骨干培訓大會心得-資料下載頁
2024-10-28 16:26本頁面
【正文】 最后再在圖片周圍加一些語句，稍微有點水平的ppt作品，可以將一般的黑體、宋體等基本字體變換為彩色字體，再加一段合適的音樂，可以讓ppt顯得不那么單調(diào)，這就是我眼中的ppt了。但是，看了***老師的ppt之后，感覺自己心中的ppt其實是很低級的，一點水平都沒有。老師的每一個ppt都帶給我心靈上的震撼，不覺想要去了解的更多，想要做出和老師一樣精彩的ppt作品，想要不一樣的精彩。那么吸引人的ppt，只想感嘆ppt也可以這么精彩！很有魅力，充滿吸引力，讓人不覺地想要去深究，想要去在ppt的海洋里翱翔！所以，我觀察到的講座的情況就是：大家都在很認真的記著筆記，不斷地思考著，似乎想把老師講過的都牢牢地記在腦海里。沒有人去玩手機，刷微博，看視頻?？吹亩际遣防蠋?，盯得都是大熒幕，想的都是老師講的什么，沒有往常講座的枯燥，疲乏。最后結(jié)束的時候，大家都是意猶未盡，想要知道的更多，只是感嘆時間過得太快。另外，ppt的培訓，也被大家用到了平時的工作中。我們可以很明顯的看到匯報工作時大家制作的ppt的進步。雖然距離卜老師的水平還有一定的差距，但是我相信，在大家好奇心、求知心的驅(qū)使下，我們會在摸索中將ppt做的更好，慢慢的也可以達到一個不錯的水平。本來呢，應(yīng)該是還有一場培訓的，雖然我不知道是什么主題，但是其實我個人還是比較期待這一場的培訓的。不過聽說老師們考慮到臨近期末、時間緊張的問題，把第三場我們骨干培訓取消了，多少有點小遺憾哈。雖然之前的培訓時間有限，但是收獲還是不少的，我期待著最后一次培訓帶給我的心靈震撼。最后，就讓我來總體的談?wù)剬ξ业膯⑹景伞Ｒ?、作為學生干部，要在其工作原則之上，勇于創(chuàng)新，活躍思維，不要墨守陳規(guī)。具有創(chuàng)新思維的學生干部，才能為團學工作注入新鮮的血液，為同學們帶去更豐富的校園文化生活二、這一期的大學生骨干培訓老師提出了許多實際問題，都是跟我們大學生密切相關(guān)的?？此埔粋€簡單的問題，然而、直到整個培訓班課程結(jié)束，我才真正理解了“骨干”這個詞的內(nèi)涵。但我們絕對不能把我們的眼光，我們視野僅僅局限在“骨干”的地步上。作為大學生干部骨干，我們必須要有大局思維、要有空間概念、我們不要做領(lǐng)導，我們要做一個具有一定水平能力的領(lǐng)導服務(wù)者！三、現(xiàn)在，根據(jù)我在培訓過程中所學的內(nèi)容，談?wù)勛约涸诮窈蠊ぷ髦械拇蛩?。首先，工作能力和工作素養(yǎng)，是通過后天的實踐鍛煉和不斷學習而成的，是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面到達一定水平所要經(jīng)歷的長期學習和實踐的過程。素質(zhì)修養(yǎng)是學生干部自我完善的需要，提高學生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保障，同時也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)、加強干部影響力的客觀要求。因此工作素養(yǎng)，對于我們學生干部開展工作來說，有著至關(guān)重要的作用。其次，作為一名學生干部必須要有“創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的獨特性解答和方法的思維過程。不要受什么約束，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)思維，但不是所有的人都要能夠正確合理的使用它。平常認識傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導，那樣創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，同時我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法，避免習慣性的思維、傳統(tǒng)性思維?？傊@段時間的培訓讓我收獲頗多，我相信只要不斷地思考，總會有收獲，總會有進步。
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