求自己，落實(shí)上級(jí)精神不打折扣，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)自覺(jué)工作，自覺(jué)接受全體師生的監(jiān)督。同時(shí)建立和規(guī)范校園民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面的規(guī)章制度，完善制度建設(shè)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，推進(jìn)校園真正民主。對(duì)待工作中校務(wù)公開(kāi)不全，校務(wù)公開(kāi)不及時(shí)等問(wèn)題，通過(guò)老師們的幫查和自查自糾，我將堅(jiān)定了“責(zé)任沒(méi)有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，并且把這種理念和態(tài)度運(yùn)用到實(shí)際工作中去。為明確工作責(zé)任，我們將出臺(tái)陽(yáng)光小學(xué)校務(wù)公開(kāi)具體辦法等，定期檢查，定期公開(kāi)，讓每項(xiàng)工作都在陽(yáng)光下操作，在陽(yáng)光下監(jiān)督，在陽(yáng)光下公開(kāi)，還校長(zhǎng)一個(gè)清白，給教師一個(gè)明白。結(jié)合本人在活動(dòng)中的問(wèn)題和不足，以及在教師民主生活會(huì)上征求的意見(jiàn)和建議，從制度上規(guī)范學(xué)校的管理，從制度上約束自身的行為，從制度上增強(qiáng)責(zé)己意識(shí)。我將以校園民主政治建設(shè)年為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，真正為學(xué)校服務(wù)，為師生著想，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，在執(zhí)行制度上下功夫，帶頭貫徹上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推進(jìn)民主決策制度，不搞一言堂，不搞家長(zhǎng)式，財(cái)務(wù)管理公開(kāi)透明，評(píng)職評(píng)先量化評(píng)比，始終保持高昂的精神狀態(tài)，勤奮積極開(kāi)拓性完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做一名稱職的小學(xué)校長(zhǎng)。第四篇：黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿黨員批評(píng)與自我批評(píng)總結(jié)今天下午是****關(guān)于學(xué)習(xí)中央精神，開(kāi)展 “批評(píng)與自我批評(píng)”的民主生活會(huì)。作為一名青年黨員，個(gè)人對(duì)于這樣的活動(dòng)表示支持和擁護(hù)。民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。1937年毛澤東就曾在《矛盾論》中指出，“內(nèi)的矛盾，用批評(píng)和自我批評(píng)的方法去解決”。在學(xué)習(xí)了中央以及文廣局黨委的關(guān)于“四風(fēng)”建設(shè)方面的相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)對(duì)照自身，就工作和個(gè)人黨性修養(yǎng)方面存在的不足開(kāi)展自我批評(píng)。一、存在的問(wèn)題和不足相關(guān)業(yè)務(wù)研究方面專研不深，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上有所松懈原先是做基層工作，后來(lái)?yè)?dān)任了部門相關(guān)負(fù)責(zé)人，相關(guān)的重心主要放在了開(kāi)展部門業(yè)務(wù)工作上，寫(xiě)各種匯報(bào)材料，應(yīng)對(duì)各種評(píng)估的所花的時(shí)間較多，此后也就很少再進(jìn)行業(yè)務(wù)專業(yè)領(lǐng)域的研究，其中關(guān)于黨史知識(shí)的研究就更少了。今年自己把主要精力放在了宣傳教育開(kāi)展部門相關(guān)運(yùn)行工作上。那么對(duì)于****的這段歷史沿革包括當(dāng)時(shí)在單位工作人員的情況也就只停留在了簡(jiǎn)介的范疇。其間雖然也間接性的看了幾本關(guān)于****的書(shū)籍、聽(tīng)了一些老師和專家的培訓(xùn)講座，但總體來(lái)說(shuō)，離對(duì)這段歷史有所研究、能寫(xiě)一些有個(gè)人見(jiàn)解性論文的要求還是想去甚遠(yuǎn)。這從作為一個(gè)年輕人，特別是一個(gè)業(yè)務(wù)部門的中層管理者的角度來(lái)看是相當(dāng)危險(xiǎn)的，因?yàn)榉潘闪藢?duì)歷史和相關(guān)領(lǐng)域的研究，也就意味著一定程度上的倒退和對(duì)歷史的背叛。