【正文】 技術(shù)，進行集知識教育、娛樂為一體，課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學科間交融的綜合課程的探究。，讓學生享受豐富的教學資源。體育、實驗、班班通等各種器材將專人負責管理，希望老師們充分利用這些器材進行教學，并及時做好紀錄。第四篇：2014教務處工作總體思路2014教務處工作總體思路王鴻俊總體思路：以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效率的課堂教學為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，努力促進學校穩(wěn)定有序發(fā)展，本年的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。主要項目及抓手一、“導〃學〃評三維一體”教學模式深化與研究責任體系教務主任：負責“導〃學〃評三維一體”教學模式的組織、檢．．．．查、評價、表彰、處理。．．．．．．．．．．．教研組長：負責“導〃學〃評三維一體”教學模式的質(zhì)量、組織、。備課組長：負責本備課組全體老師對“導〃學〃評三維一體”教學模式制度的貫徹執(zhí)行。措施①學生學歷研究與實施?！裨u估學生現(xiàn)有學習能力。教研組長備課組長組織本組任課教師研究學生真正的學習能力?！裱芯扛骺铺岣邔W生學歷的措施?！褚罁?jù)措施開展教與學。②高效課堂●各組制定“導〃學〃評三維一體”的高效課堂的標準?！窀鹘M依據(jù)標準展開課例與講座式培訓。高一各備課組每周確定一名備課組教師利用“導〃學〃評三維一體”教學模式做公開課, 公開課按備課—說課—調(diào)整—課堂實施—評課—總結(jié)六步進行。全體備課組教師必須參與聽課評課，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，根據(jù)實際效果適時調(diào)整?！駥W術(shù)委員會開展逐人評估工作③研究面向每個學生的豐富的導學案?！窠萄薪M長、備課組長組織骨干教師研究導學案的類別與層級?！窠M織骨干教師編制不同類別與層級的導學案?！裾{(diào)研與評價師生使用不同類別與層級學案的情況?！袢娼M織實施。二、抓好常規(guī)教學的管理目標：教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規(guī)律地進行，才能確保教學質(zhì)量穩(wěn)步地上升。責任體系教務主任：負責常規(guī)教學的組織、檢查、評價、表彰、處理。．．．．．．．．．．．．．．．教研組長：負責本教研組全體老師的規(guī)范教學過程及教學質(zhì)量。備課組長：負責本備課組全體老師的規(guī)范教學過程及教學質(zhì)量。措施嚴格教學常規(guī)管理，注重落實：第一：計劃管理制度落實到位。開學第一周制定教務處工作計劃，第二周收交檢查教研組、備課組計劃，并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學細致的管理促進教學質(zhì)量的不斷提高。第二：教學常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務處。教務處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，必須實行“導〃學〃評三維一體”教學模式，嚴禁拖堂。切實把好教學流程，規(guī)范教學秩序。上課期間（包括輔導期間）要求教師必須使用多媒體、后黑板。教務處設(shè)專人檢查，記錄；做到日檢查、日匯報。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，一定要認真負責，寬嚴有度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。教案： 規(guī)范操作、實用為先。要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。高一各科必須按新課標的要求，明確“三維目標”。教學設(shè)計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次，學期末匯總，計入教學檔案。作業(yè)：強化學生作業(yè)的收交與批閱的檢查。作業(yè)檢查是促進教學質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加統(tǒng)考的學科每節(jié)都應有作業(yè)，作業(yè)分為學校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務檔案。第三、繼續(xù)搞好月考工作，以考促學，以考促教。執(zhí)行月考制度，由教務處負責執(zhí)行。高一年級月考試題由各科分別負責命制，高一年級檢測語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史，試題命制要緊扣教學進度，充分體現(xiàn)新課程理念，緊跟目前高考形式，試題模式的難：中：易比例為：2：5：3。試題命制好后，交由本組組長審閱，組長填字后，繳教務處統(tǒng)一印制。嚴禁采用現(xiàn)成試題。每次月考結(jié)束后，分班級、科別流水評閱試卷，最后送教務處統(tǒng)一登分。每次月考結(jié)束，科任教師認真分析、講評試卷，并形成書面質(zhì)量分析表，在限定時間內(nèi)交本組組長審閱，最后組長填注意見后，交教務處備查存檔。本學期高一進行4次（含期中、期末兩次統(tǒng)考）月考，考試試卷提前要交教務處備案。第四、組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務水平；請教育專家、骨干教師進行專題講座、示范課等。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學思想和理念,教學改革的創(chuàng)新以及教學實踐中的體會與感想等。通過講座學習教育教學新理念、新思想和發(fā)展趨勢。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學校高級教師和骨干教師的積極作用。第五、加強教研活動。每雙周以教研組為單位開展教研活動，每次由各組長負責主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等?；顒佑涗浻山虅諉T負責保管，一并交教務處存檔。