12—13學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 16:32本頁面
【正文】 校各教研組互聽互評課活動(dòng)，2013年9月組織高生恭老師參加全區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，榮獲區(qū)級三等獎(jiǎng)；高曉玲老師參加全區(qū)初中英語教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，榮獲區(qū)級一等獎(jiǎng)，全區(qū)第一名；2013年10月，組織韓興瑩老師參加全區(qū)農(nóng)村化學(xué)白板優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲區(qū)級二等獎(jiǎng)。組織課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極倡導(dǎo)開展課堂教學(xué)改革的研究，倡導(dǎo)教師及時(shí)就自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，撰寫心得體會(huì)，2013年11月，吳貴璽老師撰寫的《轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)建課堂教學(xué)模式基于導(dǎo)學(xué)案的自主、合作、探究教學(xué)模式的研究報(bào)告》、許承榮老師撰寫的《農(nóng)村中學(xué)英語高效課堂教學(xué)中語境設(shè)置模式的研究報(bào)告》獲得年甘肅省教科所2013論文征集與評選活動(dòng)省級一等獎(jiǎng)；許承榮老師撰寫的《Happy Thanks Gving》、顧菲菲老師撰寫的《祖國寶島臺灣》、溫菊紅老師撰寫的《植物開花與結(jié)果》和吳貴璽老師撰寫的《鄴風(fēng)*靜女》獲得甘肅省2013信息技術(shù)與課程整合論文與教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)省級二等獎(jiǎng)，李平元老師撰寫的《足球腳背內(nèi)側(cè)踢球》獲得甘肅省2013信息技術(shù)與課程整合論文與教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)省級三等獎(jiǎng)；李振興老師撰寫的《多彩的世界人之常情》獲得甘肅省2013學(xué)前、中小學(xué)各學(xué)科及綜合類教育教學(xué)優(yōu)秀論文（教學(xué)案例）評選活動(dòng)省級二等獎(jiǎng)。本學(xué)期編印了《白銀市三中課改文集》第四期。10月的課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為全校教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺，8位教師分別從聽課的作用、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、學(xué)生評價(jià)等多個(gè)方面介紹了自己在教育教學(xué)工作中的具體做法、成功經(jīng)驗(yàn)及困惑，教師們在交流中分析透徹，言辭懇切，既展現(xiàn)張揚(yáng)了自我，也使每位與會(huì)教師都深有感觸，收獲頗豐，有力地促進(jìn)了我校課改的步伐。利用周一教研例會(huì)及時(shí)分層進(jìn)行培訓(xùn)，更新師生的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處組織召開各班學(xué)習(xí)小組組長會(huì)議，進(jìn)行小組建設(shè)培訓(xùn)，落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和要求。認(rèn)真組織開展課題研究工作，要求以解決教學(xué)中存在的問題為目的，積極申報(bào)省、市級課題，張緒興校長申報(bào)的課題《師生互動(dòng)自主合作課堂教學(xué)模式的研究》、許承榮老師申報(bào)的課題《農(nóng)村中學(xué)英語高效課堂教學(xué)中語境設(shè)置模式的研究》被確定為2013年省級立項(xiàng)課題；劉晉老師申報(bào)的課題《課改背景下農(nóng)村初中數(shù)學(xué)“高效課堂”研究》被確定為2013年市級立項(xiàng)課題。2013年12月吳貴璽老師主持的教育科研課題《基于“導(dǎo)學(xué)案”的自主、合作、探究教學(xué)研究》通過市級鑒定。按照《白銀市三中聽課制度》的要求，堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動(dòng)。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對性。聽課要有記錄、分析和評價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。圍繞課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)問題，本學(xué)期來，我校各教研組進(jìn)行了積極的探索和研究，采取定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合，教務(wù)處制定了《白銀市三中學(xué)習(xí)小組建設(shè)及學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)指導(dǎo)意見》，初步確定了各學(xué)科的評價(jià)辦法和評分細(xì)則，學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)由過程評價(jià)和考試終結(jié)評價(jià)兩部分組成，各占50%。四、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過組織各級月考,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。認(rèn)真組織了期中、期末考試，并分年級組進(jìn)行質(zhì)量分析。五、重視畢業(yè)班工作,確保中高考成績穩(wěn)中有升。積極支持畢業(yè)班教師認(rèn)真研究中考，高考信息及動(dòng)態(tài)，關(guān)注初高中畢業(yè)會(huì)考。教務(wù)處多渠道收集各種教學(xué)復(fù)習(xí)資料，保證了畢業(yè)班教學(xué)活動(dòng)的開展。完成了2014年高考的報(bào)名工作。六、開展豐富多彩的學(xué)科競賽，活躍了校園文化氣氛。本學(xué)期教務(wù)處組織各教研組開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)，并組織參加省、市、區(qū)級學(xué)科各種競賽活動(dòng)，取得較好的成績。語文組組織七年級硬筆書法比賽、八年級以“美在我心中”為主題的作文競賽活動(dòng)、九年級“慶國慶”手抄報(bào)比賽和高中年級以“感恩”為主題的作文競賽活動(dòng)；數(shù)學(xué)組組織七、八、九年級數(shù)學(xué)競賽；英語組組織七年級英文書寫比賽、八年級英語詩歌朗誦比賽和九年級英語綜合知識競賽 ；政史地組組織七、八、九年級的地理繪圖競賽和政史綜合知識比賽；理化生組組織七、八年級生物知識比賽、初中學(xué)生計(jì)算機(jī)操作比賽、九年級物理知識競賽和九年級學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽，體育組組織全校綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生拔河比賽，活躍校園文化氣氛。七、加強(qiáng)語言文字規(guī)范的工作力度。學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展，通過了白銀區(qū)語言文字規(guī)范化學(xué)校建設(shè)評估工作。利用教工例會(huì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)全體師生必須使用規(guī)范字、普通話，讓規(guī)范字成為校園用字，讓普通話成為校園語言。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中；繼續(xù)檢查校園、學(xué)校周圍、學(xué)校文件、教師教案、學(xué)生作業(yè)、所有墻報(bào)黑板報(bào)規(guī)范用字情況，開展全校性的查找錯(cuò)別字活動(dòng)。教務(wù)處
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1