在寫(xiě)稿文風(fēng)上還不夠簡(jiǎn)潔毛澤東同志曾經(jīng)在延安干部會(huì)上的講演上痛陳黨八股的危害，提出黨八股主要體現(xiàn)在“空話連篇，言之無(wú)物”、“甲乙丙丁，開(kāi)中藥鋪”、“語(yǔ)言無(wú)味，像個(gè)癟三”。對(duì)照自身來(lái)看，自己其實(shí)在寫(xiě)一些匯報(bào)和評(píng)估材料的時(shí)候也或多或少存在著這樣的問(wèn)題。比如:寫(xiě)匯報(bào)必然“高度重視、受到廣泛好評(píng)”，寫(xiě)總結(jié)必然“總的來(lái)說(shuō)、貫徹落實(shí)”，言語(yǔ)言之無(wú)物，索然無(wú)味。這和自身為了求方便，找現(xiàn)成的熟悉的寫(xiě)，不愿意再花時(shí)間動(dòng)腦子調(diào)查研究有很大的關(guān)系，說(shuō)到底就是懶。找現(xiàn)成的東西掐頭去尾，中間內(nèi)容和抬頭換下，一篇報(bào)告也就湊出來(lái)了，省事是省事，應(yīng)付也應(yīng)付的過(guò)去，但長(zhǎng)此以往，不但會(huì)造成報(bào)告總結(jié)質(zhì)量不高的問(wèn)題，更為嚴(yán)重的是喪失了獨(dú)立思考和有所創(chuàng)新的動(dòng)力，“搬來(lái)主義”和“黨八股”實(shí)在是要不得。在勤儉節(jié)約方面對(duì)自身還應(yīng)有更高的要求在“四風(fēng)”建設(shè)方面，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要提倡勤儉節(jié)約反對(duì)奢靡之風(fēng)，對(duì)照自身來(lái)看，奢靡談不上，但是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)物資匱乏的年代，對(duì)勤儉的理解不深，有時(shí)在節(jié)水節(jié)電方面就做的不夠到位。辦公時(shí)電源全開(kāi)，電腦也不設(shè)置息屏?xí)r間，人離開(kāi)辦事的時(shí)候有時(shí)也會(huì)忘關(guān)空調(diào)。中午吃飯時(shí)會(huì)抱著“寧愿糟蹋食物也不要糟蹋自己身體”的態(tài)度，每每打多的飯都將其理所當(dāng)然的倒掉。這些方面看似是小事，小問(wèn)題，但累積起來(lái)就是大事大問(wèn)題。我們總是講共產(chǎn)黨員要以身作則，從自己做起，“一天節(jié)約一度電，一天節(jié)約一粒米”積累起來(lái)也會(huì)量化成大數(shù)目，更何況一時(shí)的量變最終還會(huì)導(dǎo)致質(zhì)的變化。二、整改的措施針對(duì)自查中存在問(wèn)題，歸結(jié)到一點(diǎn)還是自我要求不嚴(yán)，自己首先要將一部分的精力投入到業(yè)務(wù)研究中去，力爭(zhēng)在***年能出一至兩篇有個(gè)人見(jiàn)解的論文。同時(shí)也要多向?qū)＜依蠋焸冋?qǐng)教，他們都曾對(duì)此有一定的研究，自己也可以借助閱覽室的便利條件，多讀一些書(shū)，多了解一些相關(guān)歷史的細(xì)枝末節(jié)，最終能夠做到在此領(lǐng)域有所建樹(shù)。針對(duì)文章內(nèi)容不簡(jiǎn)潔，寫(xiě)東西言而無(wú)物不到位的問(wèn)題，今后要在參與度上多下功夫，有些材料和總結(jié)自己一定要親自參與進(jìn)去，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才會(huì)貼切更具現(xiàn)場(chǎng)感。匯報(bào)材料和評(píng)估材料要多用通俗易懂的語(yǔ)言，盡量做到簡(jiǎn)潔流暢，不寫(xiě)虛的，不堆大道理，不大搞臺(tái)賬，寫(xiě)一些實(shí)實(shí)在在的東西，放一些真真切切的內(nèi)容。結(jié)合本人在勤儉節(jié)約問(wèn)題上的不足，主要是自己在平時(shí)要做個(gè)有心人，節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)的好習(xí)慣。中午吃飯的時(shí)候響應(yīng)“四菜一湯”的標(biāo)準(zhǔn)，絕不浪費(fèi)。以上是根據(jù)民主生活會(huì)的要求開(kāi)展的自我批評(píng)，有不足之處請(qǐng)各位黨員同志們指正，今后的整改也請(qǐng)大家監(jiān)督。第五篇：黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿人大教科委主任李文藝按照機(jī)關(guān)黨組的總體部署，今天下午我們召開(kāi)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，主要是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是黨員的一項(xiàng)組織活動(dòng)制度，也是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評(píng)和自我批評(píng)的方法去解決”。