各組長具體負責本組各年級的所有教學工作，要求各科分別在各組長指導安排下開展本組教學，負責本年級本學科的所有教學問題，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一作業(yè)。遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少于10節(jié)，各組長聽課不少于20節(jié)，學期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務檔案。第六、積極開展學科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣，活躍校園氛圍。本學期積極開展學科競賽。除組織參加上級教育部門組織的競賽數(shù)學、物理、化學、生物復賽外，決定本學期在第13周進行數(shù)學、物理、化學比賽，具體由各教研組負責實施。第七、繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)，搞好“傳幫帶”工作。要求各教研組切實加強對青年教師的培養(yǎng)，進一步加強對青年教師教學基本功的檢查、培養(yǎng)與提高。有重點地對青年教師進行推門聽課,對教案、板書、課堂管理、教學技能技巧等各方面進行檢查與指導。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正、提高。加強“教學反思”這一教學環(huán)節(jié)的工作。定期開展青年教師作匯報課活動、大練基本功活動。青年教師要虛心向老教師學習,多聽老教師的課，堅持先聽課后上課。要求青年教師能遇到問題多請教，多參與教學研究,多寫教學后記或教學敘事。對指出的問題虛心接受、及時改正。按學校工作進程，第九周將進行青年教師教學基本功大賽活動；教齡5年以下的青年教師每月上交一篇教學心得。第八、加強體育、音樂、美術(shù)、微機課教學工作。高中部所有科目相輔相成，互有促進。體育、音樂、美術(shù)、微機由于科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：要求音體美微教師的教案齊全，上課內(nèi)容充實、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴禁教師上課期間組織學生在多媒體教室看無關(guān)的電影，嚴禁提前下課學生進入教學樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節(jié)課都應該讓學生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學生的積極性，逢雨天和沙塵暴天氣教師隨堂在教室里面上課，嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。第九、抓好評教工作：本學期將繼續(xù)執(zhí)行學生評教制度。本學期要進行2次學生評教工作，第9周、第16周一次，以學生滿意優(yōu)秀率的多少劃分檔次，學期末納入常規(guī)考核。三、高三備考工作目標：抓好教學管理，規(guī)范教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學質(zhì)量。責任體系畢業(yè)班領(lǐng)導小組：負責常規(guī)教學的組織、檢查、評價、表彰、．．．．．．．．．．．．處理。．．．年級組長：負責本年級組全體老師的規(guī)范教學過程及教學質(zhì)量。備課組長：負責本備課組全體老師的規(guī)范教學過程及教學質(zhì)量。措施（1）召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導備考。安排半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。（2）高三重點班教師更要認真制定教學計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點學生的重點培養(yǎng)。提高沖擊一本的學生基數(shù)。以確保完成來年的高考。（3）整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學目標，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務?；顒右杏涗洝＃?）高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學檔次。（5）組織好半月考、月考、階段考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)。考試后學校召開教學工作總結(jié)會，各班召開成績分析會。第五篇：2012年安全工作總體思路2012年安全工作總體思路貫穿一條主線、確保三個達標、突出五個重點、做好十項工作，最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展目標。貫穿一條主線：就是貫穿始終堅持“辦大礦、辦現(xiàn)代化礦、辦安全高效礦”理念這條主線；確保三個達標：就是“安全準入驗收達標、安安全質(zhì)量標準化動態(tài)達標、六大階段性目標逐項達標”；突出五個重點：就是突出“領(lǐng)導帶班、隱患治理、六大系統(tǒng)建設(shè)、安全培訓、隊伍建設(shè)”這五大重點；做好十項工作：就是貫穿“辦大礦、辦現(xiàn)代化礦、辦安全高效礦”理念、所屬礦井全部安全準入、強化安全生產(chǎn)責任落實、全面推進“手指口述”安全確認法、完善煤礦六大系統(tǒng)、標準化建設(shè)大提升、嚴格領(lǐng)導帶班下井制度、加強隊伍建設(shè)、加強隱患排查治理、注重安全培訓。2012年安全工作總體思路貫穿一條主線、確保三個達標、突出五個重點、做好十項工作，最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展目標。貫穿一條主線：就是貫穿始終堅持“辦大礦、辦現(xiàn)代化礦、辦安全高效礦”理念這條主線；確保三個達標：就是“安全準入驗收達標、安安全質(zhì)量標準化動態(tài)達標、六大階段性目標逐項達標”；突出五個重點：就是突出“領(lǐng)導帶班、隱患治理、六大系統(tǒng)建設(shè)、安全培訓、隊伍建設(shè)”這五大重點；做好十項工作：就是貫穿“辦大礦、辦現(xiàn)代化礦、辦安全高效礦”理念、所屬礦井全部安全準入、強化安全生產(chǎn)責任落實、全面推進“手指口述”安全確認法、完善煤礦六大系統(tǒng)、標準化建設(shè)大提升、嚴格領(lǐng)導帶班下井制度、加強隊伍建設(shè)、加強隱患排查治理、注重安全培訓。