【導(dǎo)讀】1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)8個(gè)生字。話(huà)說(shuō)出詩(shī)歌所描述的情景。3.初步領(lǐng)悟詩(shī)歌中比喻、夸張的表達(dá)手法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):感受詩(shī)意,領(lǐng)悟詩(shī)情,有感情地朗讀、背誦。1.在語(yǔ)境中整體識(shí)字。2.調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)記生字。出示生字,隨著提示語(yǔ)“我會(huì)認(rèn)”,學(xué)生自。個(gè)字,是用什么辦法記住這個(gè)字的。3.個(gè)人情感體驗(yàn)識(shí)字。的熟悉的字組詞說(shuō)話(huà),在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解字義?!般y”字有兩個(gè)“豎提”,“艮”的豎提應(yīng)略向下,長(zhǎng)于?!按啊弊肿中螐?fù)雜,學(xué)生容易忽視“囪”字上的小撇,建議。邊示范邊領(lǐng)著學(xué)生一筆一筆地書(shū)空。讀杜甫的《絕句》,感悟到春天的色彩明麗,景色迷人。白鷺、青天”組成的春景圖有聲有色,有動(dòng)有靜。注意不要要求太高,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),鼓勵(lì)學(xué)生自讀自悟。分,而這首詩(shī)的作者楊萬(wàn)里,在本冊(cè)教材第一單元,這一開(kāi)放性的問(wèn)題,旨在了解學(xué)生已理。投意合,交情甚佳。