以后毛澤東多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)于共產(chǎn)黨的建設(shè)來(lái)說(shuō)特別重要?！拔覀儽仨毮闷鹋u(píng)與自我批評(píng)的武器，使黨員更提高更進(jìn)步”。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，“批評(píng)是批評(píng)別人，自我批評(píng)是批評(píng)自己。批評(píng)和自我批評(píng)是一個(gè)整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)自己的批評(píng)是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報(bào)告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫(xiě)進(jìn)了中共七大通過(guò)的新黨章中。新黨章中寫(xiě)道：“中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評(píng)和自我批評(píng)的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，來(lái)教育自己的黨員和干部，并及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。中國(guó)共產(chǎn)黨反對(duì)那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯(cuò)誤、害怕批評(píng)與自我批評(píng)的情緒”。縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評(píng)與自我批評(píng)作為政黨不斷前進(jìn)的保障，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：批評(píng)與自我批評(píng)是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。事物是在矛盾斗爭(zhēng)中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因?yàn)樽晕业娜觞c(diǎn)是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。批評(píng)與自我批評(píng)是民主政治的試金石。我們提倡批評(píng)與自我批評(píng)，提倡造就一個(gè)既有集中又有民主，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來(lái)，不能開(kāi)展真正、有效的批評(píng)與自我批評(píng)，那么監(jiān)督、制約、民主都會(huì)是空話。批評(píng)與自我批評(píng)是培育良好思想作風(fēng)的保障。批評(píng)與自我批評(píng)的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評(píng)是為著啟發(fā)自我批評(píng)，在某種意義上講，是以批評(píng)的手段，達(dá)到自我批評(píng)的目的。自我批評(píng)的作風(fēng)不培育起來(lái)，對(duì)自己的錯(cuò)誤、弱點(diǎn)不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評(píng)、甚至抵制批評(píng)的人，顯然不能很好培育批評(píng)作風(fēng)。那些只善于及熱衷于批評(píng)別人，而不會(huì)、不善于批評(píng)自己的人，他的批評(píng)作風(fēng)肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說(shuō)，自我批評(píng)的作風(fēng)培育起來(lái)，正確的批評(píng)作風(fēng)才能培育起來(lái)，在培育批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評(píng)的作風(fēng)放在首位。作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評(píng)的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的意識(shí)，開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見(jiàn)的提出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，同時(shí)也要敢于面對(duì)自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進(jìn)。希望大家互相批評(píng)既要堅(jiān)持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)人大各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。